2016.1初三期末作文汇编
(东城)
四、作文。(共50分)
(一)根据情境,按要求写作。(10分)
21. 从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:语文课上,老师让同学们对《我的叔叔于勒》这篇小说中菲利普夫妇对待于勒的
态度展开小组讨论,同学们讨论得热火朝天„„请结合文章具体内容,向同学们说说你的看法。(要求:看法明确,有理有据,字数在150-200之间)
题目二:2015年末,北京城飘起了一场大雪,雪中的校园一定很美丽吧。请选取其中一
处景物进行描写。(要求:描写具体,语言通顺,字数在150-200之间。)
(二)根据题目,按要求写作。(40分)
22. 从下面两个题目中任选一题....
,写一篇文章。 题目一:请以“ 的2015年表情”为题,写一篇文章。
题目二:《从抓痒开始》这篇小说生动形象地塑造了福卡罗这个人物。请以“假如我是福
卡罗”为题,发挥想象,写一篇文章。
要求:
⑴将所选题目抄写在答题卡上。如选择题一,请根据你的理解,填上一个词语,将题目补充完整。
⑵不限文体。
⑶写诗歌须10行以上。其他文体,字数在600-800之间。
⑷不出现所在学校的校名或师生姓名。
(西城)
五、作文(共50分)
(一)根据情境,按要求写作。(10分)
23. 从下面两个题目中任选一题....
,按要求写作。 题目一:现代文阅读(二)《微观尽头》这篇科幻小说充满悬念,物理学家们后来又做了
什么?宇宙又发生了什么样的变化?人们对此有何反应?请你发挥想象,为这篇小说续写一个结尾。
题目二:在学校组织的各种比赛、表演、读书交流、社会实践等活动中,很多同学都会受
到表扬和奖励。假设你在上述的某次活动中获奖,请写一段获奖感言,谈谈你要表达的谢意、曾经付出的努力和这一过程中的收获。
要求:(1)符合题意,内容具体,清楚完整,语言通顺。
(2)字数在150-200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目,按要求写作。(40分)
24. 从下面两个题目中任选一题....
,写一篇文章。 题目一:鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道:“我们从古以来,就有埋头
苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,„„这就是
中国的脊梁。”请你以“脊梁”为题目,写一篇文章。
题目二:当自然天地、人类历史、现实生活、文学世界的大幕拉开,我们会看到一幕幕
精彩的演出,或美不胜收,或感人肺腑,或发人深省,或引人遐思„„请你以
“这一幕,如此 ”为题写一篇文章。
要求:(1)如选题目一,请将作文题目抄写在答题卡上;如选题目二,请先将题目
补充完整,再将作文题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600—800之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(海淀)
五、作文(共50分)
(一)根据情境,按要求写作。(10分)
20. 从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”, 马致远用寥寥28个字,将“枯藤”“老树”“小桥”“流水”等若干景物巧妙 地组合成一幅秋郊夕照图,流露出作者深沉的思乡之情。请你学习这种情景交 融的写法,以冬天为描写对象,选取几个景物构成一幅画面,写一段表达自己 某种情感的文字。
题目二:周日,小林到颐和园游玩儿,在南如意门遇到一位外地老爷爷问路。
老人想走一条景点最集中的路线去北宫门,沿途能观赏一些有代表性
的景点。小林带着老人走到“颐和园景区示意图”(见右图)前,为
老人进行解说。请你为小林设计一段话,满足老爷爷的要求。
颐和园景区示意图
要求:(1)内容符合要求。
(2)语言得体。
(3)字数在150 - 200之间。
(4)不要出现所在学校的校名或
师生姓名。
2016.1初三期末作文汇编
初三
散文
6788字
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苏州学思堂教育