人生如镜 镜观人生 高中作文指导“审题篇”
初一 散文 3577字 2604人浏览 cengls

人生如镜 镜观人生

——高中作文指导“审题篇”

审题是作文教学的重中之重,它不仅决定着文章的得失成败,而且体现着学生的思维品质和人生态度。好的立意一般具有如下特征:其一,能够准确把握题旨内涵,洞悉材料指向,从某个角度或侧面直接反映题目内容;其二,能够不拘泥于题中所给内容的表象理解,借助题目内容触发对于人生哲学层面的思考。依据《2013年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明》的精神,如果说前者是指导学生做到“符合题目要求”,那么后者则趋向于鼓励学生写出“思想深刻”、“有个性”、“有创意”的文章。

基于上述对于作文审题的思考,试举作文课上的一道习题为例加以分析: 阅读下面的材料,按照要求作为(60分)

古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜可以见兴替;以人为镜,可以明得失。”“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛,今天更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩;望远镜将我们的视线引向远方,显微镜撩开微观世界的神秘面纱,反光镜让我们瞻前仍可顾后,哈哈镜变幻出多样的自己,三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹,这些镜为我们打开了多维的空间,使我们的视野更加开阔,思维更加深邃,心灵更加明澈。

请从望远镜,显微镜,反光镜,哈哈镜,三棱镜中至少选择两种镜,结合自己的感悟,写一篇文章。

要求:①自选角度,自拟题目 ②除诗歌外文体不限 ③不少于800字不得套作,不得抄袭 。

这是一道典型的材料作文题,它既考查了学生对于材料信息的阅读与感知能力,又考查了学生在众多语句中筛选、提炼与整合信息的能力。单就题目自身而言,由于题中对于五种“镜”的解释较为详细,要做到“符合题目要求”并非难事,只需要在其中任选两种或以上进行组合搭配即可。但是要鼓励学生写出“思想深刻”、“有个性”、“有创意”的文章,则需要严格把握好审题关,充分激发学生的潜在阅读能力和生活积累,引导他们跳出对事物的表象认知,解读剖析表象背后的人生哲学。

具体指导过程,我分为如下三步:

第一,“镜”说纷纭、各论短长。面对题中所给材料,首先应该引导学生正视材料,不惶惑、不盲从,依据题中信息并借助日常生活积累,分别对五种“镜”加以区分,冷静客观地分析归纳出它们各自的优劣长短。望远镜“将我们的视线引向远方”,由此我们不难归纳出望远镜的优势就在于它延伸了人类的视线,拓展了人类的视野,满足了人类对于远方世界的认知。然而,有得必有失,当你沉醉于欣赏远方美景的时候,却忽略了脚下,忽略了本应用肉眼就能发现的潜在危机,这也正是它的劣势所在。显微镜“撩开微观世界的神秘面纱”,依据这样的提示,我们可以将显微镜的优势定义为:因为有它,人类的眼睛变得更敏锐、更富于洞察力,我们也愈发能够把这世界看得清清楚楚、明明白白。尽管有如此神奇的魔力,但是人们不能整天对着显微镜看世界,因为朦胧有时也是一种美,我们也无须凡事都要纤尘毕现。反光镜“让我们瞻前仍可顾后”,借助它人们可以轻松自在地驾车驰骋,而无须频频回眸。可以讲反光镜就是人类的一双后视眼,它弥补了人类视力的局限,帮助我们瞻前顾后、左右逢源。即便如此,反光镜也绝非完美,它的视野不够开阔,同时它的成像也会有盲区,何况我们仅有一双眼睛,在你一味顾后的时候,难免会错过眼前的风景,甚至让你止步不前。哈哈镜“变幻出多样的自己”,人生千百态,当你早已习惯于生活中的某种角色定位,甚至麻木僵硬时真应该借助它来嘻哈一下。哈哈镜的最大优势就在于,它帮助人们认识到了不一样的自己,帮助你重新定位生活中的自我,及时调整人生的坐标,拾回勇气、快乐出发。生活固然需要调剂,但是不能沉湎于此,哈哈镜中的自己毕竟只是人生的幻影,我们还需要保有一颗理智的心,认清自我、坚定前行。三棱镜“在我们面前架起一道美丽的彩虹”,它的优势在于给些阳光就灿烂,它用美丽的色彩装扮了生活,每一束光透过它都会化作绚丽的彩虹,它会让沮丧的人看到成功的希望,也会使孤独的人感受到生活的温暖。如此温情的一面镜子难道也会有不足吗?当然会!炫目的色彩往往会迷乱人的眼睛,久而久之,身处幻境不能自拔,精神为之消磨,意志为之颓丧。

第二,多“镜”互补、相得益彰。在引导学生充分了解每面镜子优劣特性的基础上,进一步激发他们潜在的学习动力,指导学生按照个人的理解把五面镜子按照优势互补的原则任意组合,并阐述理由。这个环节一方面是告诉学生要关注题中限制条件“请从望远镜,显微镜,反光镜,哈哈镜,三棱镜中至少选择两种

