《美丽的西双版纳》学程单
初三 日记 700字 44人浏览 zjszwgj2

《美丽的西双版纳》学程单

学习目标:

1. 通过阅读课文,感知西双版纳的自然景观和人文景观。

2. 培养学生感受美、品味美、表现美的能力。

3. 学习本文,培养学生热爱祖国的风光和少数民族文化的思想感情。

学习重难点:

感知西双版纳的自然景观和人文景观

作者情景交融的写法

课前预习:

一、读熟课文,借助工具书正确注音:

傣族( ) 竹篾 ( ) 蕨( ) 菜 涮( ) 洗 木棰( )

二、看拼音写汉字

Hu ì l ù wu mei xinchishenwang secaibanlan

( ) ( ) ( ) ( )

(1)心驰神往:

(2)轻描淡写:

(3)可见一斑:

三、搜集作者资料、西双版纳资料

学习过程:

1. 小组合作,学习探究

(一) 整体感知————感受美

1、当你第一遍读完课文,西双版纳一定给你留下了深刻的印象,你能用文

中的一个词来概括西双版纳给你留下的总体印象吗?

(二)深入课文————品味美

1. 边走边看,跟随主持人李舵的脚步, 看看这里向我们推荐了西双版纳哪些自

然风光和风土人情?(在书上圈点勾画)

2. 细品各个景点

1、挑选你喜欢的画面,读一读,说一说学了哪些事物。

2. 主题探究

欣赏了西双版纳的美景,再来讨论,你们觉得西双版纳的景美与人美之间有

内在联系吗?

3. 赏析语言

选择你喜欢的段落进行诵读,说说你喜欢(关键字词句)的理由。

可参考下列句式,其他赏析方式亦可。

我很喜欢文中的哪一段,其中的句子皆可),因为我觉得。(可从语言、修辞、句式、感情等方面加以品析)

本堂课收获: