观日出(700字)作文
初二 记叙文 5601字 1544人浏览 ai69695047

精选作文:观日出(700字) 作文 这个暑假,我们去遵义市游了红军山,在游览红军山的最后一天。我们来到清凉台观赏日出。 清晨5点,我们到了清凉台,那里已经人山人海了,我们在人群中钻来钻去,可还是没有找到合适的位置。后来有一位叔叔发现了我,就说:这是个幸运的小孩,我一定要让她看到日出!就这样,我站到了最佳的位置。我们静静地等待着,天边出现了一道亮光,高高的天空还闪烁着一颗星星,他挂在太阳即将升起的地方,一眨一眨的。难道它也想看日出吗?渐渐地,天空中涌出了一块颜色淡红的云,这时,一个小亮点映入了我的,起初这亮点缓缓地蠕动,它好像怕害羞一样,总是不露出它的真面目。过了一会儿,这亮点慢慢扩大,亮度也渐渐加强,成了个红彤彤的小火球。它的周围像镶了一道亮闪闪的金边,在浅蓝色的天空里格外显眼。小火球徐徐上升它的外层是橘红色,中间是绯红色,内层是又红又亮的日心,天露出了鱼肚白,天快要亮了。 六点十分,东方树梢上出现了一米多宽的一种奇特的淡颜色,紧挨着红色的朝霞。最上面的事细细的抛物线形的金黄色薄云彩。六点十五分,红色的朝霞变成了金红色。金黄色的云彩渐渐向天空扩散,射出慢慢变得发亮的白光。六点十八分,红色的朝霞变得十分耀眼,银白色的光向整个宇宙发射。天亮了。 太阳像是在跟我们作对,它慢悠悠地就是不出来。我非常失望,正想闭眼休息一会儿,忽然听到有人喊道:太阳出来了!我抬头一看,果然,太阳露出了金钩钩,天边的云渐渐地散开,紧接着太阳露出了半边笑脸。啊!太阳在人们的关注下缓缓升起来了。它像一个圆圆的大灯笼挂在天空,天边的云彩被太阳染成了火红色。给大地镀上一片灿烂的金色,照得人们睁不开双眼,笑得合不拢嘴。 人们冲着初升的太阳欢呼着。这真是一个快乐的暑假!贵州遵义正安县正安一小六年级:赵晓珊

篇一:观日出

观日出

今天,我起的特别早,就是想亲眼瞧瞧被人们所称赞的美丽的景色“日出。”

我站在我家阳台上,静静的仰望天空。那时,天还很黑,在天上,仍然可以看见稀稀疏疏的飘着一些星星。这些星星好像话剧中黑色的银幕上镶嵌的闪亮的黄宝石。

过了一会儿,天开始变成淡蓝色,然后从地平线上飘起一些好像红纱巾的东西,那几条“红纱巾”缓缓升起,逐渐清晰了起来,直到最后,我看到了那几条红纱巾的庐山真面目,原来那是几朵云霞。 我的心里一直在念叨,“太阳,太阳”快升起来呀!好让我一睹你的风采呀!随后,太阳从东面一点一点的露了出来,我真恨不得立马就能看见太阳的全景。一会儿,太阳露出了它的眼睛。太阳的这双眼睛非同小可,它是一双神奇的眼睛,大地上的花草,树木,楼房,云朵,凡是被太阳注视过的东西,都成了深红色。

过了一会儿,太阳全露了出来,它由深红色变成了浅红色,它把云朵染成了玫瑰色,几片云朵围在太阳的身边好像大地上的一切都是高傲的太阳的子民,而云朵,便好像是太阳的贴身武士,如影随行跟着太阳,时该保护着太阳的安全,

日出可真美啊!!!

篇二:关于描写日出的作文

关于描写日出的作文

日出是自然界一种

极为常见的现象,它五彩缤纷、光彩夺目,我很喜欢。早晨,日出时刻就要到了。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底层则微露着淡红色,四周的云也发白了?? 突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲,原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。

我目不转睛地望着这一切。一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓,最艳,好像正燃烧着大火,而且在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一个角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成了一个半圆形,就像刚刚从铁炉里夹出来的烧得通红炽热的铁,而且放着强烈的光,把周围的红绸帐幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。接着一片霞光四射,只一眨眼,如轮的旭日跃升而出。先是一角、半圆、全圆,刹时万道金光投向大地,山林亮了,幽谷亮了,溪水也亮了,四野青翠欲滴,阳光普照大地,又是崭新的一天!

