作文
初一 记叙文 4997字 132人浏览 最爱婚纱慧慧

3、老师你真了不起 从一年级到四年级的时候我的成绩总是最差的,但是五年级时来了一位漂亮的女老师,她姓施,是我们班的班主任也是我们的语文老师,她的到来让我对学习上有了巨大的进步。

新学期开始,施老师给我们上了第一堂课,印象不是很深,所以一直也认为施老师和别的老师没什么区别。所以也很不以为然地乱做作业。但是不久施老师就注意到我了。每次她上课时总是不时地关注着我,有没有做小动作,看到我有一点的小问题就会抽空给我讲解。施老师很努力,而我却还是不争气,最后施老师使出了必杀技—放学以后留下来,做完作业再回家。有一次,老师让我去她办公室,我打开作业本一个字一个字地写起来“叮”—放学铃声响了。施老师虽然想回家但是她还是耐心的等待着我把作业做完。“呼”我做完了,老师用心地批完才让我回家,在我走之前,老师给了我一颗糖,还笑眯眯的对我说;“严霖,其实你是一个很有潜力的孩子!”听了这话我心里暖洋洋的。握着老师给我的糖,我心想:“我怎么能当一个不争气的孩子呢?”于是我发奋图强,终于以84.5的好成绩当上全班第十名。

老师,你的善良和慈爱让我深深感动,老师你真了不起!

4、 雷锋深深地打动了我

“ 人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,我们要将有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这句话是不是很耳熟啊?对了,他就是做好事不留名的雷锋写的。雷锋叔叔很年轻就走了,可是他把他的精神留在了人世间,让我们一说到做好事就想起了雷锋叔叔。

有一本书叫做《雷锋》,他的里面讲述了雷锋叔叔的一个个感人的故事,他帮助过许许多多的人。其中有个故事是这样说的:有一次,雷锋叔叔的同班战友小周的父亲得了重病,雷锋知道后,给小周的家里写了封信,信里还夹着10元钱,可是信的落款却是——小周。还有个故事,说是雷锋叔叔的战友小韩的裤子破了几个洞,雷锋叔叔把自己的帽子拆掉了,把小韩的裤子缝了起来,看见他没上床睡觉,趴在桌子上就睡了,把自己的被子给小韩盖上了。

读了几个故事,我就很感动,雷锋叔叔付出不求回报,领导表扬他时,他还说:“我早就和我妈妈一样了,只要能回报祖国就好了,不用什么回报。”领导听了也深受感动。我要学习雷锋叔叔做好事不留名、不求回报的精神,因为这社会,本来就是“我为人人,人人为我”的,老师说过,人人为我的条件就是我为人人。生活中其实也有很多雷锋的,他们做惯了好事的。

同时,我也想说,是祖国培育了雷锋叔叔,我要好好哦学习,长大回报祖国。

1、 忘不了你的帮助 如果时间可以倒流,我一定要回到四年级,向你说一声:谢谢。

那是二年前了,我在上四年级,你是我的同桌,班里的女生对你的评价不太好,说你不仅长得不好看,而且学习不好,都不愿意和你玩。到了最后,连我也这样认为,对你冷言冷语。可是经过那几件事之后,我就彻底改变了对你的看法。

那是一次期中考试,我正在做一道数学题,那是一道画图题,我拿着铅笔画好之后,又检查了一遍,发现图画错了。当我正准备从文具盒里拿橡皮时,突然看见钢笔、尺子都躺的好好的,唯独不见橡皮的声影。这时才想起:昨天晚上写完作业时忘记放进文具盒了。这道题是十分,这时你递给我一块橡皮,我本来不想用,可又心疼这十分。用完之后,你又给我一张纸条:你没有带橡皮,我就把它送给你吧!我本来想对你说声“谢谢”,到嘴边的话又咽了下去。

第二天,临近放学时,不知是谁惹了老天爷生气,倾盆大雨从天而降,直到放学,雨还没停下来。我只能站在班门口望雨兴叹了!你问我怎么了,我说:“没带伞,回不了家了。”你毫不犹豫的把自己的伞给了我,还说:“我离学校近,你打伞回家吧!”下午你没来,我问了老师,才知道你被雨淋发烧了,其实你家离学校很远。等你病好了,见到你,我很想对你说声“谢谢”。但话到嘴边又咽了下去。

