四独娃寻找春天的味道
初一 记叙文 2字 123人浏览 呼鲁哈齐猫

四独娃寻找春天的味道

一、时间

二、地点

三、主题

“携手春天 快乐并肩”

四、活动目标要求

五、活动内容

踏青游,拾翠惜,景美人更美。这一天,阳光正好,微风不燥,一起踏青寻景。浑身充满机灵劲的孩子面对窗外的鸟语花香,早已让他们蠢蠢欲动。这不趁着天气乍暖,微风和煦,鲁迅小学的孩子们迎来了他们期待已久的春游。小伙伴们结伴同行,当童年与春天相遇,会留下些什么呢?

味道一:花的味道

绿草青青,油菜黄黄,流水潺潺,笋芽儿尖尖„„春天有太多的美妙的事物。一进入大自然的怀抱,孩子们好奇的双眼就不停地四处探究,这是什么花,这是什么草;这个能吃吗?这个能碰吗?这一天,老师和孩子一起沉醉了,他们一起认识观察植物,一起闻茶叶的清香,一起做花环,一起寻找笋芽儿„„一起走进春天的深处,认识更美的春天。

味道二:风的味道

海风夹杂着鱼腥和咸海水的味道,草原夹杂着青草的香味,城市夹杂着机械高速运转的味道,村庄弥漫着乡土的气息,我们在原野上播撒祝福,放飞梦想,寻找希望的味道。

味道三:诗的味道

门庭春柳碧翠,阶前春草芬芳,春鸟啼遍春堂„„”一句句韵词,孩子们以情容天地之中,以诗为心声,宣泄内心独白。

味道四:墨的味道

漫步林间羊肠小路,深切感受自然之道,孩子们以诗会友,以画抒情,抒发内心情感,诗情与墨韵共舞,神彩与意象齐飞,豪情挥洒于林间,幸福快乐宣泄于其中。

春荫荫,春浓浓,满园春花开放。银铃般的笑声与清脆的鸟啼声互和,灿烂的笑脸与五彩的花儿相映,在这美好的春光里,在孩子们结伴走过的溪边、田埂、山岗„„除了快乐,什么也没有留下!