我们爱科学班会
初一 议论文 3023字 418人浏览 376473533

我们爱科学

——六三班科技节主题活动方案 主持人:乔静华 宋智茹

一.指导思想

通过活动,激发学生学习和探索科学知识的兴趣,培养学生的创新精神与实践能力,提高学生掌握和运用科学知识的能力,引导学生去发现问题、探究问题以及解决问题,提高学生的科技文化素养。

二、活动主题:兴趣 创造 快乐

三、活动时间:2014年11月27日

四、活动对象:六三班全体学生

五.活动流程:

班长宣布主题中队活动开始:六三班《我们爱科学》主题会现在开始。

第一篇 听听科学家的故事

乔:敬爱的老师,

宋:亲爱的同学们,

合:大家好!

乔:我们迎着灿烂的朝阳,

我们迈开轻快的步伐,

宋:我们是跨世纪的一代新人,

我们将插上科学的翅膀飞翔。

乔:今天是11月27日,是一个有科学意义的日子。

宋:1896年11月27日瑞典化学家阿尔弗雷德诺贝尔在法国巴黎立下遗嘱,在其死后用其大部分遗产设立诺贝尔奖。

1970年1月27日苏联的亚历山大索尔仁尼琴获得诺贝尔文学奖

乔:科学为人类撒下了充满希望的种子,

科学为人类创造了前所未有的辉煌。

宋:在这些辉煌的背后有一批伟大的科学家,

他们身上都有一个美丽而感人的故事。

乔:下面有请咱们班级的王怀雷等同学为大家讲一讲科学家的故事。大家欢迎。 学生1:《发明大王爱迪生》

学生2:《火箭之父钱学森》

学生3:《苹果落地》

学生4:《袁隆平的杂交水稻》

第二篇 了解科技在腾飞

乔:前人的代代努力,迎来了科学的春天。

一项项新的发明创造正在孕育而生。

宋:它凝聚着最先进的科学技术。

体现着现代文明的光辉。

乔:我国的古代人民拥有着丰富想象力,《嫦娥奔月》的故事想必大家都听说过。如今,科技革命深入发展,从普通的工农业到生物遗传高科技领域。

宋:我们不会忘记,公元2003年10月15日上午9时整,这是所有中国人最激动人心的时刻。现在让我们再次回顾那激动人心的一幕。

(播放神州五号飞船升空、飞行、返回的图像)

宋:中国首次载人飞船飞行获得圆满成功,这是中华民族的一个伟大壮举。

第三篇 科学在我们身边

乔:我们生活在大自然里,到处都有新的问题。

有趣的问题实在多,不懂的事情无法统计。

宋:在我们身边也有科学呀,下面我们请小科学家们来做做我们身边的科学。 学生1.这个是漏斗我向漏斗中吹气,乒乓球不会掉下来。你们知道为什么吗? 乔:我们请王思诚给我们解释解释

王思诚:其实人用口向漏斗中吹气,使漏斗中的气压变小了,外面的空气把乒乓球向上压在漏斗中。小朋友们可以准备两张长方形的纸条,竖直放在胸前,用最向两张纸中间吹气,两张纸会靠拢。原理一样。应用小朋友乘火车时,站台上有一条黄线,就是这个原理,当火车开过时,火车旁气压很小,外面空气会把人往火车里推,所以我们要站在黄线外等车。

乔:原来科学就在我们身边啊。我们要从小学要崇尚科学,学会创造。

请听诗朗诵《我们爱科学》 (小组朗诵)

宋:这星期正值我们学校科技节活动,每个同学都做了自己的小制作、小发明、科幻画,请大家来展示展示,评一评谁的作品好。评出的好的作品将参加学校的评比。

(同学上台展示自己的作品)

乔:公布评比结果。

第四篇 奇思妙想动手实践

乔:我们生活在科学的世界里,科学就在我们身边。

宋:下面给大家一次发挥想象、动手实践的机会,我们来进行一项比赛好不好? 乔:题目是“奇思妙想百搭比赛”,每个组的桌上有一个盒子,里面装了一些废弃物品,看哪个组发挥想象,能将这些物品拼成一件有趣的作品。(各组交流作品)

宋:大家看,同学们通过共同努力通过想象和实践创造出的作品多有趣啊,大家只要在平时多注意观察、思考、动手实践,以后还能创造出更有趣的作品来。 乔:比赛虽然结束了,但我们的想象和实践才刚刚开始,我们要象科学家那样不但敢想更要敢做。

宋:希望在将来为科学多创作、多发明,成为一个有用的人!