后来你转走了,这三个字我也一直没说出口。

忘不了你对我的帮助,谢谢你,我永远的好朋友。

2、 乐于助人的我

小时候我很喜欢帮助别人,有时甚至还会去大街上寻找一些需要帮助的人。 我小时候的一天,这一天非常炎热,骄阳似火。我刚放学,准备过马路去买一个冰棍。突然,我看见一个小孩在树底下哇哇大哭。我急忙安慰他说:“好了,好了,男子汉哭什么,有话慢慢说,有什么困难我来帮你。”他便停下哭泣,抽噎着说:“我把回家的钱丢了,坐不了车回不了家了。”说到这时他又哭了起来,我看他又哭了起来边说:“别哭了,我给你钱,你快坐车去吧。”刚把手放到口袋是心想:“这可是我买冰棍的钱呀,这可怎么办。不管了,不就少吃一个冰棍嘛,有什么大不了的。”于是我把卖冰棍的钱给他,转身,飞快的跑掉了。 还有一次,我们小区的张大妈出门时忘记带钥匙。她正准备拨开锁公司时,我正顺路通过。她便把我挡住了,让我帮她一个忙。我高兴地同意了。她让我从她家的一个烂掉的防盗网中钻过去,去取在客厅桌子上的一串钥匙。我思考了一会便同意了。张大妈家在一楼,我看了看那跟烂掉的防盗网,再看了看我的身材,应该能过去。我侧着身子,先把脚伸进去,然后,同时把头与身子钻了进去。最后顺利的取出了钥匙,张大妈直夸我是好孩子。

从以上两件事来看,我还是挺乐于助人的嘛,怪不得别人都夸我是“小小活雷锋”。在和谐的社会里,让我们人人献出一片爱,让我们肩并肩心连心,让我们伸出友谊的双手,共创美好的生活,共创美好的未来。

学会合作 合作在人类社会中有极大的作用,做任何事情都需要合作,从古代的合作狩猎,到现代的科学研究,合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”,生动地说明了这一点。

不说别的,就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁:兵蚁,工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国,工蚁负责采集食物,蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作,互相配合,才能有蚂蚁家族的生存繁衍。 我们吃饭时,如果只用一支筷子什么东西也夹不起来,而用两支筷子则恰恰相反,想吃什么就吃什么。

作为学生,我们需要合作,以达到共同提高的目的。有时,在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题,就需要别人来指导一下,这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做,于是问另一个同学,谁知他也不会,但我们交流了一下我们各自得出的一些数据,就很容易地得出了这道题的答案。

所以说,无论在何时何地,合作都是必须的。现在是这样,将来也会是这样。

我和书的故事

“书是人类进步的阶梯”,这句话是高尔基说的。我非常喜欢看书,除了游泳这个爱好以外,我最喜欢的就是看书了。 我爱看书爱到了极点,所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书,比如:《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。

我一看上书,就什么都有不知道,别人叫我,我就当作没听见,而且一下子就是两小时呢!

有一次,我在看《木偶奇遇记》,正好妈妈煮好了饭,就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久,我只是应了一声,身体却一点也不肯动一下,好像被什么东西定住似的。可是,妈妈说:“再不去吃,竹笋炒肉丝就被爸爸吃光了。我不怕,想继续看,可肚子”咕咕“只抗议,只好恋恋不舍地去吃饭了。

书就像知识的海洋,我愿做无帆的小船。我需要书,我爱读书,书是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。

家中趣事

童年,是熹微的晨光,是夜空的星星,七彩的童年里飘荡着无数的欢声和笑语。

那是一个风和日丽的下午,爷爷买回了一袋“草莓”,并叮嘱我不可以吃。我心里可不高兴了,嘟着小嘴问“这不是草莓吗? 为什么不可以吃?”爷爷的脸上露出奇怪的表情,用手捂住嘴,好像要忍住笑似的,说“要等爸妈回来再吃”。然后,爷爷就回房间睡觉去了。

就吃一个嘛,有什么大不了的,我心里嘀咕着,像一只馋嘴的小猫一样,一步一步地逼近“草莓”,呵呵,爷爷没来,我飞快地抓起一个草莓以百米冲刺的速度跑回房间。张开嘴将“草莓”吃掉。“啊!”我的尖叫吵醒了爷爷。爷爷很快地走到了我的房间,我悲愤地问“爷爷,草莓为什么那么辣? 草莓不是甜甜的吗?”爷爷愣了一下,疯狂大笑起来:“那是辣椒,啊哈哈,不是草莓,啊哈哈哈哈”。我捂着嘴想到:淡定,淡定,神马都是浮云!

虽然,这只是童年生活的一只小插曲,却深深印在我的心里。“一心一意”,“异想天开”,“开天辟地”……这里是在干什么呢? 为什么说的全是成语? 你想知道吗? 让我我来告诉你吧! 我家正在举行“成语接龙”比赛,热闹极了!

