周末棒棒糖八 (三上)
初二 记叙文 3979字 333人浏览 琥珀梦工场

周末棒棒糖(八)

三(4)班 姓名 完成时间 孩子们,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在学习的道路上,如果你想在无边无际的知识海洋里畅游,只有勤奋、刻苦才能载你驶向成功的彼岸。

一、 学习能手 1. 订正:听写本 《知能》 基础知识试卷 2. 读《孔子拜师》 读《盘古开天地》 读三、四单元知识点归纳 3. 背诵《孔子名言》 《瓜果蔬菜歌》 对子歌

4. 背古诗单上写秋天的古诗21-23首

5. 阅读课外书,填在语文书的“我阅读我快乐”单子上。

家长检查签名:

二、词语明星

1、看拼音写词语

xiāng jù nà mân bǎo liú zhǐ jiào chuán shîu yíng hîu

jìng zhîng xuã wú zhǐ jìng fēng chãn pú pú yuǎn jìn wãn míng

2、近义词、反义词

近义词: 闻名—( ) 传授—( ) 敬重—( ) 观察—( ) 推测—( ) 辨认—( ) 确确实实—( ) 发明—( ) 反义词: 艳丽—( ) 急躁—( ) 竟然—( )绽开—( )

温柔—( ) 勤劳—( ) 详细—( ) 经常—( )

3、选择正确读音,用“\”划去错误地读音。

傣(dài dǎi )族 鲫(jí jì)鱼 脊(j ǐ jí)背 闷(m ēn mân)热 朝(zhāo cháo)夕 似(sì shì)乎 花蕾(lěi lãi) 待(dāi dài)会儿 跛(b ǒ pō)脚 着(zhuï zháo )急 尽(j ǐn jìn)管 婉转(zhu ǎn zhuàn)

三、 选择能手

1、下列说法正确地一项是( )

A 、“分辫”“辨子”“花瓣”这三个词书写都正确。

B 、《论语》是孔子的著作。

C 、鲁班发明了锯子;牛顿发明了地球有吸引力;瓦特发明了蒸汽机。

D 、五月黄瓜大街卖,八月辣椒个个红。

2、下列标点符号使用全对的一项是( )

A 、商人愤愤地说。“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。”

B 、“爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。

C 、“对的”。老师微笑着对我说,“请坐下吧!”

3、下列说法正确的是( )

A 、“一朵朵盛开的鲜花像孩子们的一张张笑脸”,这是一个拟人句。

B 、“弟弟走路歪歪扭扭,好像随时都会摔倒似的”,这是一个比喻句。

C 、蜜蜂能够飞回来,靠的是超强的记忆力。

D 、微生物家族包括三大成员:细菌、病毒和真菌。

4、下列句子没有语病的一项是( )

A 、列文虎克最早发明了微生物。

B 、小明缓缓地慢慢地向我走来。

C 、公园里开满了五颜六色的红花。

D 、老子把自己的学问毫无保留地传授给孔子。

四、我会背 (按课文内容填写)

1、列宁说:“ ,天才 。”

2、孔子的名言:“知之 ,不知 , 。”

3、提醒我们不要骄傲的名言:“ , 。” 提醒我们及时复习的名言:“ , 。”

五、写句子

1、蜜蜂逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物。

蜜蜂确确实实飞回来了。(用合适的关联词合成一句话)

2、勤劳的槐乡孩子不会向爸爸妈妈伸手要钱。(改为反问句)

3、灰雀不见了。(扩写句子)

4、孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。(缩句)

六、阅读能手

我的发现

我在童年的时候,就发现了太阳和影子的秘密。

一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子—咦,影子怎么缩短了?比往常短了好多呢!难道是影子自己会变小,我疑惑了,边去问爸爸妈妈。

爸爸妈妈没有回答我,让我自己去想。早晨,我在阳光下观察我的影子,影子长长的,似乎比我长得高很多。中午,我的影子变短了。到了傍晚,影子又长了。经过一番苦思冥想,我终于想出了一点眉目:影子的长度与阳光的温度有关。影子就像冰雪一样,早晨不怎么热,就不会缩小,而正午却很热,影子一点一点萎缩,最后就变短了。