合:其实只要我们多观察,多实验,客观地面对这日新月异的世界,祖国的明天会更灿烂。让我们一起来唱一首儿歌来结束这一次的活动。儿歌《我有两件宝》 宋:下面请中队辅导员老师讲话。

看来同学们的本领还真不小,不但会想象,还会自己动手制作,这就是实践。老师知道这些同学做小制作时花了许多时间和心血,但只要坚持,不怕失败,多动脑、多动手,一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦,希望其他同学能向他们学习,希望大家都能成为爱科学的好孩子!

儿歌《我有两件宝》

我有两件宝,双手和大脑。

双手会劳动,大脑会思考。

动手不动脑,啥也学不好。

动脑不动手,本领学不牢。

动手又动脑,才能有创造。

创造靠劳动,全用手和脑。

相关资料:

《我们爱科学》

女:我们爱科学,

爱科学使我们变得越聪明;

男:我们爱科学;

爱科学使我们变成小精灵;

女:我们爱科学,

再高的山峰我们敢攀登;

男:我们爱科学;

再难的宫殿我们敢探寻。

女:让我们用智慧的头脑,

男:让我们用科技的本领,

合:勇挑新时代的重任,去创造更加美好的明天

牛顿:他出生于英格兰林肯郡的小镇乌尔斯普。在牛顿出生之前三个月,他的父亲就去世了,两年之后他的母亲改嫁他人,把牛顿留给了他的祖母。牛顿的天才很早就展现来。牛顿最开始在乡村学校读书,12岁的时候离家到格兰瑟文法学校就读。9岁的时候,牛顿进入剑桥大学三一学院学习。牛顿在微积分、光学和重力问题上做出了卓越的作。发现万有引力,让我们知道了苹果为什么会从树上掉下来。

爱迪生:从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。爱迪生被誉为“世界发明大王”。

被誉为“中国现代火箭之父”的宋学森,是著名的航天工程和空气动力专家。新中国成立的喜讯传到宋学森那里,他想:“我是一个中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国。我应早日回到祖国去,为建设新中国贡献自己的全部力量。”为了报效新生而落后的祖国,宋学森从1950年起在美国向其当局正式提出回国申请。但是,美国当局却百般阻挠并加以迫害,。可是,宋学森宁死也要回国,始终没有屈服。通过五年的艰苦斗争,在周恩来总理的亲切关怀下,宋学森于1955年9月17日踏上了归国的路程。回国后,宋学森为新中国的航天事业跃入世界前列立下了不朽的功勋。不过宋爷爷已经在今年

袁隆平,经过6年多的时间跑遍了大半个中国最后在海南岛找到了雄性不育植株。然后又因为“十年动乱”差点断送了他的全部实验成果,幸好他的助手帮他藏了4钵稻苗,还可以进行研究,最后研究出了“杂交水稻。水稻就是我们平时吃的米饭。

科学实验:

1.水中鸡蛋加盐,鸡蛋会浮起来。

原理,鸡蛋放入水中,先是沉的,水中加盐后,就变成了盐水,密度增大了,鸡蛋受到浮力也增大了,所以鸡蛋就浮起来了。

2.鸡蛋放入白醋中鸡蛋表面冒气泡,且会浮起来。

鸡蛋壳和石灰墙壁的成分是一样的,他们都能和酸发生化学反应,放出二氧化碳气体。白醋就是一种酸。我们口中呼出的就有大量的二氧化碳气体。浮起来是因为产生气泡使鸡蛋浮力增大了。

3.向漏斗中吹气,使乒乓球不掉下来

用口向漏斗中吹气,使漏斗中的气压变小了,外面的空气把乒乓球向上压在漏斗中。

小朋友们可以准备两张长方形的纸条,竖直放在胸前,用最向两张纸中间吹气,两张纸会靠拢。原理一样。