写作
初三 散文 2070字 117人浏览 home啊不错的

1. 写作的特点:系统性、实践性、时代性。

2. 材料标准:1真实:现象真实本质真实要素交代清楚2准确:直接、间接(符合本来面目)材料与观点一致3新颖:时间新角度新4典型:代表性(说服力)

3. 材料来源:1社会生活(观察、体验)2书籍资料(阅读、整理)3作者大脑(想象、联想)

4. 材料类型:1型态:事实观念2途径:直接(第一手:观察、体验)间接(第二手:阅读、整理)3时间:现实历史4宽广度:概括材料具体材料

5. 观察分类:科学观察艺术观察观察的要求:热爱生活、养成良好的观察习惯 6. 提升观察能力方法:1由易到难2凝神贯注3持之以恒(耐心) 7. 阅读方法:朗读和默读略读与精读快读和慢读全读与分读

阅读要求:1明确阅读目的2活跃阅读思维3伴随阅读情感4产生阅读体会 8. 想象. 类型:再造想象创造想象 9. 联想类型:接近联想相似联想对比联想

10主旨. 地位及作用:1主旨是文章的统帅2主旨发挥着社会作用3主旨决定着文章的价值

11. 主旨标准:1准确(符合客观实际符合作者实际)2新颖(时代特色独具慧眼)3深刻(由表象看出本质由生活小事显示哲理由结果追溯原因)

12. 主旨提炼主题(源于生活,高于生活):1全面准确认识材料的意义“教条化”2善于异向开掘:反向思维3结合现实,体现时代精神、时代高度。

13. 结构. 三要素:开头和结尾段落和层次过渡与照应

14. 语言基本要求:(1)准确:1选最恰当的词2集贬色彩3近义词差别4语法规则5符合生活常理 (2) 简明:1避免卖弄2少修饰3适当的运用成语、文言文用含蓄委婉语言(3)生动:1选用含义具体,富于形象感的词2贴近现实3借用设用词语4巧用修辞5避免重复 (4) 朴素:1自然用语2清真意切 15. 培养语言能力:1生活中积累2阅读中感悟3写作中锤炼 16. 叙述类型:1详叙和概叙2顺叙、倒叙、插叙、补叙和分叙

17. 叙述六要素:时间、地点、人物、事件、原因、结果(四要素:时间、地点、人物、事件)

18. 叙述人称:第一人称:优点:直接面对读者,真实、亲切感。缺点:主观性质,广度、深度有限;第三人称:优点:在更广的时间空间上表达人和事。缺点:不如第一人称直接表达的情感效果。

19. 描写内容:人物描写动作描写语言描写心理描写(方式:1直接剖析2内心独白3通过语言、动作、环境表现出来)

20. 描写方法:白描:语言简洁、少修饰工笔(细描):语言优美、多修辞手法、抓住特征,忌形式主义

21. 议论三要素之间的关系:议论有三要素:论点论据论证。论点是作者在文章中提出并加以证明的观点。它表明作者赞成什么、反对什么。论据是用以证明论点的事实和理论依据。论点是建立在论据的基础之上的。论证就是运用论据来证明论点的方法和过程。论证是论点与论据的桥梁。 22. 议论基本类型:立证、驳论

23. 抒情类型:直接抒情间接抒情

24. 说明类型:定义说明诠释说明分类说明数字说明举例说明引用说明

25. 作文教学批改方法:全收全改、轮流批改、重点批改、围绕重点、当面批改、互相批改

26. 作文教学评改方法:综合评讲、典型评讲、专题评讲、对比评讲、学生评讲

27现代基础写作的作用:人生自我实现的助推力、提高中和素质的基石、传播信息的通道 28文章与写作在属性上有动态和静态之分,文章指写作的完成品儿写作则是一个动态的实践过程 29七种基本能力:获取情报、组织管理、科学分析研究、创造发明、演说、写作能力、会关社交 30文面:标点符号三正确:形状正确位置规范使用正确 名词解释

1. 现代基础写作:是主要运用文字符号,通过特定文本或超文本,能动地展示精神的积淀、创造和传播过程的活动。 2. 材料:是指作者为着某一个写作目的,从生活中搜集、摄取以及写入文章之中的一系列事实或论据。 3. 观察:有目的、有计划的综合运动视觉、听觉等感官,对客观事物和现象进行整体认知的一种活动。

4. 阅读:是人类带有普遍意义的特有行为,是人类社会活动的重要组成部分之一,是通过视觉来接收书面文字材料,从书本学习知识、获取精神养料的活动。

5. 想象:是指人对头脑中保存的记忆表象进行加工改造从而创造新的想象的过程。

6. 联想:是由一事物想到另一事物的思维活动,我们平时思考问题,写文章时的“触类旁通”“举一反三”“浮想联翩”等现象。

7. 主题(主旨):是写作主体在描述生活现象,阐释事物特质或发表对事物的看法或主张时,通过文章的具体内容所变现出来的基本情意

8. 结构:是文章各个部分与整体之间的组织构造,也就是文章安排组织材料的具体方式,通常有称为谋篇布局。 9. 语言:以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律的话语系统,主要指文字符号系统。 10. 叙述:就是将人物的经历、事件的经过以及物品的产生过程等变动的事实按一定的顺序陈述出来的一种表达方式。

11. 议论:就是对某个现象或问题发表自己的观点或看法,以讲道理、明是非为目的的表达方式。 12. 感受:在感觉的基础上,对客观事物所产生的一种情感体验活动。