专题5中考作文审题立意篇
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1 作文审题、立意、选材

(时间: 2013.4.25)

不少同学在写作时常常会出现一些审题、立意、选材方面的纰漏。究其原因,不外以下几点:一是审题不够细致,常常是大而化之;二是立意不当,常常是生搬硬套;三是选材不当,往往是胡编乱造。如何克服上述毛病,写出切合题意的应试佳作呢?

一、 学会审题

审题是作文的第一关,这一关把不好,就会跑题,就会有“一着不慎,满盘皆输”的危险。如何审题呢?

1. 审清题目及其内涵、范围

下笔前,一定要仔细审题,特别是把握题目中的关键词。如《在 的影响下》中的“影响”,是对别人的思想和行为起的作用,可以是潜移默化的,但有的同学却写成了“教育”“帮助”。看似一样,实则相去甚远。

2.审清具体的写作要求

作文都有具体的写作要求,如文体要求,拟题(材料作文、话题作文、半命题作文)要求,字数要求,不得在文中出现真实的校名、地名、人名的要求及表达、书写要求等等,这些都要一一审清,不可麻痹大意。

审题是作文的第一步,也是最关键的一步。审题有这样几个要领:

A 、分清文体。首要区分文体,是写记叙文还是写议论文,还是其他类题。

B、领会命题用意。要分清题目要求是写人还是写事、写人的记叙文。有的是通过记叙一件较完整的事来写,也有的是通过几件事或几个片断来写,而叙事的记叙文可以写一件事也可以写几件事。但要注意的是,写人和写事的记叙文中

2 人和事是分不开的。事是人做出来的,不写人就无法表现事。同样,不写事也无法表现人。因此,具体到一篇文章中,要准确地找到侧重点才不会跑题。

C 、看清范围大小

文体中往往会有起到限制的词语,要求同学们在范围中进行作文,千万不能冲出禁区,否则写得越好跑得越远。有些是地点范围,如《街头见闻》、有些是时间范围《童年的我》、有些是人物范围《我的邻居》。对于直截了当的命题限制,同学们还不大会出错,但在近年十分流行的材料式作文和话题式作文中,同学就要通过仔细的阅读、把握文章的限制范围。

D 、把握关键词语

题目都有题眼,要善于抓住题眼、一击即中。简要介绍几则方法:加字、减字法。作文命题是十分科学严谨的,老师对于每个字乃至每个标点符号都要琢磨推敲。学生千万不能疏忽大意。

如:作文题《有家真好》,很多同学疏忽了这个“有”字,要注意《有家真好》和《家真好》这题一字之差的奥妙。另外,也要注意同类题型的比较,千万不要放过命题要求,尤其是粗体字排印的文字,这是命题者对学生的重要提示。别小看这几行字,可谓“言约旨远”,它既明确题目的文体、字数,更点明了题目的指向和作文的忌讳之处,有时细细品味“提示”,还能为你开阔写作思路。

可以这样说,近年的作文考题内容和文字明白晓畅,为的是减轻审题难度,但还是有考生跑题、离题。究其原因,一是写作心态不好,粗枝大叶;二是理解能力不足。会错意、表错意、牛头不对马嘴,那就糟糕了;三是思想认识、生活阅历、语言功底有所不足,审题时依然产生困难。

再谈谈作文的点题法。

3 破题也叫做点题,指写文章在关键的地方,用最简明扼要的话交代、提示或点明文章的意旨,以便了解所写的文章的中心或写此文的意图。点题就是提示文章的中心思想。 点题有明点与暗点之分,也有“卒章显其志”与“首句标其目”之分。在使用明点时,就是要紧扣标题,直接说明,解释点题含义。如《火红的花》开头的句子:“我家的后花园,有一株火红花,每到夏天,它都开得火红,就像爷爷那火红的脸。”

暗点一般在字词句上与标题没有直接的联系,如《捕蛇者说》一文,在文中结尾处有一句感叹:“呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!”就是在比较“赋敛”与“蛇毒”之中提示出文题的含义,表达作者要写此文的意旨。

点题法比较常用的方法是“卒章显志法”。当然,点题法中“首句标其目”的情况也不少见,这种方法目前有人称之为“入手拎题”,这种方法可以起到开宗明义的效果,行文不至于迷失方向,而离题偏轨。

