还我美丽的家园
四年级 记叙文 1637字 539人浏览 taohongwei99

还我美丽的家园

——姥姥家旁边的南河

邹城市田黄镇中心小学六年级(2)班 闫灿丽

清澈的小河映着我们甜美的笑脸,见底的河水在阳光下闪着耀眼的光芒,调皮的鱼虾在给我的小脚挠痒痒。

小时候的记忆依然在脑海里荡漾,欢乐的笑声还在空气中回响。

今天,又是去姥姥家的幸福日子,我怀着极度愉悦的心情在姥姥的怀抱中撒着娇,姥姥用手轻轻地梳理着我乌黑的秀发,嘴里不停地夸奖我长得更漂亮了。我幸福地倚在姥姥的怀里,脸儿就像盛开的鲜花。我的心此时又回到儿时的乐园——姥姥家旁边的南河。

那时我还小,姥姥带我去南河洗衣裳,清澈的河水,柔软的金色沙滩。姥姥把我领进小河,被阳光照射的河水暖暖的,河水里不时有小鱼和小虾游过来在我的小脚周围欢快地与我嬉戏,我把手放进水里,不一会儿就有小鱼或小虾在手掌心游动,有的还在我的五指间游荡,我欢快地和小鱼小虾用心灵交谈,它们也总是用欢快地舞蹈进行表述。童年的南河——我永久的记忆。 我抱着姥姥的脖子想让她带我去南河玩,姥姥推开我,脸上露出奇怪的笑容“你千万不能去。”姥姥郑重地对我说。“为什么?”我满头雾水地问。“哎,你不知道,最近河边上多了几家养殖场,养殖场的污水粪便都排到了河里,河水散发着令人恶心

的臭味,挖沙的船将河沙快挖光了,河水深的能淹死大人,听说有三米多深,一些大型的挖沙船还在那里挖沙,一辆辆的大卡车在泥泞的道路上跑来跑去,连行人也不避让。”听了姥姥的话,我满心的愉悦顿时散去了,我多么喜爱儿时的南河啊!

由于耐不住自己对南河的向往,我还是偷偷地独自去了南河——那条拥有童年快乐的小河。我走进一看,心里感到一阵剧痛。清澈的河水已经变得浑浊不堪,河水散发的臭气让人喘不过气来,河里几条挖沙船还在将河底的沙子扬起来,用大筛子将细砂与石头子分开,石头又回到河里,沙子却被卡车运走,河水顺着车厢外流,道路泥泞不堪让人无法经过。放眼望去,杂草丛生的河堤已经没有儿时的清洁,河堤上倒着成堆的垃圾,有不少垃圾被风吹起已经淤积到河水里,河水里再也看不到调皮的鱼虾了,在一片黑水中还在散发着刺鼻的气味。我亲爱的南河,难道你也病了吗?是谁把你害成了这样?我痛苦地与河流交谈。

小河啊!请你告诉我,我去求人为你治疗,就是踏破铁鞋我也要为你找到能还你风采和我童年快乐的回忆。我想再看到你以前的美丽形象,请你将你的要求告诉我,我去为你请命。

深夜里,小河再一次进入我的梦乡,小河告诉我要我去找这些人。

首先要去找政府工作人员,让他们合理规划保护我们,及时制止破坏河流健康的行为和做法,不要只为了经济利益让那些人继续破会我的肉体,挖走我留给你儿时欢乐的沙滩,特别是环保

部门,他们必须加强监管和河流治理。

其次要去找那养殖场的主人,让他们科学养殖保护我们,及时请他们将养殖废弃物合理开发利用,比如废水可以用来呕解树叶和庄稼秸秆,制造有机肥料,把粪便放到地里或卖给种地的农民伯伯,这样不仅肥沃土地,而且可以增加粮食产量,降低生产成本,同时还可以净化我们的血液,重现我们往日的清洁清澈。

最后别忘了去找那些随意倾倒垃圾的人,及时让他们将垃圾合理分类处理,将有用的垃圾进行回收利用,没用的垃圾进行深埋或压缩制成建筑材料,用来搭建高楼大厦,千万不要再倾倒在河堤上,否则洪水来时淤积河道,到时候就别怪我生气,要将你的家园冲走,将你罪恶的生命拿去,你们所犯的错误终究要你们自己承受。

小河流着泪,无奈地离开我。我带着小河的愿望,还有我的梦想回到家里,我沉思着,让我们一起加入保护河流,重建美好家园的行动吧!

(教师评语:本文是一篇保护环境的建议书,小作者却以另一种视角提出环保的建议,首先是对儿时南河的回忆,接着是对南河的实地考察,最后是以拟人的手法带着小河的嘱托去找一些相关的人,请求他们象医生一样为小河治病,可以说通篇自始至终充满小作者对小河的深情,自然地唤起大家保护小河的神圣使命感。全篇思路清晰,结构严谨,内容丰富,是一篇别具一格的优秀建议书。)指导教师,田黄镇中心小学教师 宗德伟2014

年10 月