消防安全伴我行
六年级 议论文 2698字 3680人浏览 无节操1155

“消防安全伴我行”队活动案例

江滨实小 二(4)中队 徐小娅

一、活动目的:

情感:珍爱生命,提高防火意识,了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。

技能:学习拨打火警电话,学习自救方法。知晓发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

知识:学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。了解防火知识,提高自我保护能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

二、活动准备:

1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2制作相关的课件。

3. 黑板上用彩色粉笔书写“消防安全伴我行”七个美术字。

三、活动过程: 1、各小队汇报人数,小组长向中队长报告人数。

2、全体起立,立正!

3、出旗、敬礼!礼毕!唱队歌。

4、中队长讲话,宣布活动开始,有请主持人上台。

主持人甲:红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂, 无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。 (打一自然现象)(谜底:火)

主持人乙:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。今天我们二(4)中队的主题是:消防安全伴我行。

(一)第一篇章:生活中的防火

1. 家庭用电

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

6)不要用老化的电源。

(二)第二篇章:火警电话记心中

1、出示:110、120、119、121专用号码,学生猜猜看这些分别是发生什么紧急情况时拨打的电话。(出示课件)

110是匪警电话,120是急救电话,121是交通事故报警电话,119是火警电话。

2、什么情况下拨打119报警电话?(学生讨论、汇报) 主持人甲小结:

(1)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌地址。

(2)说明什么东西着火,火势怎样。

(3)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(4)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。

(5)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。

(三)第三篇章:设置游戏场景,增强防火意识

游戏活动“着火了”

(教室一角放置了两部电话机,一部在有119火警电话标志的地方;教室前后门边都设有“安全通道”标志;老师扮演消防员配合学生拨打火警报警电话)

老师讲解游戏规则:

同学们围坐一圈做游戏,一位学生手拿一块带夹子的红布在圈外走,当老师说“着火啦”时,拿红布的同学迅速将布夹到圈中任一同学的衣服上,表示衣服着火了,“着火”的同学迅速想办法自救。其他同学可以想办法逃离“火场”或报警。

游戏开始:

„„

A 类生9(一只手拿起电话,另一只在电话键盘上按下数字119,并模仿电话铃声):嘀铃铃—嘀铃铃

消防员(师):你好,这里是119火灾报警电话,你有什么需要帮助?

A 类生9:消防员叔叔,江滨新村45号,因同学玩火引起火灾,火势很大,请快点来救火。

消防员(师):请问你的姓名、电话号码是什么?

A 类生9:我叫小强,电话号码是13913450090。

消防员(师):好,我们马上出发。

(四)第四篇章:防火金点子 男、女学生分成两个小组,每组每次说一个“防火金点子”,两组轮流接力说,如一组学生接不上,则另一组胜出。

游戏开始:

女生1:不玩火和不在标有危险标志的地方玩耍。以前我弟弟在家玩火柴,造成火灾。

男生1:不携带易燃易爆物品进入公共场所,乘坐公共交通工具。 女生2:发现煤气泄漏,迅速关闭煤气阀门,打开门窗。 男生2:煤气泄漏时,不要打开电器开关和使用明火。

女生3:爱护消防器材,进入公共场所要注意观察消防标志,记住疏散方向。

男生3:不乱扔烟头,不躺在床上吸烟。

女生4:发生电器线路破旧老化要及时修理更换。

男生4:生活用火要小心,煤气灶附近不要放置可燃、易燃物品。 女生5:不在走廊、楼梯口等处堆放杂物,保证通道(和安全出口)的畅通。

男生5:打雷时,应关闭正在使用的电器。

女生6:下雷雨时,不能站在(四周空旷的)大树下躲雨。(防雷击和因闪电发生火灾)

女生7:下雷雨时,不能放风筝。(防雷击和因闪电发生火灾) 师(用称赞的语气)总结:大家的“防火金点子”可真多啊!你们回家把课堂上别人的“防火金点子”告诉家人噢!

(五)第五篇章:安全知识记心头

儿歌:安全知识小结

发 生 火 灾 不 用 慌 ,

分 清 火 情 找 主 张 。

油 锅 着 火 不 用 水 ,

锅 盖 盖 上 火 灭 光 。

衣 物 着 火 快 浇 水 ,

电 器 着 火 拔 电 源 ,

同 时 拨 打119,

消 防 官 兵 帮 大 忙 。

(六)、第六篇章:逃生技能

如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;

2、浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生;

3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;

4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;

5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;

6、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;

7、充分利用阳台、天窗等进行自救;

8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。

四、辅导员讲话: 小朋友们,这次主题队会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位组员都表现特别棒!从小朋友们积极投入的表现中,徐老师很欣慰的看到了两点最突出的优点。一是同学们的团结协作精神,体现在队会准备的整个过程中。不同小组间的互通有无,同一小组中的互相配合,都是那么的默契。老师真的为了你们的团结而高兴。第二点是大家对安全问题的关注程度提高了,安全意识增强了。希望能通过这次队会进一步增强我们的安全意识和自我保护意识,让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

全体起立,请辅导员老师带我们呼号。

退旗,敬礼,奏乐。

江滨小学二(4)班《消防安全伴我行》主题队会到此结束。