篇中点题的情况也有,在叙述或议论的过程中,用简洁精炼的语句,不失时机地点明文题所包含的深意,可以起到中流砥柱的作用。

二、 学会立意

审题之后,即要“立意”。古人论文,讲究立“意”。这个“意”和“主题”很相近。不论写人记事、写景状物,都要表明自己的观点、思想和态度,即要有一个鲜明的主题。写一个人,就要表现出这个人的思想品质和个性特征;叙一件事就要通过这件事反映出什么思想意义或问题;绘一幅景,就要融入作者的主观感情。总之,要根据自己的生活和阅读积累,深入思考,认真选择。要充分发挥自己的主动性,平时注意观察生活,感悟生活,学会从看似平淡的小事折射人

4 生哲理的以小见大的写法。力争使文章的主题有意义,又要集中、深刻,还要具有鲜明的时代气息。

立意应做到以下几点:

一是放开视野,寻求广度。也就是说,我们围绕所给的话题,把选材和立意的视野放开,不只局限于话题本身。如作文题目以“桥”为话题,在立意时就不能只想到生活中有形的普通的“桥”,更应该想到文学作品中的“桥”,以及沟通人与人心灵的“桥”等等。有了广阔的视野,然后选择自己最能写好的角度立意。

二是有的放矢,把握精度。写文章立意要做到有很强的针对性,紧跟社会和时代的步伐,或倡导健康向上的精神,或针砭时弊,发人深省;或提炼哲理,令人警醒。如以“书”为话题的作文《西游后传》,通过唐僧师徒取经成功后的打算,揭示人们的内心世界,讽刺当今社会上贪求功名利禄的风气,具有很强的现实意义。

三是纵横拓展,追求深度。即在立意时放开思想,往更深的层次上去思考,挖掘出深刻的内涵来。如作文《责任》,记叙了婆媳之间矛盾的产生到最后解决的过程,得出人与人之间应该怎样相处的道理,使文章的立意有了深度。

三、 学会选材

主旨是文章的灵魂,而材料则是文章的血肉躯体。首先,要注意平日的生活积累和阅读积累。留意观察生活,关注社会热点,并用心体会、感悟,写好生活积累日记,丰富我们的原始材料“仓储”;同时,要广泛阅读,从浩渺的阅读世界中摘取闪光的珍奇瑰宝。在充分占有材料的基础上,根据文章中心,精心选择那些最典型、最新颖、最真实、最感人、最富有表现力的材料,用以突出中心。积累材料,以多为佳;选择材料,以精为上。

5 材料选择要注意以下几点:

1. 要准确把握文章主旨,不可偏题、离题;

2. 要选择真实的材料,不可杜撰和编造;

3. 要选择典型的材料,不可泛泛而就;

4. 要选择新颖的材料,不可落入俗套;

5. 要选择自己最熟悉的材料,不可道听途说。

总之,作文应从“准、深、新、奇”四个方面进行训练 一准,抓住材料因素,角度准确而不跑题

二深,把握材料内涵,主旨深刻而不肤浅

三新,紧扣时代脉搏,观点先进而不庸俗

四奇,运用逆向思维,立意奇巧而不俗套

但必须注意,不是任何观点都能运用逆向思维的。一是自古以来人们公认的道理,如“尊老爱幼”“勤俭节约”“惜时如金”等,不能逆向立意;二是一些寓言、神话、成语、典故,不能单从表面字意理解,而应把握其内在含义。如“愚公移山”,告诉我们的是一种精神,如果单从愚公的做法这一角度思考,得出“移山不如搬家”这一结论,那是有悖于寓言原意的;“水滴石穿”,给人们以“恒”与“专”的启示,若反其道而析之,说滴水穿石方式落后,效率不高,那只是抓住字面的意思,不合成语内涵。

所以,运用逆向思维,要作深入思考,做到适时、适事,合情、合理,决不能为追求意奇而一味“叛逆”,进而否定一切。

不必急功近利,去读大量的写作技巧的书,也不必大批量的赶写各种作文,而应及时的梳理一下自己的生活库存,看看哪些材料,可为哪些作文提供下笔的依据;也可以适当阅读一些优秀作文,看看别人如何运用你也有的材料,写出感人的文章;还可以浏览全国各地的中考作文题,探寻满分作

6 文的成功奥秘。

只要在平日的作文训练中多加注意,仔细审题、准确立意、精心选材,就一定会中写出成功的佳作。

特别提醒:题目新颖、有创意;开头要简洁明了,迅速入题;内容要具体鲜明,有血有肉;结尾要点明中心,突出主旨。

四、课堂训练(二选一)

1、请以“那一刻,我流泪了”为题写一篇不少于800字的文章。

2、请以“眼泪”为话题,题目自拟,写一篇不少于800字的文章。

要求:充分点燃自己内心的写作激情;要有细腻精致的细节;

有适度的抒情和议论。