一年级巨人作文教案
高一 其它 953字 491人浏览 卡尔赛德

一年级巨人作文教案

2014年3月15日

巨人作文:陈欣

课题:春天来了

一.教学目标

1. 通过对图片的观察,写出一段合理的文字。

2. 学习西恩文章的基本顺序,让画面变“静”为“动”,使读者读后身临其境。

3. 写出文章的基本顺序。

二.教学重难点

1. 培养全方位、多视角地观察能力。

2. 根据图画内容写出一个顺序合理的段。

3. 学习说话的条理性,让文章有顺序。

三.教学流程

(一)谈话导入

1. 同学们,我们一年有几个季节?(四个季节)分别是哪四个季节?(春夏秋冬)你们喜欢什么季节?(冬天)为什么喜欢?(下雪)冬天过后是什么季节?(春)春天有什么呢? 那么我们今天就来学习写春天的作文。 板书:春天来了。

2. 同学们喜欢春天吗?喜欢春天的什么?请同学们分别来说一说,同时用上我们的句式:

我喜欢春天的____________,因为__________。

(二)引入主题,自主探究

同学们都分别说了那么多的春天的事物,那么春天一定是一幅美丽的画面。那我们就来看看P11页的这幅图,说一说你在图上看到了什么,用我们的句式说:

我在这幅图上看到了___________,他们告诉我_________。 (青山,河水,小草,柳树,桃花,迎春花,大雁,燕子,蓝天,白云)

刚刚同学们都分别说了自己在图上看到的景物,老师要求同学们要按照一定的顺序来看图回答问题。同学们可以先看远处,在看近处,我们按照“从远到近”的顺序,把刚才的景物有调理的说一遍。

老师示范:我看到了远处有几座高山,山下有两颗开满花的桃树,桃树的前面有一条小河,河两岸种着金黄色的迎春花。

接下来请同学们自己来照着老师的例句说一说。最后老师还有几个问题:1. 图片上的天气怎么样? 2.花、草、树、河水分别有什么变化?3. 大雁和小燕子在干什么?请同学们分别来说一说。

我们已经把这幅图里面的信息都给他真理好了,那么我们接下来就要把这些信息用到我们写的作文里面。

春天来了,天气_____,阳光____。远处,青山______。山脚下________。近看,小河_______。河两岸_______。柳树______。大雁______。小燕子_______。春天真是_____。

(三)课后练习处理。

课后练习采用学生先做,然后老师讲解,批改,订正的顺序处理。

注:黑体字为板书内容。