梁老师
五年级 记叙文 819字 351人浏览 宫廷的话说明显

我对新的学期已经不抱任何期望,甚至没有像以前那样因为要上学了而兴奋得手舞足蹈。原因之一,伴随我们五年的何老师就要离我们而去,她要去追求她的梦想,她要去吮吸文学的甘露。千万个舍不得,但也无可奈何。

旧的不去新的不来,我们小学毕业班的新班主任姓梁。初次见面,她就虚心地对我说:“班长,以后我们得多多合作,一起搞好班级工作。”我点头接纳,她留给我的第一印象便是如此。随后,我又发觉她是一个热爱文学,斯文、亲切和蔼,平易近人的老师。

第一天的语文课,她穿着简洁的工作服,鼻梁上架着一副粉红边框的眼睛,但锐利的眼睛仍在我们这儿四处打量。那时我就有一种猫捉老鼠的忐忑不安,生怕有一天这凶狠的猫会扑上来。看来她对我的印象也很好,很关照我。但是我始终不能投入到她的讲课方式中,突如其来的老师总让我有点不适应。而且梁老师时不时一个咬不准的翘舌音让我狂笑不止,在指导朗读的时候,总是提醒我们要注意感情处理。她给我们示范朗读时,读得那样深情,时而波涛汹涌,时而风平浪静,好似一首起伏不平的钢琴曲,教人陶醉其中。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

到后几天的相处里,我又发觉梁老师是个特严的人。只要有的同学在课堂上搞小动作,那雪亮的眼睛总会是第一个发现,并且豪不顾情面的点名批评,重则还得到众目睽睽之下罚站。总之,这几天我总是在担惊受怕中上课,生怕我的一个微笑的动作就足以让我难堪,因为我是个要强、好面子的人。

最后经得爸妈的同意,我可以到梁老师那补习了。梁老师疑惑地问我:“你成绩那么好,不用补习也可。”我自信满满地说:“没有最好,只有更好,我只是想在学习上争取每一秒。”就这样,我得愿以偿得进入到梁老师的补习班中。我特期待到梁老师家里补习的日子,我希望我能享受到梁老师那股对学生的认真以及对自己的负责,而且也幻想我补习促进学习成绩的好梦。

尽管如今彼此还不够熟悉,但是我仍抱着那个美好的梦,我希望能看到课堂上师生其乐融融的情景,我希望能看到课间时师生欢声笑语的时刻,一切美好心愿,由时间证明。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com