第5课 半命题作文《我和——》
六年级 记叙文 4148字 2685人浏览 wk博0

第5课 半命题作文

——我和××

教学目标:1、让孩子懂得什么是半命题作文

2、学会写半命题作文的步骤

3、仔细分析具体半命题作文的写法

教学难点:1、审清题目的意思

2、怎样围绕中心写具体

教学过程:

一、导入:

从前啊,我们有个同学叫某某,在一次考试的时候,闹了个大大大的笑话。是怎么个情况呢?原来啊,她在写作文的时候遇到了一个新型的作文题目,从来没有见过的,当时啊,他就傻眼了。恨不得把眼珠子给瞪出来哦,心里还在不停的骂着,到底是谁啊,出了个这样的作文题目,真是没水平,是不是才小学毕业啊。我看出题的老师的脑袋肯定是被驴踢了。到底是什么题目呢?-----的滋味?他啊,真是把头发也给抓完了,还是不会写,结果他就在作文格子上写了几个大字。老师病了,题目错了。我不写了。爱谁谁。

你看你们都笑了,这是个什么作文啊?今天老师我就带领着大家学习半命题作文的写法 。

二、讲课

1、什么是半命题作文

半命题作文的定义:

半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。

将重要内容记录在P19页课本课堂笔记上。

2、怎样写半命题作文呢?

⑴、要弄清题意。

半命题作文从形式上看,它由文字部分和填空部分组成,有的题目前还有一段提示语,后面还有具体要求。我们在拿到题目后,先要分析已有文字部分所表达的意思。如:“善待 (亲人、生命、自己……)”。从这个题目现有的文字部分即可看出,“善待”即好好地对待的意思,“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是你觉得应该好好地对待的人、物或精神、品质等。再如:“讲给 的事儿(爸爸、妈妈、老师、同学……)”。从这个题目的已有文字可看出,本文应写事,而且是向别人叙说的口吻,叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学……”中的一员即可。

⑵、要补好文题。弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点:

①、要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。如“我和 (小草、春天、智者、母亲……)的对话”你觉得所供选择的词语中哪个最好写,你就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你还可以另选词语。总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

②、要内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负作用,自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语,让阅卷者瞠目结舌,甚为困惑。因此,我们在这方面应引起注意,不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上了一些消极、不健康的内容,应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。

⑶、要选好材料。补写好了文题,也就成了命题作文了,那我们就要按照命题作文的要求,对已经补好的文题进行审题,审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。要将选择的材料进行认真的筛选,选出最有代表性的材料,用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。

⑷、要有好的开头,扣题的结尾。

①、好的开头是成功的一半,开头要能抓住人心,吸引读者往下读欲望,分数也会有所提高。

②、半命题作文如果没有结尾会让读者感觉文章没写完,所以结尾也是作文的关键。开头和结尾可用同一语句或同一风格。

好,现在我们来看一下这个半命题作文,我和__的这个半命题作文。首先我们要怎么样? 对,先弄清题意,然后把题目补充完整,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。现在我们就要打开思维,先看同学们可能会想到哪些?我们的作文可以分为人、事、物、景四大种类,看这个半命题作文,选择哪一个方面会容易下手一些。

人 :我和妈妈 我和爸爸 我和老师

物 :我和小狗 我和喜洋洋玩具 我和学校

景 :我和春天的故事 我和黄昏的约会

抽象一些的我们还可以写:我和唐诗、我和足球、我和某一个明星、我和某一个动画片中的人物、我和未来的时光等等,这些都可以。但是记住我是要具体的写一篇完整优秀的文章,我们一定要选取我们会写的。容易写的。

今天我们就来写一下我和妈妈,虽然这个题目很简单,可能好多同学都以前写过,今天我就是在这个基础上把文章写具体写精彩。

题目补充完整后我们来分析一下题目。是我和妈妈,这样一看就不要只写我们补充的内容---妈妈,而是写我和妈妈的关系和故事。

首先我们要为作文设计一个好的开头

第一、母爱像一棵大树,让我在树下乘凉;母爱像一眼清泉,让我在泉边解渴;母爱像温暖的太阳,照耀着我这棵小苗. 我的母亲和全天下的母亲一样,最疼爱的人是孩子。

第二、在这个世界上,我们每个人都有一位上帝选中的天使做妈妈。我也有一位这样的“天使”妈妈。我喜欢躺在她的怀抱里,告诉她我的开心和不开心的事情;她总是用温柔甜美的声音回答我,妈妈希望教会我语言中最美的话语。

接下来我们要介绍一下我们的妈妈,妈妈的外貌是什么样的。

我的妈妈三十多岁了,她是一名教师。妈妈有一头又黑又长的卷发,嘴唇红红的,脸上总是微笑着,待人和善。妈妈有一双会说话的眼睛,简直取代了嘴巴。当我做了不应该的事时,妈妈就会用生气的眼神瞄了我一眼,好像在说:“某某,你下次不准再做这样的事情了。”当我做了令她高兴的事,妈妈就会用满意的眼神看了我几分钟,好像在说:“嗯!这次表现的不错,要再接再厉哦!”

下面我们就要来看看我和妈妈之间的那些事:

我和妈妈的感情可好了。妈妈爱好看书,一看就着迷。记得有一回,我和妈妈在沙发上看书。一阵风吹来,我觉得太冷了想去拿一件衣服穿上,再回头看看妈妈,想妈妈一定也冷我先去给她穿上,不行,这样会打扰妈妈的,就拿一件衣服给她盖上吧。我说干就干,拿起一件衣服轻轻的走到妈妈身旁小心翼翼地把衣服盖在她的身上。妈妈像刚睡醒一样大声道:“谁?”妈妈往后一看说:“原来是你呀!你为什么要给妈妈盖上衣服?”我说:“我怕你冷啊!”妈妈笑了:“你真是妈妈贴心的小棉袄!”

