5负荆请罪
五年级 记叙文 1232字 228人浏览 gongzuguo

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5 蔺相如负荆请罪的事。

二、品味语言,精读剧本。

1、师:剧本是用来表演的。故事中出现了三个人物:(板书:蔺相如、廉颇、韩勃) ,主要人物是(蔺相如、廉颇) 。这节课,我们先来演一演“负荆请罪”这一部分。请大家大声地读一读这一部分,想想你最想演谁?

生自主阅读,交流。

2、说说你为什么想演他。

蔺相如:深明大义、宽容大度、顾全大局

廉颇:知错能改、顾全大局。

3、出示词串,辨析运用。

[师总结:许多诗词,积累时我们并一定理解,但随着学习的深入,你们就慢慢领悟了,多阅读、多积累是语文学习的重要方法。]

4、请大家带着你们独到的理解默读课文,边读边画,从哪里可以具体看出你准备饰演的这个人物具有这些特点。

5、品读交流。

○表现廉颇特点的语言行为:

(1) 负荆请罪、身为大将军。

(2) 跪、抽、不肯起来。

(3) 重点品味:老迈昏庸。

※如果说他是老迈昏庸的,表现在哪?(快速阅读第一幕,交流处处侮辱、为难蔺相如)

※如果说他并不老迈昏庸,从哪里看出来?(经人提醒

明白。出示廉颇的话,指导学生读好。并恰当地加上提示语) ※别人是怎么提醒他的?交流后,引读第一幕中的蔺相如的话。 总结:这一文一武、一将一相,是秦国不敢侵犯赵国的保障。只有团结一心,才能共同护国啊!

○表现蔺相如特点的语言行为:

(1) 第一幕中的蔺相如的话。不难看出其深明大义、宽容大度、顾全大局。

6 出示“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”与蔺相如的话进行对比。

(2) 出示韩勃的话:“我真不明白„„”你明白吗?快速浏览《将相和》这个故事,看看蔺相如还具有什么样的特点?[在板书上再补上相关的词语:机智勇敢、有勇有谋、足智多谋等]

6、人物了解。

师:一位著名的演员说过:“一个演员要演好一个人物,必须深入研究这个人物的历史背景和个人经历,直到能够深入角色的内心世界,才能演出人物的灵魂。”你们了解这两个人物的情况吗?请快速查阅你想了解的人物的资料,把你认为有价值的内容上传到人物介绍里,进行补充,让人物的资源更为丰富。(生操作) ,每一小组,派一名同学进行汇报交流。

生介绍。

师:通过这些资料的补充,你们觉得在表演过程中,应该注意些什么?

三、分角色朗读。

1、指名读。

2、引导学生评议。

3、再指名读。

四、课外拓展

1、相信同学们演好这个剧本不成问题了。对于韩勃这个人物,只要也像研究蔺相如和廉颇一样去解读,一定会演好。

2、这个故事就出自于《史记》,出自于司马迁用了整整13年,几乎耗尽毕生心血、用生命写成的《史记》,这段故事在《史记》中是这样的记载的。[请大家点击《史记

廉颇蔺相如列传》片段]

3、浏览,试着小声地读一读。

4、这小小的片段里就蕴含着这样生动、启发人的故事,这部52万字的辉煌巨著又是何等的震人心魄啊。(点出链接《史记》)

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