我十分兴奋,为自己能发现影子的秘密而自豪。直到我11岁那年,有一天,科学老师讲起了太阳与影子的联系,可原因却与我的发现截然不同—影子的长短是随着太阳在空中的位置变化而变化的。

我的心里有些失落,但当年的那份发现的快乐却是永远忘不掉的。

1、根据意思在文中找出相应的成语。

深沉的思考。( ) 界限分明,完全不一样( )

2、我最终发现“影子的长短是随着太阳在天空的位置变化而变化的”这一结论的过程是怎样的? — — —

3、当“我”从科学老师那里明白冷太阳与影子的联系时,“我”的心情是怎样的?从这篇文章中,你明白了什么道理? 听诊器的由来

一百多年以前,法国有位名叫雷奈克的医生,他看到许多患肺结核的病人,由于没有得到及时的诊断和治疗而痛苦地死去,心里非常难过。他一直在想:怎样才能及早发现人体内出现的异常变化呢?

有一天,雷奈克缓步从一个花园走过,突然被两个正在玩跷跷板的男孩儿吸引住了。只见他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧贴着跷跷板;一个蹲在那头,用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。雷奈克很好奇,就问他们在干什么。一个男孩儿告诉他,通过木板能清楚地听到另一头划木板的声音。雷奈克试了试,果然,声音沿着木板传了过来。①他高兴极了,赶紧跑回医院,找了一根小木棍,一头靠着病人的胸腔,另一头凑近自己的耳朵。②啊!呼吸声,心跳声,都听到了。

从此,雷奈克每次都用小木棍仔细听病人内脏的声音,然后分析研究,作出诊断。

后来,雷奈克又发现用空心木管听诊效果更好。于是,他把小木棍改成了空心木管,两端做成喇叭状,制造出世界上第一个听诊器。

1、 在括号里填上恰当的词。

( )地死去 ( )地听到 ( )地划着

2、 把文中描写两个男孩玩跷跷板的句子画上波浪线。

3、 读文中划横线的两个句子,你能体会到什么呢?

① ②

4、 根据文章内容填一填。

这篇文章讲的是一百多年前,法国医生雷奈克发明 的故事,告诉我们这样一个道理: 。

5、 你想对雷奈克说些什么。

七、阅读优秀范文

蚂蚁的秘密

我十分喜欢蚂蚁,因为我喜欢它们那种团结合作、互相帮助的精神。

一天,我们全家到东台山爬山,走完一半,我们坐在台阶上休息时,我看见一群蚂蚁在搬一条死了的大青虫,对于我来说:蚂蚁是渺小的,怎么可能搬得起一条那么巨大的大青虫呢?我蹲下来,仔细观察,原来是一群蚂蚁在搬青虫,它们的队伍整齐,大青虫被它们一步一步地抬着向前走。由于我好奇心十分强,于是,就拿起小树枝,用树枝点了一下它们的美食,只见蚂蚁们四处逃跑,惊慌失措,它们的队伍飞快地散开了。过了一会儿,我把树枝拿开,令人难以置信的是,蚂蚁很快围了上来,它们互相传递信息,又摆回了原来的阵形,把青虫抬起来继续前进。它们的队伍是多么的整齐,它们是多么的团结,没有一只蚂蚁偷吃,没有一只蚂蚁掉队。它们这种团结合作的精神难道不值得我们学习吗?

我从书中了解到,蚂蚁的身体分成三部分,分别是头、胸、腹。头上有触角,胸上有六条腿,蚂蚁的触角有辨别气味的功能,在先进中分泌出一种特殊的信息素。它们用触角来交换信息。所以当一只蚂蚁找到食物时,就会用触角将信息传给另一只蚂蚁,然后它们又会分头继续寻找伙伴,不用多久,食物周围就会出现大量的蚂蚁来搬运食物。

小蚂蚁身上这种团结合作的精神,让我懂得了“人心齐,泰山移”这句话的真谛!

八、温馨提示

小伙伴们,读了优秀范文,你学会写观察日记了吗?相信你一定利用课余时间认真观察发现了一些事物的秘密,结合上次所写的观察日记及课堂上老师所讲,修改并重新将观察日记誊写到作文本上。

写作要求:条理清晰,语句通顺,书写工整,不少于300字。