《童年河》有感
初一 读后感 1211字 1151人浏览 maomaobear1973

读《童年河》有感

作者姓名:汪煜凯

学校:芜湖市第二十七中学

年级:九年级

通讯地址:芜湖市月桂都市花园18幢4单元401

联系方式:13505531107

邮政编码:241000

指导老师:陈亮老师

读《童年河》有感

作者与作品的关系总是耐人琢磨。有的作家阔达直白,他的作品犹如莽莽草原,让人一目了然,神清气爽;有的作家犀利狂野,他的作品犹如一匹野马,波澜起伏,跌宕不羁。而赵丽宏老师的作品,则是一座花园锦簇的百花园,如此美丽动人。

那么这本40年心血凝聚的《童年河》呢?

读这本书,“白玫瑰”这个印象从脑海中跳了出来。是的,颜色透露了一个作家的所有秘密,作者在不经意间将对白色的偏爱展现得一览无遗。所以,那星星是白色,波浪是白色,芦花是白色,连主人公洪雪弟的猫也是白色。白色纯真、内敛、期待,流露一切真善美的品质,是少年的本色。白色的少年,一旦被赏识,他善良的天分就会被激发,仿佛通体透明的水晶。而在这众多白色中,雪弟黑色的瞳孔 是《童年河》这朵白玫瑰中最浓郁的花蕊。

在许多童年小说中,都有一个令人心疼的男孩形象,比如《草房子》中的桑桑,比如《童年》中的阿廖沙,比如《童年河》中的洪雪弟。这些男孩,仿佛是用泥做的胚胎一般,但命运要把他们放入窑火中煅造,逼着他们成长。成长的雪弟必须离开自己的亲婆,来到身份和出身界分的上海,来到石库门狭窄的弄堂。城市不同于乡村,不是所有人都崇德向善,城市中的伙伴,也不同于乡村中的伙伴,他们有自己的羁绊。但雪弟心中永远珍藏着一捧纯洁的雪,永远保持一份清

凉和警醒。

牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩、陈大鸭子陈小鸭子······他们是作者童年的玩伴吗?作者没有解释,他只是写道:“写这篇小说时,感觉时光仿佛随着文字倒流半个世纪,使我又回到少年时代,回到早已过去的那个遥远的时代······让我感动、心颤、甚至流泪。” ——流泪,为那个在柏油路蛋格路寻找银河的雪弟吗?

洪雪弟作为作者孕育四十年的精华,没有辜负作者的期望,那个尴尬尿床的雪弟,那个爱闻汽油味的雪弟,那个囚禁蚂蚁的雪弟,那个用画笔画出梦想的雪弟,那个舍命拯救伙伴的雪弟,那个不 于富有和贫穷的雪弟。上海的小楼阁那么逼仄,可雪弟的心却毫无边界,他寻找苏州河,征服大世界,帮助陈大鸭子陈小鸭子入学······在亲婆的死亡面前,童年本应消失,他却在晒台上为亲婆、为读者保持了一片完整的星空。

童年就像一条河,从你生命的河床里流过,它流得那么缓慢,又流得那么湍急,你无法把它留住。它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心,让你感觉自己似乎总是没有长大。如果有机会,我一定会望着洪雪弟那漆黑的瞳孔,真诚地说:“雪弟,我想和你交换童年! ”

描写细腻丰富,内容充实,文字流利,对于童年的比喻生动贴切,由《童年河》一书自然流畅地引述到白玫瑰,从侧面烘托了童年的纯真与美好,寓情于景。文章详略得当,简单朴素而不失韵味,由”白玫瑰“引发对于童年的深入思考,耐人寻味。