我,妈妈是黄队,爸爸哥哥是蓝队,只见我妈妈,爸爸,哥哥和我摆成方阵,我们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,好象待会要”冲锋陷阵”,一样. 这时,妈妈微笑的打了个暂停的手势,我们5个人顿时安静下来,妈妈对我们讲了比赛规则:”所谓的成语接龙,就是甲乙两方互相说成语,比如说:甲方说了„四通八达‟,乙方说的成语的第一个字必须是„达‟,或达的谐音,知道了吗?””知道了 ”我们说. 妈妈说了句”开始”,马上说了成语”一马当先”.”先苦后甜”,我方爸爸发话了.”甜,甜,甜言蜜语””语重心长”我也说了一个. 该哥哥接了,”长,长,长,到底是长什么啊!”“这时,妈妈开始数数了:“10,9,8,7,6,5,4”“长,长江后浪推前浪。”恩,着也是个成语,“浪得虚名”我有说了一个,“名,名,名不见经传(chuan)”,“哈哈,着是成语吗?”我问到。“不是”妈妈说。“8.7.6.5.4.3.2.1.0.时间到! 胜利!”我们黄队欢呼雀跃,我们有的在拍手,有的在做V 型手势,有的在喊“万岁”,有的在赞美上帝,可爸爸不乐意了,狂妄的说“下次之时就是你们的必败之时!”“来就来”我们黄队接下了这个“沉重的包袱”。

比赛虽然是我们胜利了,但我还是觉的还是比赛时最快乐。 这个成语接龙比赛令我至今难以忘怀,因为它带给我了无穷的快乐!

一次有趣的活动

在以往的运动会上,让我记忆深刻的是四年级那一次。那次,胡老师带着我们到操场上与其他两个班的同学进行拔河比赛。

比赛的场地上划了两条竖线,比赛双方的一方在左边,一方在右边。场地上准备了一条又粗又长的拔河绳子。在绳子的中间绑着一条红带子,下面挂着一把锁,作为分界线。比赛规定:男生、女生各12人共24人。如果哪方同学把红带子拉过分界线,哪方同学就获胜。先是四<1>班和我们比赛,比赛快开始了,同学们摆开了“作战”阵势:他们个个用手拉紧绳子,身子稍微向后倾斜,迈开双脚,你的脚顶着我的脚,相互之间稳稳地注视着对方,等着裁判员老师一声令下。 这时,裁判员老师的哨声响了。顿时,操场了沸腾起来了,双方豪不示弱各自使劲地往后拉,站在旁边“观战”的老师和同学们为我们喝彩:“加油、加油……”我们个个不负众望,使劲全身的力气往后拉,只见绳子慢慢地向我们这边一点一点的移过来了,突然,又被对方拉过去了,眼看我们有被输的危险,这时老师和同学们的喝彩声更大了,我班拔河的同学们拼着一股劲,用力一拉,绳子还是被我们拉过了分界线。这时候,裁判员老师的哨声又响了:“四<2>班赢了!”霎时,操场了一片欢腾。

我们班虽然赢了,但是我们不骄傲。这次比赛真有趣啊!

一份特殊的作业

一份特殊的作业作业是每位学生每天都必须完成的一项任务,作业有时是十分平常的,有时是十分特殊的。我们经常接触的是平常的,可我偏偏遇上了一次特殊的作业。想知道是什么作业吗?就拉长了耳朵仔细听吧!

就在前天,张老师布置给我们一项特殊的作业:给顾老师写信,我们班许多同学一听,傻了,便问:“老师,给你写一封信,有什么好写的?”“让你们说说真心话,让你们当面对我说,你们都不跟我说。你们就给我写一封信,我来看看你们对我的看法!”老师说。

开始动笔了,我回想起了,我第一次到老师家吃饭的情景:老师十分冠关心我,怕我的饭菜不够,便三番五次地问我:“还要饭吗?”还语重心长地对我说,要我多吃饭,长高点。我觉得老师是一个十分关心学生的。

我又想起了那次,一位老师请顾老师喝王老吉,老师没有喝,而是省下来,给他女儿吃。因为,他女儿最喜欢喝王老吉了,想到这儿,我有觉得顾老师是一位慈母!

接着,我有想到了顾老师的许多许多。他的慈祥,他的幽默,他的严肃,他的可敬,让他在我心中不仅是一位慈母,还是一位可敬的老师!

这次特殊的作业,让我更加了解老师,更加敬爱老师!