妈妈是我最可信赖的,最知心的朋友。记得一次我考试没考好。那一天,我一直都很不开心。我几乎都不想和同学说笑,而今天正好赶上妈妈出差了,不知道是不是与妈妈有心灵

感应,妈妈出差提起回来了,傍晚时,妈妈居然出现在校门口,那一刻,我象一只小鸟幸福地飞进妈妈温暖的怀里,我觉得我是世间上最得意的小孩。妈妈紧紧地拥我入怀,我把我的沮丧全都告诉了妈妈。妈妈微微一笑,亲亲我的额头,用那温柔甜美的声音对我说:“在我的心里,你永远是最棒的!”。“我是最棒的!”此时,我感觉到我遇到的只是个小小的挫折!我为什么把它放的那么大呢?妈妈总是不断地鼓励我,我不停地找寻我的自信,每当我遇到困难时,妈妈的话就在我耳边回荡:你是最棒的!妈妈的爱给了我无比的力量,妈妈的怀抱是快乐的港湾。

结尾就要扣题,我们就要总结一下我们和妈妈之间的感情和故事,我要怎么做。 结尾:

①、母爱是伟大的,是温暖的。她像大树,像清泉,像太阳。我爱母亲,我一定要好好学习,长大后做一个有用的人,好好地报答她。

②、我和妈的点点滴滴是平凡而又可贵的,是我生命的一个个音符,有欢乐,有泪水,最多的还是那份爱,爱将点点滴滴穿成一挂五彩项链,藏在我的心里

三、练习:课本P19页习题园地,如果课堂上时间不充裕,可留作家庭作业,老师一定记得检查。

课间休息10分钟

四、习作。在日常生活中发掘的写作素材,运用丰富合理的想象,用逼真的形象和生动的对话,写一篇作文。

五、作业:

1、抄写好词5个,每个3遍,抄在P8的抄写栏中。

2、阅读课本P20《精品阅读》

六、范文:

我和妈妈

开头:

一、母爱像一棵大树,让我在树下乘凉;母爱像一眼清泉,让我在泉边解渴;母爱像温暖的太阳,照耀着我这棵小苗. 我的母亲和全天下的母亲一样,最疼爱的人是孩子。

二、在这个世界上,我们每个人都有一位上帝选中的天使做妈妈。我也有一位这样的“天使”妈妈。我喜欢躺在她的怀抱里,告诉她我的开心和不开心的事情;她总是用温柔甜美的声音回答我,妈妈希望教会我语言中最美的话语。

内容:

我的妈妈三十多岁了,她是一名教师。妈妈有一头又黑又长的卷发,嘴唇红红的,脸上总是微笑着,待人和善。妈妈有一双会说话的眼睛,简直取代了嘴巴。当我做了不应该的事时,妈妈就会用生气的眼神瞄了我一眼,好像在说:“某某,你下次不准再做这样的事情了。”当我做了令她高兴的事,妈妈就会用满意的眼神看了我几分钟,好像在说:“嗯!这次表现的不错,要再接再厉哦!”

我和妈妈的感情可好了。妈妈爱好看书,一看就着迷。记得有一回,我和妈妈在沙发上看书。一阵风吹来,我觉得太冷了想去拿一件衣服穿上,再回头看看妈妈,想妈妈一定也冷我先去给她穿上,不行,这样会打扰妈妈的,就拿一件衣服给她盖上吧。我说干就干,拿起一件衣服轻轻的走到妈妈身旁小心翼翼地把衣服盖在她的身上。妈妈像刚睡醒一样大声道:“谁?”妈妈往后一看说:“原来是你呀!你为什么要给妈妈盖上衣服?”我说:“我怕你冷啊!”妈妈笑了:“你真是妈妈贴心的小棉袄!”

妈妈是我最可信赖的,最知心的朋友。记得一次我考试没考好。那一天,我一直都很不开心。我几乎都不想和同学说笑,而今天正好赶上妈妈出差了,不知道是不是与妈妈有心灵感应,妈妈出差提起回来了,傍晚时,妈妈居然出现在校门口,那一刻,我象一只小鸟幸福

地飞进妈妈温暖的怀里,我觉得我是世间上最得意的小孩。妈妈紧紧地拥我入怀,我把我的沮丧全都告诉了妈妈。妈妈微微一笑,亲亲我的额头,用那温柔甜美的声音对我说:“在我的心里,你永远是最棒的!”。“我是最棒的!”此时,我感觉到我遇到的只是个小小的挫折!我为什么把它放的那么大呢?妈妈总是不断地鼓励我,我不停地找寻我的自信,每当我遇到困难时,妈妈的话就在我耳边回荡:你是最棒的!妈妈的爱给了我无比的力量,妈妈的怀抱是快乐的港湾。

结尾:

一、母爱是伟大的,是温暖的。她像大树,像清泉,像太阳。我爱母亲,我一定要好好学习,长大后做一个有用的人,好好地报答她。

二、我和妈的点点滴滴是平凡而又可贵的,是我生命的一个个音符,有欢乐,有泪水,最多的还是那份爱,爱将点点滴滴穿成一挂五彩项链,藏在我的心里