镜,结合自己的感悟,写一篇文章。”另一方面,则是调动学生的参与热情,培养学生的发散思维和理性思考能力。

组合1:望远镜&反光镜

理由:遥望远方能够帮助我们认清人生的道路,满足人们对于未知世界的好奇,进而获取前行的动力。然而瞻前还需顾后,只有反观人生、回顾历史,才能惩前毖后、继往开来,这样的人生才是智慧的人生,才是理性的人生。同时二者的关系还可以理解为,望远镜帮助我们看清外面的世界,认清所处的环境,反光镜则帮助我们看清楚自己的面容,透彻自己的心灵,走进自己的灵魂深处。

组合2:望远镜&三棱镜

理由:远方因为陌生而神秘,因为神秘而让人们好奇、期待,进而产生无尽的幻想,所以它会令人沉迷其间不能自拔。如果你有勇气举起望远镜,那么一切美丽的幻境将不攻自破,失望之余,应该引起我们的深思:与其沉醉于对远方不切实际的幻想,不如着眼现实,学会用三棱镜扮靓生活,用五色的光束点亮人生。借助望远镜我们可以看清未来,那么未来的希望在哪里,毫无疑问希望寄托在孩子们的身上,可是无情的现实告诉我们,许多孩子已经失去了童年的快乐,他们过早地需要面对学习的压力,挣扎在书山题海之间。对此,我们这些成年人是否应该觉悟,明智地拿起三棱镜,用它明亮的色彩驱散孩子们心中的阴霾,还他们健康快乐的成长空间。

组合3:三棱镜&哈哈镜

理由:现代的都市生活紧张忙碌,人们整日奔走于各自的交际圈中,扮演着许许多多、真真假假的角色,这一切令人疲惫、彷徨、迷惘甚至异化。这不正是哈哈镜中的自己吗?其中的面孔有你喜欢的,也有你厌恶的,无论喜欢与否,都是自己生活中的一面。如果说“变脸”是都市人类赖以生存的手段,那么至少在你的内心应该保有一些健康的靓色。三棱镜教会我们如何快乐生活,教会我们如何在物欲横流的时代为自己珍存一块美丽净土。

组合4:望远镜&哈哈镜&后视镜

理由:生活中往往不是两面镜子可以解决问题的,很多时候是多面镜子的组合,举起望远镜可以帮助我们认清未来,寻找到人生的航标;借助后视镜为我们呈现的是曾经走过的路,只有看清来时路,才能走好脚下路;最后,当我们把目

光投向这浮华人生时,却发现芸芸众生的万千嘴脸竟在哈哈镜里显现得淋漓尽致。

第三,“镜”观人生,素材佐证。

佐证1:望远镜

借助科学的望远镜伽利略划破了欧洲中世纪的黑暗,发现了一个又一个天体运行的奥秘,被恩格斯誉为“不管有何障碍,都能不顾一切而打破旧说,创立新说的巨人”;

借助思想的望远镜邓小平驱散了萦绕在人们心灵的阴霾,为建设有中国特色社会主义制度勾画了宏伟的蓝图。

佐证2:显微镜

美国华人神探李昌钰借助显微镜的慧眼,拨开疑案背后的重重迷雾,将真相大白于天下,还公道于人心;

“两弹一星”元勋、著名核物理学家朱光亚借助显微镜般严谨求实的精神,字斟句酌精心批阅每一份研究资料,用生命去践行我们的科技强国之梦。 佐证3:反光镜

被誉为“放射性元素之母”的玛丽·居里用失败作为人生的反光镜,她和丈夫用了3年零9个月才从成吨的矿渣中提炼出0.1克的镭,完成了创世之举; 作为世界历史上唯一获得过7国元帅军衔的英国威灵顿公爵,曾经七战七败,然而他没有就此消沉,而是勇敢地举起生活的反光镜,反观自省,最终成就一世英名。

佐证4:哈哈镜

被曹雪芹自嘲为“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的《红楼梦》写尽了人生冷暖,阅尽了世态炎凉,它就像一面哈哈镜,可谓浮生百态、妍媸毕现;

被盛赞为香港“喜剧之王”的周星驰用他嬉笑怒骂的无厘头风格为观众打造了一面巨大的哈哈镜,将人生百态尽收其中,带给人们欢笑,更带给人们无尽的思考。

佐证5:三棱镜

无臂钢琴师刘伟面对命运的重重磨难,面对别人的哀悯叹息,他没有退缩,更没有沉沦,而是坚强地在心中架起了美丽的三棱镜,用炫目的光驱散了长夜,

迎来了人生的黎明。

胡忠、谢晓军夫妇扎根藏区支教十余年,把他们全部的爱都献给了福利学校的孩子,他们将五色的三棱镜架在了高原之巅,净化了自己的人生,温暖了孩子们的心灵。

作文的审题是一个严谨而缜密的思维过程,从具象分析到哲理提升最后到素材组合,整个审题过程就仿佛走过了一座思维拱桥。学生能否跳出具象的池沼,跃到哲学的拱顶将决定文章的深刻度,而能否借助典型的素材还原到现实的人生将决定文章的内容是否充实、新颖。审题的三个环节,彼此联系、环环相扣,需要我们在备考中,深思之、勤练之、笃行之。