2016.1初三期末作文汇编

（东城）

四、作文。（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：语文课上，老师让同学们对《我的叔叔于勒》这篇小说中菲利普夫妇对待于勒的

态度展开小组讨论，同学们讨论得热火朝天„„请结合文章具体内容，向同学们说说你的看法。（要求：看法明确，有理有据，字数在150-200之间）

题目二：2015年末，北京城飘起了一场大雪，雪中的校园一定很美丽吧。请选取其中一

处景物进行描写。（要求：描写具体，语言通顺，字数在150-200之间。）

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

22. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：请以“ 的2015年表情”为题，写一篇文章。

题目二：《从抓痒开始》这篇小说生动形象地塑造了福卡罗这个人物。请以“假如我是福

卡罗”为题，发挥想象，写一篇文章。

要求：

⑴将所选题目抄写在答题卡上。如选择题一，请根据你的理解，填上一个词语，将题目补充完整。

⑵不限文体。

⑶写诗歌须10行以上。其他文体，字数在600-800之间。

⑷不出现所在学校的校名或师生姓名。

（西城）

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

23. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：现代文阅读（二）《微观尽头》这篇科幻小说充满悬念，物理学家们后来又做了

什么？宇宙又发生了什么样的变化？人们对此有何反应？请你发挥想象，为这篇小说续写一个结尾。

题目二：在学校组织的各种比赛、表演、读书交流、社会实践等活动中，很多同学都会受

到表扬和奖励。假设你在上述的某次活动中获奖，请写一段获奖感言，谈谈你要表达的谢意、曾经付出的努力和这一过程中的收获。

要求：（1）符合题意，内容具体，清楚完整，语言通顺。

（2）字数在150-200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

24. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：“我们从古以来，就有埋头

苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，„„这就是

中国的脊梁。”请你以“脊梁”为题目，写一篇文章。

题目二：当自然天地、人类历史、现实生活、文学世界的大幕拉开，我们会看到一幕幕

精彩的演出，或美不胜收，或感人肺腑，或发人深省，或引人遐思„„请你以

“这一幕，如此 ”为题写一篇文章。

要求：（1）如选题目一，请将作文题目抄写在答题卡上；如选题目二，请先将题目

补充完整，再将作文题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（海淀）

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

20. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”， 马致远用寥寥28个字，将“枯藤”“老树”“小桥”“流水”等若干景物巧妙 地组合成一幅秋郊夕照图，流露出作者深沉的思乡之情。请你学习这种情景交 融的写法，以冬天为描写对象，选取几个景物构成一幅画面，写一段表达自己 某种情感的文字。

题目二：周日，小林到颐和园游玩儿，在南如意门遇到一位外地老爷爷问路。

老人想走一条景点最集中的路线去北宫门，沿途能观赏一些有代表性

的景点。小林带着老人走到“颐和园景区示意图”（见右图）前，为

老人进行解说。请你为小林设计一段话，满足老爷爷的要求。

颐和园景区示意图

要求：(1)内容符合要求。

(2)语言得体。

(3)字数在150 - 200之间。

(4)不要出现所在学校的校名或

师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

21. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：生活中，“小”常常被我们忽视，其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽 小，却能给人带来温暖；一次创新的尝试虽小，却闪耀着智慧的光芒；前行的 脚步虽小，日积月累，却能带我们走向成功„„不要轻视小，小中有真情；不 要忽略小，小中见大义。请以“小亦可为”为题写一篇文章。

题目二：百年前，是一个风起云涌的时代，一个变革的时代：1915年全球第一条电话线的

诞生搭建了沟通世界的桥梁，1919年新文化运动开启了中国思想解放的闸门„„ 百年后，将是一个日新月异的时代，一个智能化的时代：高新科技无奇不有， 创新思想层见叠出，多元文化异彩纷呈。如果有一天你穿越了百年的时光，又 将会有怎样奇特的经历呢？请你发挥想象，以“穿越百年的时光”为题写一篇 文章。

要求：(1)请将题目书写在答题纸上。

(2)不限文体（诗歌除外）。

(3)字数在600 - 800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（朝阳）

六、作文（共50分）

31. 根据情景，按要求写作（10分）

在初中三年的生活中，自己无论对父母、对老师、对同学，都会在有意或无意间做过愧对他们的事情，请你给父母或同学写一段道歉的话。

32. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章（40分） 题目一：

人们常说：读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如名师指路! 虽然未必每一个教练都能教出冠军，但每一个冠军背后都有教练！回想自己的成长历程，都会有来自老师的帮助，请以“记一位帮助过我的初中老师”为题，写一篇文章。

