让微笑战胜失败
初一 议论文 1885字 138人浏览 不酷拿砖拍

让微笑战胜失败

或许人人都知道失败的后果是苦涩的,因此,每个人都在极力避免失败,每个人都在逃避失败。不过,在人的一辈子中,没有哪个人能够注定成功,更没有哪个人能够保证自己不失败,于是,许多人因为失败而向一切低头,因为失败走入歧途,因为失败走上了一条不归路。经常会听到某某企业家因破产而自杀,连一个经历了枪林弹雨的商业佼佼者都会因为失败一蹶不振,又何况一个孩子呢?

身处在竞争日趋强烈的社会中,是不可能不经历失败的洗礼的,读了《失败也能笑出来》后,我被和田一夫的坦然与大气而折服。作为一名教师的我,就应该在孩子们还没有真正的踏入社会前学会如何面对失败。还记得不久前的我,因为考研的失败萎靡不振。还记得当时看到的一句话让我泪流满面:最大的失败是成功就在眼前,你却抓不到它。因为总分上线英语却只差几分的我与研究生失之交臂,突然间没有了目标,突然间觉得自己的前途一片渺茫,突然间发现自己毫无价值。就在这个时候,细心的导师发现了我的变化,把我叫到了他的办公室,第一句就是:“请笑着看我。”当我听到这句话时,我愣了,不过许久都没有笑出来。于是导师跟我说:“以后每天来我这里,笑着看我2分钟,便让我出去了。”刚开始的几天,我的笑应该是明显的苦笑吧,不过渐渐的,自己的笑仿佛变了许多,终于有一天,导师开口了:“一切的失败都不能去关注后果,而应该去关注过程,失败并不代表你失去了一切,你应该对你的失败感到庆幸,你尝到了别人都没有尝到的滋味,你的失败将会比别人的成功收获更多的东西,笑着去面对它,这样你会走的更好。”短短的几句话,却让我的脑袋开了窍,从那以后,我不在沉浸在失败的旋涡中,而是顺着风流走了出来,走向了新的路程,走向了自己的教师生涯。

导师的话很断却很精辟,他同时也运用了一种心理学上的方法:行为导向法,通过行为的改变,面部表情的改变转变自己的情绪。 通过自己这一个多月来的教学以及自己的亲身经历,自己寻找出了一些帮助孩子走出失败,培养学生对待失败的健康心态的方法:

1、通过一些小故事让他们理解失败不是永恒的,不是终身的。许多科学家在小时侯并不聪明,经常被老师骂甚至开除,但是他们长大了通过自己的不断努力,都创造出了奇迹。

2、学会分析错误与失败,找出原因,对症下药。在一个月的教学过程中,发现许多孩子在考试失败后,只知道掉眼泪,却不去想自己到底是为什么考这么差,没有分析自己的卷子,什么地方是不会错的,什么地方是粗心错的等等。他们并不能在失败中学到什么。因此应该培养他们分析错误的能力,让他们知道自己错在那里,在今后的日子里改正它。并给自己树立改正错误的信心,乐观的去看待自己的错误。

3、巧妙的运用心理学上的卡耐尔公式。在教学过程中,可以告诉学生这个让自己开心并重拾信心的方法。心理上的平静能顶住最坏的境遇,能让你焕发新的活力。能接受即成事实,是克服随之而来的任何不幸的第一步。如果我不能解决我的困难,问自己:“可能发生的最坏情况是什么?”如果你有忧虑,请利用威利.卡耐尔的万灵公式,做下面三件事:

一、问你自己:“可能发生的最坏情况是什么?”我坦然分析我面对的最坏结局。如果我努力了,但是我仍然没有完成好这一个学年的工作,那么我可能就要告别这里的一切。

二、我鼓励自己接受这个最坏的结果。我告诫自己,我可能会有点压力,我不想再次让自己失望,不过即使有了这个最坏的结果我还可以继续选择考研,怕什么呢?我还可以到处游历,可以过得很滋润呢!呵呵„„

三、我开始把自己的精力投入到改善最坏结果的努力中去,我会多看书,好好学习,好好跟老教师学习,听老教师的建议,认真做好每一件事情。还有,抽空去自己想去的地方,舒缓一下自己的生活!

好了,卡耐尔公式完毕!心情好了。

4、适当的在校园中、生活中创造失败,并且告诉他们要笑着面对失败。

尤其是对于学习成绩好的孩子,对于一些班级比较浮躁的孩子,这个时候就要运用此种方法提高他们接受挫折的能力。比如制作一次难度系数比较高的试卷,考完后让学生们感到自己知识的不充分性,但是在讲完试题后,要告诉他们如果换个角度,这些题他们都能做出

来,所以不是你们不会,而是你们形成了一定的思维定式,我们要开动脑筋,积极的去面对这些难题,下次,笑着把它们都打败。

5、运用行为导向法,引导学生走出失败的阴影。这个刚才已经提到,运用面部表情,教会他们在失败的时候要笑一笑,笑着面对自己的失败,保持一个快乐、热情和积极的心态,战胜失败。

阳光总在风雨后,请相信有彩虹,告戒学生,如果失败了,请不要随意的丢弃它,将他种下,一定会接出丰硕的果实。我们要笑对失败,更要用微笑去战胜失败。