诚信班会
初一 散文 1041字 89人浏览 芝环俊儿

争做诚实守信的孩子

一、活动目标:

1、认知目标:通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性, 初步树立社会主义核心价值观。

2、体验目标:懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。

3、情感目标:感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。

二、活动实录:

(一) 由中队长朗诵一段话,引入班会课主题。

诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定:中学生应该守信,答应别人做的事要按时做到,做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题:“诚实守信”。

三、主持人:

21世纪是信息社会,信息化浪潮汹涌而至,加速推进信息化进程已成历史必然,而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,信息化无从谈起。

那什么是诚信?

诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中,总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则,有章必循,有诺必践;否则,个人就失去了立身之本,社会就失去了运行之规。实守信是中华民族的传统美德。几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。

四、由同学xx 为大家讲述《曾子杀猪》

接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事

1、应该从小讲诚信

2、卢梭的忏悔

3、孔子的取舍

4、吴起言必信

5、宋庆龄

五、互动环节:

分组讨论问题:

问题1:诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对?请谈谈你的看法。

问题2:有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对?请谈谈你的看法。

问题3:应该在哪些方面做到诚信?

问题4:诚信应如何培养?

六、诚信格言大比拼

1. 人而无信,不知其可也。(孔子)

2. 民无信不立。(孔子)

3. 人背信则名不达。(刘向)

4. 如果要别人诚信,首先要自己诚信。(莎士比亚)

5. 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。(德莱塞)

七、互动环节:

1、有关诚信的小游戏。

2、请同学发表感想。

辅导员总结:诚信、对于人类,或者,说得具体一点,对于我们每一个个体,都是极其重要的为人准则。希望今后能多搞这样的活动,真正提高同学们的道德素质。