题目二：

吹面不寒杨柳风

要求：

（1）将所选题目抄写在答题卡上。

（2）文体不限（诗歌除外）。

（3）不少于600字。

（通州）

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21．从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：班级要举行课本情景剧展演，以深入领会文学作品的内涵。请你将陶渊明《饮

酒》中的“采菊东篱下，悠然见南山”改写成一段场景，表达出自己对自然环

境的感受。

题目二：走在古今中外名著的长廊中，你一定会遇到许多令你难忘的人物，请你以一个

人物或一组人物为例，谈一谈对你生活的影响。

要求：（1）内容具体，语言顺畅、有感染力。

（2）将选择的题目填写在答题卡，字数在150—200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

22．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：请结合《换个角度》这篇文章，设想几十年后的你，运用多向思维改变生活，

使你拥有了更精彩的人生。自拟题目，写一篇文章。

题目二：在生命成长的历程中，总有一种情感需要我们守候，总有一种梦想需要我们瞭

望，请以“守望 ”为题，写一篇文章。

要求：（1）请将作文题目（补充完整）抄写在答题卡上。

（2）不限文体。

（3）字数在600—800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（昌平）

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

24．从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：在“知北京、爱北京”的主题实践活动中，请你结合下面链接材料的内容，

以首都博物馆义务讲解员的身份，向前来参观的同学说几句话。

【链接材料】首都博物馆以其宏大的建筑、丰富的展览、先进的技术、完善

的功能，成为一座与北京“历史文化名城”、“文化中心” 和“国际化大都市”

地位相称的大型现代化博物馆，并跻身于“国内一流，国际先进”的博物馆

行列。

要求：（1）不得照抄链接材料。

（2）字数在150 -200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

题目二：请你根据下面首都博物馆一层平面图，写一段说明性的文字，给初次来博物

馆的人介绍平面布局，便于来者参观。

要求：（1）层次清晰，内容全面。

（2）字数在150 -200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

25．从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：水的状态由温度决定，生活状态则是由心灵的温度决定，而社会风气由道德

的温度决定„„请以“温度”为题，写一篇文章。

题目二：《一生中最高兴的一天》中，父亲讲述了他一生中最高兴的一天。你可曾想过

你所敬重的先贤最高兴的是哪一天？你所钦佩的英雄最高兴的是哪一天？你

所热爱的师、长高兴的是哪一天？„„请仍以此为题目，选择你喜欢的一个人

物，展开合理想象，站在这个人物的立场，以第一人称的口吻写一篇作文。

要求：（1）将作文题目抄写在答题卡上。

（2）字数在600 -800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（顺义）

四、作文（共50分）

（一）根据题目，按要求写作。（10分）

21. 春节，意味着辞旧迎新，新年新气象。你打算让家里春节过得如何有新意？请展开想象，给家长或亲属写一段话，表达你对今年春节的创新构想。字数200字以内。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

22. 从下面两个题目中任选一个完成写作。文体不限，字数不少于600字。

①风景这边独好

②无论日光、月光、灯光、烛火，有光的时候，地上、水中、镜中等地方就常见各种事物的影子，这些影子给了我们丰富的感受；在文学作品中我们常能发现生活现实的影子，令我们深思；甚至自己的生活经历也会在心灵上落下影子，这些影子常纠缠着我们。请以“影子”为话题，任选一个角度，写作一篇作文，可以是童话，记叙文，也可以是散文、议论文，题目自拟。

（房山）

五、作文（共50分）

㈠ 根据情境，按要求写作。（10分）

22. 从下面两个题目中任选一个，按要求写作。

题目一：学校准备举办“印象房山”图片展。请你对照下图和补充资料，从地理位置、

结构等方面为“中国房山地世界质公园导览图”配上说明性文字。

【资料】北京房山世界地质公园广泛分布着陆内造山运动的地质遗迹，记录了自太古

代－元古代－古生代－中生代－新生代各个地质年代的动荡变迁。

题目二：为铭记历史，传递情怀，班上准备举办“最值得看的一部抗战题材影视片”的

推介活动。请选择一部你观看过的、至今仍在回味的影视片，写一段话，简

要介绍你推荐的理由。

要求：⑴ 内容具体，语言准确得体。

⑵ 字数在150-200之间。

㈡ 根据题目，按要求写作。（40分）

23. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：请以“考验”为题写一篇文章。

题目二：观察右图，展开联想和想象，或

或发表自己的见解，或构想一个

故事，题目自拟。

要求：⑴ 请将作文题目抄写在答题卡上。

⑵ 不限文体（诗歌除外）。

⑶ 字数不少于600字。

（延庆）

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

28. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：延庆县首届中学生“戏剧节”，在各学校老师精心指导下，如火如荼开展。在

