我很重要
初三 散文 4字 332人浏览 bluepig111111

26、我很重要(第一课时)

帆水小学6.2班 教师:赖丽蓉 学生:___________ 目标走过来:

1、初读课文,学习并掌握本课生字词。

2、学习课文第一自然段,了解“我”作为独立个体时的不重要。

学习重难点:

掌握本课生字词,了解“我”作为独立个体时的不重要。

一起学课文:

一、自主学习(扫清字词障碍,读文轻松愉快! )

1、我会认、我会写、还会给生字娃娃找伙伴。

è qí dǎo tóng zǎi liáo

扼 祈 祷 瞳 宰 嘹

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_____________________________________________________________________ 二、合作探究(团结的力量会使你们面对的困难迎刃而解)

1、课文哪些部分写的是“我不重要”,哪些部分写的是“我很重要”?

“我不重要”是( )段,“我很重要”是( ) 段。

2、研读第一段,作者为什么说“我不重要”?

三、展示提升(秀出自己最闪亮的一面)

(尊重别人就是尊重自己,别人发言时请洗耳恭听,认真思考,正确评

价,对每一个问题,我们不但要知其然,还要知其所以然。)

1、依次展示自主学习和合作探究的内容。

2、我的新发现。

四、巩固达标

1、完成课时作业。

2、抄写本课生字词语。

26、我很重要(第二课时)

帆水小学6.2班 教师:赖丽蓉 学生:___________ 目标走过来:

1、深入理解课文,体会“我很重要”。

2、理解含义深刻的句子,总结全文,从中受到启发。

3、背诵课文最后三段。

学习重难点:

深入理解课文,体会“我很重要”,理解含义深刻的句子。

一起学课文: 一、合作探究(团结的力量会使你们面对的困难迎刃而解)

1、作者从哪些方面说明“我很重要”?

2、“面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?”这是一个( )

句,我能把这个句子改为陈述句

3、“假如我不存在了,他们就留一份慈爱,在风中蜘丝般飘荡。”这句话运用 修辞手法,把比作,形象地表达出了 。

4、“我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入到他们的心底”。这句是运用人感受到 。这是多么宝贵的亲情啊!

5、“假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,泪水会使太平洋为之涨潮。”这句运用 修辞手法,让我们深切感受到了

6、“相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。”作者把 比作 ,可见 的珍贵,对于 来说,“我”是很重要的。

7、“我的独出心裁的创意……金丝串起。”两个比喻说明我在就,可见“我”在“我” 的重要性。

8、读课文最后三个自然段,说说你们对这几个自然段的理解。并联系生活实际,说说你对“我很重要”的看法。

二、展示提升(秀出自己最闪亮的一面)

(尊重别人就是尊重自己,别人发言时请洗耳恭听,认真思考,正确评

价,对每一个问题,我们不但要知其然,还要知其所以然。)

1、依次展示自主学习和合作探究的内容。

2、我的新发现。

三、巩固达标

背诵课文最后三段。

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