日行一善美德伴成长
五年级 其它 2044字 434人浏览 最爱GEM小雨

1 日行一善美德伴成长

腰关小学四年级

为了进一步加强和推进未成年人思想道德建设,根据《 学校深入开展“日行一善”活动实施方案》精神,我班依托道德讲堂为平台,多措并举开展“日行一善”主题教育活动。

活动方式:

讲道德故事、述身边善事、讨论交流等

活动目标:

1、通过活动使队员充分认识到“日行一善”的真正含义,教育队员向雷锋学习,多做好事、善事。努力做到从身边的小事做起,从自己做起,树立起“心中有他人,心中有集体”的道德观念。

2、通过活动,激励队员以雷锋为榜样,多做好事,培养善良的好习惯。

3、培养学生尊老爱幼,为他人着想的良好品质,传承和发扬中华民族的优良传统。

活动内容:

1、理解“日行一善”

2、讲善行小故事

3、践行日行一善,说身边的善行故事。

4、搜集自己喜欢的“做人格言”,并在日常学习生活中实践。

5、如何做到日行一善

6、诗朗诵《学习雷锋好榜样》

7、说说自己的收获。

活动准备:

1、搜集善行小故事

2、寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。

3、搜集自己喜欢的“行善格言”。

2 4、收集一些日常生活中好人好事。

5、排练诗朗诵《学习雷锋好榜样》

活动步骤与过程:

一、中队仪式

奏乐敬礼,唱队歌,宣布活动开始

二、活动开始

(一)新闻引入主题

师开场白:草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放。硕果为了感激秋的到来挂满了枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。那我们人类是不是也应该心存感激之心呢?感激什么?怎样感激呢?

今天我们队会的主题就是《日行一善美德伴成长》

出示课件主题:《日行一善美德伴成长》

(二)教师讲解日行一善的含义

(三)怎样做到日行一善

大家觉得日行一善很困难,其实也简单也困难。简单就像捡起地面上的一片纸屑,只是弯下腰那么简单,然而如果你懒得去做,便是困难至极。

(四)讲关于“日行一善”的故事

师故事小结:看来,帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善,莫拘泥于这字眼,一定“要每天做一件好事”,只要看到别人需要帮助,就慷慨地伸出你的援助之手吧,感受帮助别人的快乐。还要记住一句话,好人一生平安。

师过渡:古今中外的名人都给我们树立了榜样,他们的善事善行举不胜举。就拿众所周知的雷锋叔叔来说吧。我们班的很多同学还知道雷锋的许多故事呢!下面就有请他们给我们讲一讲吧。课件出示:雷锋照片和生平简介

3 故事2:学生讲关于雷锋的故事

师故事小结:雷锋就是这样,全心全意地为人民服务了一生,难关怪人们评价雷锋同志“雷锋走到哪里,好事做到哪里;哪里有困难,哪里就有雷锋的身影”。雷锋的故事感动了千千万万的中国人民,毛主席号召向雷锋同志学习。雷锋虽然离我们而去,但他永远活在我们心里。他的光辉形象永远指引着我们后人前进。今天,有千千万万的人在像雷锋一样助人为乐呢!

(五)说身边善行故事

1、分小组说一说身边的善行事例(或发生在自己身上,或亲眼目睹的好人好事),然后集体反馈(略)

师:刚才同学们的发言说的都很好。日行一善就要从身边做起,从小事做起,从自身做起。

2、生活中我们如何做到“日行一善”呢?

(1)小组讨论

(2)集体交流

在学校做到:

①、关心自己、友爱同学

②、我为班级做点事

③、身边的小事人人做

④、关爱弱者

⑤、捡起地上的一片纸,随手扔进垃圾桶。

在社会应做到:

①、 看到需要帮助的人,主动帮忙。

②、 排队有序上车,公共汽车上,主动为老弱病残孕让座。

③、 搀扶盲人过马路。

④、 捡拾东西应交公,不能归为己有。

4 在家中应做到:

①、 懂得孝敬、感恩父母。

②、 主动帮父母做力所能及的事。

师:无论在家中、在学校里、还是在社会上,你们每人都心存一份善良、感恩之心,就可以成就一个善行、一个善举。我相信只要每个人一天做一件善事,献出一份爱心,世间将变得更加美好。有同学为了让我们牢记“日行一善”,给我们带来了许多名人的行善名言,我们一起来分享吧。

(六)学生展示自己所搜集的善行名言。学生展示

(七)诗朗诵《学习雷锋好榜样》

(八)谈感受,论收获

1、通过这节队会,你有什么感受和收获?(小组畅谈)

2、集体反馈

(九)辅导员总结

看来,帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善,一定“要每天做一件好事”,只要看到别人需要帮助,就慷慨地伸出你的援助之手吧,感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人!!!我们都是善人,我们日行一善,并用行善来指引我们的人生!让我们善行一生!

三、活动结束

通过此次主题队会的开展,队员们深刻了解了日行一善的真正含义,认识到日行一善其实并不难,我们每个人都可以从自己身边的小事做起,在各自生活的周围多做好事,通过自己的实际行动,领悟日行一善的内涵。并将助人为乐、日行一善等优良传统作为自己的行为准则, 从日行一善逐步做到行善一生。

活动拓展

1、开展“向道德模范学习、尊老爱幼、向雷锋叔叔学习”等故事会活

5 动。

2、制作一份以“帮助他人,快乐自己”,为主题的手抄报。

3、中队活动:“我为中队添光彩”好人好事评选。

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