关于素质教育
初一 议论文 851字 2514人浏览 乐道最厚

今年春天,山东省素质教育工作会议召开。省教育厅厅长在会议上强调:“山东省所有中小学都要全面普及素质教育,继续加大对全省中小学的督查力度。今后一段时间内,各级教育行政部门要不定期地随时到各个学校进行明察暗访,发现问题及时整改,确保素质教育真正落到实处。”

号令一下,全省中小学校立即动手:旧时间表换成了新时间表,在校时间缩短了;旧课程表换成了新课程表,活动课程增加了……。面对这热火朝天的场面,我不禁陷入了沉思……

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镜头一:

先是老师宣布执行新课程表。音乐、体育、美术、地方、校本、综合、信息开设齐全,而且课时还真不少。可是没多久,有些担任活动课的老教师怕受累不去上,活动课变成了自由自习。还有的活动课老师干脆把课让给语文、数学、英语等考试科目的任课老师去上,致使新课程表“形同虚设”。

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有些教育专家甚至说:“素质教育是穿新鞋走老路。”有的学生家长也说:“教学成绩不好的学校不是好学校,学习成绩不好的学生不是好学生。”在这种舆论的引导下,素质教育沦入了“应试教育”的怪圈:小考天天有,大考三六九,单元考、月考……。学生成了考试的“机器”,分数的“牺牲品”……

也许以上事例只是个别,但其存在是不争的事实。这让我们幸福快乐的心情蒙上了一层厚厚的阴霾,背上了沉重的心理负担,再也高兴不起来。如果素质教育只是流于形式—一双“漂亮的绣花鞋”,而骨子里仍然是“应试教育”,那么再完美的形式也只不过是望梅止渴、画饼充饥了。我不禁喟然长叹:“素质教育,想说爱你,真是不容易。”

素质教育的钟声已经敲响,我们的学习和生活也正在发生可喜的变化:在校时间减少了,活动课程增加了,知识和能力在不断地提高……。看到这些,我们笑在眉头,喜在心里。是啊,“应试教育”的严冬已经过去,素质教育的春天已经来临。学校应该成为我们向往的地方。我们盼望真正的素质教育,我们渴望科学的教育管理制度和评价制度,我们希望学校成为学生健康成长的乐园。愿素质教育之树永远长青。愿素质教育之花开遍神州大地,结出累累硕果。愿中华民族实现伟大复兴。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com