一节特别的作文课
初一 记叙文 845字 5769人浏览 我不过是配菜

1 一节特别的作文课

(桂枝小学603班 汪凯乐)

要说我最头疼的功课,那估计要算作文了。很多时候总是感觉没有内容写。想必大多数同学也和我一样:平时个个能说会道,一写作文就头脑空白,思绪短路,对着题目发呆。不过,王老师的作文课情况却有些不一样。

这天,也是一节作文课,王老师大步流星地走上讲台,笑容满面地对着同学们。大家都注视着王老师十分好奇:她手上拿着一个鸡蛋、一个装着水的杯子和一袋盐,真是丈二和尚摸不着头脑。我心里想:老师拿鸡蛋和盐是做什么?总不会让我们吃吧?正当我们满心狐疑时,王老师开口了:“今天,我们来做一个实验,实验的题目叫做——鸡蛋浮起来了。”什么?做实验?这可是作文课呀?和实验又有何联系?我甚至怀疑我听错了,大家也在下面小声议论着。正当大家都疑云重重时,王老师说话了:“现在开始做实验了!大家安静!”只见王老师把鸡蛋直接放入装有纯净水的杯子里,鸡蛋立刻沉了下去,大家都不吵了,瞪大眼睛看着王老师的一举一动。王老师拿起盐,对同学们展示了一下:“这是盐。”然后用勺子舀了一勺盐,倒入纯净水中搅拌了一下,鸡蛋就像睡着了似的沉在水底,纹丝不动。王老师接着又放了第二勺、第三勺,并且一直搅拌,慢慢的盐融化了,水不再像起初那么清澈,有些浑浊了。这时鸡蛋开始上升……上升……所有同学都睁大了眼睛,不一会儿,鸡蛋居然浮了起来。

所有同学的嘴巴都成了“O ”形,大家都惊叹不已。“好神奇啊!”“是啊!好神奇!”大家都在议论,我也觉得十分奇妙——鸡蛋为什么能浮来呢?

“鸡蛋之所以能浮起来,是因为盐使鸡蛋的浮力增大了。下面请大家根据刚才的实验写一篇作文。”王老师终于揭晓了做实验的真正目的。

大家都恍然大悟,原来做实验是为了写作文啊!王老师真是用心良苦!

同学们个个文思泉涌,快速地写起来。为什么这次没感觉到难写呢?因为强烈的好奇心使我们都目不转睛地看着整个实验过程,全神贯注于王老师的操作上。正如王老师所说:只要你认真去观察,就能将作文写生动、具体。

这真是一节很特别的作文课啊!

2 (指导老师:王凌云)