活动中，你们承担着不同的“角色”：编剧、导演、演员、剧务、服务人员„„

或许你就是一名观众，看了同学们的精彩表演，受益匪浅。请你从以上“角

色”中选取一个，谈一谈参加戏剧节的感受或者体验。（字数150—200之间）

题目二：请你给诺贝尔生理学或医学奖首位中国得主屠呦呦撰写颁奖词。（字数100—

150之间）

【链接材料】

①屠呦呦从1955年进入中医研究院来，几十年如一日，埋首于深爱的事业。她入职初期，条件艰苦，设备奇缺，经常和溶液打交道，一度患上中毒性肝炎。除了在实验室内“摇瓶子”外，她还常常“一头汗两腿泥”去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题，为防治血吸虫病做出贡献；结合历代古籍和各省经验，完成《中药炮炙经验集成》的主要编著工作。

②屠呦呦最引人瞩目的成就是发现青蒿素，作为防治疟疾的一线药物，它每年在全世界，尤其是发展中国家，拯救了成千上万的生命，可以将受疟疾感染的死亡率下降20%，她的研发对人类的生命健康贡献突出。

③屠呦呦是诺贝尔生理学或医学奖首位中国得主，也是该奖项的第十二位女性得主。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

29．从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：

积极参与学校、班级组织的语文实践活动，增长知识，开阔视野，真好；邀

三五好友，骑上单车，到郊野骑游，真好；静下心来品茗读书，与作者进行

心灵的沟通，真好；在家里和亲人聊天畅谈，那份温馨甜蜜，真好„„请结

合你的生活实际，补充题目，以“ ，真好”为题写一篇文章。

题目二：交流

要 求：（1）将所选题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（怀柔）

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

25. 从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：11月，你所在的学校准备开展“科技嘉年华”主题月活动，其中一项是邀请屠呦呦为全校师生举行一场科学报告会。作为学生主持人，请你写一段文字，作为报告会开场的欢迎词。

提示：2015年10月3日，诺贝尔生理学或医学奖在瑞士揭晓，屠呦呦成为首位获得诺贝尔奖科学类奖项的中国人。她是新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素的创制人，几十年来她带领团队埋首研究，从传统中草药里找到了战胜疟疾的新疗法，以卓越的成就在中华及世界科学史上书写了一段传奇。

题目二：国庆期间，很多人利用小长假外出游玩。请你在微信朋友圈发一个帖子，晒一晒你去过的某处景点，向大家作推荐。

要求：（1）内容符合要求；

（2）语言得体。

（3）字数在150-200之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

25. 从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：原来，幸福并不遥远

题目二：日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景„„风景是大自然的恩赐；静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景„„风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600—800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（门头沟）

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 题目一：你对灵溪和琉璃渠两个社会实践活动基地一定很熟悉。请写一段话，介绍你在

其中一个基地所参加的实践活动内容和收获。

题目二：博物馆、名人故居等，都是我们学习语文的第二课堂。请写一段话，先简要介

绍博物馆（或名人故居）的特点，再谈谈你的参观感受。

要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。

（2）字数在150—200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

22. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，写一篇文章。 题目一：《时间存折》一文中，史力在老教授的激励下，最终成长为一名大学的教师。

在中学阶段的两年半时光里，你正在从少年走向青年，在这个过程中，你的家庭，你的老师，你的同伴；或者你读过的书，你参加过的活动„„这里面有哪些人和事情激励过你的成长？或者你激励了别人的成长？自拟题目，写一篇文章。

题目二：在我们的学习生活中，你应该还有更多的期待，更多的愿望，你想改变外在的

学习环境，或者改变自己，请你发挥你的想象力，以“这才是我喜欢的课堂”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体不限（诗歌除外）。

（2）字数在600——800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（平谷）

五、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21. 从下面两个题目中任选一题．．．．

，按要求写作。 北京平谷区将在4月1日-5月31日举办主题为“花海徜徉 乐享休闲”的第十八届国际桃花音乐节。下面是平谷气象局根据气象形势分析的花期预报：

4月1日——8日，北部山区杏林进入盛花期。

4月8日——13日，山前暖区、平原地区桃林进入始花期。

4月13日——18日，山区桃林进入始花期。

4月18日——25日，深山区桃林进入始花期。

题目一：作为平谷人，请你针对往届桃花节存在的问题，给区政府写一封信，向他们提

出一条合理建议，并简要说明提出此建议的理由。

题目二：朋友小明准备4月10日（星期日）来平谷游玩，请你参照下图向他推荐一日游

览的最佳行程安排。

要求：（1）内容符合要求。

（2）语言得体。

（3）字数在150-200之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

22. 从下面两个题目中任选一题

，写一篇文章。

要求：（1）请将题目书写在答题卡上。

（2）不限文体（诗歌除外）。

（3）字数在600-800之间。

（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。