36、画风
初一 其它 682字 76人浏览 光荣abc

画风

教学目标

1.会写12个字。

2.正确,流利地朗读课文,领会文中小朋友的创意。

3.懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想办法。

教学重点 学会生字新词并了解课文内容,积累词汇。

教学难点 懂得事物之间是有联系的,遇事要善于动脑筋想办法。

教具准备 字卡,三个小朋友的头像,绘画用品,画

教学过程

一、检查复习:

分角色朗读课文,体会课文表达的思想感情。

二、识字写字。

1.自学生字

(1)借助拼音,读准字音

(2)小组交流,识记字形(说说你是用什么方法记住生字的?)

2.检查自学情况

(1)师举卡片、开火车读、指名读、齐读。

(2)给字组词,用你喜欢的词说一句话。

3.指导书写

(1)观察田字格中生字的结构特点。

(2)找出难写的字(如:“艺”、“丝”,小组交流,写时应注意什么?师再指导:“艺”字草字头的横宜略长,下面的“乙”字折笔应尽量向左边斜,“弯”应写平,“钩”直上)

(3)范写“艺”、“丝”。

(4)学生仿写一遍。

(5)让生打开书68页,把田字格中的生字各仿写2遍。

(6)交流评价。

巩固练习

比一比组词语

显( )陈( )涛( )转( )杆( )鸟( )

湿( )冻( )寿( )专( )干( )乌( )

课堂总结:通过学习你想告诉大家什么?

板书设计

画风

寒风凛冽 北风怒号 狂风暴风 狂风恶浪

飞沙走石 扬沙漫天 风吹草动 风吹云散

课后反思

这节课让我明白了课上得有多深,关键在于教材研究得是否透彻。今后我会努力提高自己钻研教材的能力,使自己更上一个台阶。