窃读记读后感
初三 读后感 2647字 3253人浏览 圣丹妮婚纱礼服

范文一:

《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日光灯也亮起来的时候,她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。

作者这种对读书的热爱和对知识的渴望,是那么强烈呀!当我读到文章最后一个自然段这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的!的时候,我浮想联翩,为什么说我们是读书长大的呢?后来,我翻看了资料,终于知道了这句话的意思:吃饭是为了长身体,读书是为了长见识,我们不但需要吃饭,更需要读书,这样才能成为一个身心健康的人。

许多名人也曾经用一些警句提醒我们,像列宁的书籍是巨大的力量;歌德的读一本好书,就是和许多高尚的人谈话&&这些名言激励着我们不断前进。

范文二:

今天我看到这样一则故事,题目是《窃读记》。这则故事写了一个人把读书看成吃饭一样。其实读书不仅没有坏处,而且对人有益的。

这个人,一有时间就跨进书店急忙打开书,躲在一角边,一页,两页,像一匹饿狼,贪婪地读着。她很快乐,也很惧怕

这种读书的滋味!她害怕被书店的老板发现,所以进来看书时,把自己藏起来。每当书店的日光灯忽地亮了起来,才合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架

现实生活中,只要一打开书,我们每一个人都会面临一个非常现实的问题书的征服;是你征服了书,还是书征服了你,还是书与你之间正在互相征服之中?

这是一个非常有意思的问题。答案是多种多样的。但是,不管答案是什么,都包含着一个意思成长。

或许书征服了你,那就意味着你被书迷住了。这时的你,沉迷在书里,忘了吃饭;忘了睡觉&&祖宗的遗训,先哲的思想,人类几千年的文明,都通过书向你灌输,默默地影响着你,教育着你,陶冶着你&&在这样的氛围里,你长大了。

或许你和书之间在互相征服,那就更有意思了。你的脑海中会有各种各样的问题。一个问题解决了,又出现了新的问题,问题层出不穷,征服永无止境,你每时每刻都处于成长之中。

我们小学生正处成长阶段,读书与我们的学习生活息息相关。让我们记住《窍读记》这个故事,在平时学习、生活中多读书,灵活运用大脑,让它在我们将来学习和生活中,发挥其作用,发挥其威力。

范文三:

《窃读记》这篇课文是开学学第一篇课文,听我老师的细细地讲述,我渐渐摸出了这篇课文的纹理,《窃读记》这篇课文可是不可多得的上乘之作,可谓淋漓尽致地表达了读书的好处。

《窃读记》这篇课文是林海音所著,写的是小时候穷,没钱不能买书。记述了一系列窃读的经过。清楚地表达了自己窃读的心情和思想。林海音奶奶小时候真是不读书不罢休。小时候的她,真是求上进,对知识的渴望,真是强烈,她在旧中国私人开的书店,读得都很不安心,惶惶不得终日,却还不辞辛苦地跑另一家书去,这种如饥似渴的精神令人为之感动。 我不由地想到了自己,我现在读书的条件十分优越,读书的时候,嘴巴还在喝牛奶。读书读完一遍,就把书扔在一旁,而且什么笔记都不做,过目就忘,林海音奶奶在艰苦的环境下读书还感到满足,令我自愧不如。

书对我来说一点意思也没有,翻进去全都是一些无聊的字体,一点也没有漫画有趣,动画片有意思。我看了这篇课文之后,明白了书是人们的精神食粮,并且知道了不可一日不读。书是人类引出愚昧,走向智慧的明灯,在黑暗时为我们指点迷津,我要深刻体会书的意义,并要博览群书,做个有知识的人。

我认为《窃读记》最精彩的地方是第5段,这段充分体现了那个年代读书的辛酸。

范文四:

《窃读记》中窃总有一丝不光彩的含义,窃读?怀着好奇,我仔细地品味这篇文章。 放学后急匆匆地从学校赶到这里这多少有点逆向思维,回家去美美地往嘴里塞着零食,还欣赏着电视机奉献的精彩卡通,多带劲呀!干嘛跑去书店站酸了腿呢?读到这里,我忽然对作者有了第一印象:傻里傻气因为书!

从大人的腋下逃票为进书店门口,小作者首闯第一关;逢上顾客满盈,学会把自己隐藏起来,贴在大人身边,至少可以光明正大读上几本书;逢上下雨,以避雨为由,在书店磨蹭时光&&这一切花招,给了我第二个印象;聪明绝顶因为书!

在书海中畅游,忘记了一切概念。当饭店飘来一阵阵菜香,当书店的日光灯忽然地亮了起来这时的我才也猛然发现自己处于现实这个空间。空着肚子看书可不是一件舒服事,我在如此恶劣的环境下,竟能熬过两个多钟头,看着作者的身影,我的第三感也油然而生;执着因为书!

百思不得其解,小女孩的动力从何而生?回答是:书的魅力!书,我素不知道竟能拥有如此强效的魔力。作者结尾处作了精辟地回答:你们是吃饭长大的,也是读书长大的!每逢读书,难道没有一种汲取智慧的愉悦吗?难怪她脚站得有些麻木,却浑身有轻松之感。 仔细地品尝完《窃读记》,脑中浮现出了写自古勤读书的程度的词儿:手不释卷,如饥似渴,孜孜不倦&&这些词儿,仿佛在鼓励我,嗯,我想,从今以后,我一定要勤读书,积累更多的词汇,让我的优势如虎添翼,足不出门能知天下事从书中了解世界,我正陶醉其中, 又有一种冲动劲涌上心头,我甚至还想写一本书呢!

品读《窃读记》中我发现我正在一点点长大&&

范文五:

今天,我读了五年级上册人教版的语文书。里面有一篇课文,题目是《窃读记》。读后,我被小主人公那种热爱读书的精神深深地感动着,浮想连篇。

这篇文章的作者是林海音。本文阐述的是一位小姑娘很喜欢看书。一放学就立刻跑进了书店,她千辛万苦地找到了书后,便急忙打开书。一页,两页,像一匹饿狼,贪婪地读着。她很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味。因为她害怕被书店老板发现,所以她每当觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,会知趣地放下书走出去,走到另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。

她喜欢到顾客多的书店去看书,因为那样不会被人注意。她可以贴在一个大人身边,仿佛是他的小妹妹或小女儿。最开心的是下雨天,因为那时她便有充足的理由在书店待下去。到了傍晚的时候,她已经饥肠辘辘,腿很酸,只好用另一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。到了夜晚,她才发觉已经读了两个多钟头了。合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都呑下去了,然后才依依不舍地把书放回书架,低着头走出书店。

读后,我应该向文中的小主人公学习。学习她那种发奋读书的精神,知识是一点一滴积累起来的。俗话说得好:冰冻三尺,非一日之寒。