写真情作文教学
四年级 记叙文 500字 177人浏览 依靠216

《语文课程标准》中明确要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。所以我们语文教师有责任还学生一片真实的天地。下面就如何引导学生在写作中“说真话”谈几点自己的做法。

一、关心尊重学生。作为教师,应该发自内心地爱学生,关心尊重学生,让学生切切实实地感受到:老师是可以值得信赖的人。这样,学生就会经常向你吐露心里话。

二、充实学生生活。只有学生的生活充实了,他们才有话可写,才不用再费劲心思去编造了。教师应给学生创造各种活动的机会,同时要引导学生写学校、家庭、社会生活中自己看到的、做过的、听到的,以及想到的。久而久之,学生就能从现实生活中积累写作素材,成为生活的有心人。

三、鼓励个性化语言 学生并不是生来都爱说空话、套话的。因此,在作文教学中,教师要淡化共性,突出个性,一旦学生写出个性化的语言,就应给予肯定与鼓励。

四、明确评价标准。评价作文最基本的标准是就是“写真感、诉真情”。因此,我们在指导与评价学生作文时,应把“真实”与否作为重要尺度。因此,这条标准不仅要求教师严格执行,而且也要使学生个个心里明朗。只有这样,学生才会明白“说真话”的重要性,才会坚持“说真话”。

(湖口县流芳中学 张钊)