“啊! 太阳出来了,太阳出来了! ”我情不自禁地拍手喊了起来。刹那间,天宇变成了一个色彩缤纷的瑰丽世界,花絮似的云霞闪烁着金红的光彩,恍如一条硕大无比、满身金鳞的大鲤鱼,横卧在天际。紧接着,金光喷射,人群齐声欢呼,但见一轮火球冉冉升起,一时间,万道金光,驱云散雾,漫天彩霞漫天虹。光芒四射,令人不敢张开眼睛直视。红日冉冉上升,光照云海,五彩纷披,灿若锦绣。

这时,群山完全沐浴在金色的阳光之中,整个大地又充满了生机。禾苗展绿臂,花儿张笑脸,小树也伸直腰杆。 我爱太阳,喜爱它那可爱的红,鲜艳的红,喜欢它那无限的光辉,喜爱它那为世界奉献的精神?? 面对着太阳,让我不断展开遐想,啊太阳,生命的象征。

看日出

今天凌晨,我特意早起,爬上阳台,遥望东方的天际,焦急的等待日出。

天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地蒙蒙胧胧的,如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时,万籁俱静,偶而从远处传来几声鸡鸣。

一会儿,东方天际浮起一片鱼肚白,天地也渐渐地亮起来。忽然,在东方,天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞,大阳就要出来了。

慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄窥视着人间。缓缓地,太阳一点一点地向上升起,终于,它露出了整个笑脸。

这时,霞光万道,瑞气千条,将半边天空染得通红,广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩,片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉,鸟儿披着一身红霞,歌唱着,飞上云天。此刻,寂静的村庄也醒了过来,人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟,构成了一幅多么美丽的图画啊!

太阳离开地平线了,

红彤彤的,仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘,缓缓地向上浮动。红

日周围,霞光尽染无余,那轻舒漫卷的云朵,好似身穿红装的少女,翩翩起舞。

过了一会儿,红光悄然退去,太阳射出万道金光。天变得更蓝了,像是深沉的大海,辽阔而明净。云儿也变了,白花花的,显得无比柔和,优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木,秀美挺拔,亭亭玉立。街道上,人影点点,笑语阵阵,整个世界充满了生机。

这景色感染了我,陶醉了我,我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。

我想做一个好老师 我想做一位老师,这样我手下的许许多多的学生就都能够很快乐的成长。 上课时,我不会照本宣读而是让同学们自由学习,自由发挥,展开想象的翅膀;下课时,我不会拖堂,更不会沾用同学们休息的时间,因为下课的时间是属于同学们的,老师没有权利占用,更没有权利剥夺同学们的时间 。放学时,我不会布置太多作业,因为我知道现在大家的压力都很大,我要让我的同学们暂时放下手中的烦恼,抛开杂念,尽情的玩耍,在书海中遨游,让书香把同学们罐醉,沉浸在书香里能让大家开阔视野,丰富知识。

我在一一了解了同学们的爱好后还要向校长提议开设拓展型课程,丰富同学的课余时间,也让大家把自己喜欢的课程学的更好.

下课时,我会和同学们一起玩耍,和同学打成一片。要是有同学不高兴了,被欺负了,我会主动和他们谈心,安慰他们,我还要和他们交朋友。

当然我的同学要是范了错,欺负别人,我也不会帮着他们,虽然他们是我的同学,但是我也要批评他们,不能因为他们是我的学生就让着他们。

总之我会努力做一个好老师,做一个让同学们喜欢的好老师

怎样做一个好老师 13年的教学生涯,我深深地感受到做一名教师容易,做好一名好教师却非常不容易。因为,对教师来讲,做一名好教师必须拥有普通教师有你必须有,他们没有你也要有的标准,应该有更高的要求。就我个人认为做一名好教师不容易,在教师的岗位上,没有令人羡慕的权力和财富,没有显赫名声和地位,也没有悠闲自在的舒适和安逸,当教师就要排除追逐名利拈轻怕重心理的干扰,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。然而,我们一旦从教,那么必须为之奋斗,那么如何才能成为学生们心中的好教师呢?

总结的原因,不思考。这点,经验就很重要。

最震撼我的是李镇西校长对教育工作无比赤诚,对学生无比热爱的一颗教育者的心。而这种爱心成就了他的辉煌。爱孩子,才能理解孩子;爱孩子,才能培育孩子的爱心;爱孩子,才能无微不至地

关心、关注成长的每一个细节;爱孩子,才能成为孩子的亲密朋友;爱孩子,才能真正走进孩子的内心世界。

他的爱是种大爱、博爱,是海纳百川的爱,在生活中、学习中不断关心孩子,使一些思想有问题、不爱学习的孩子都不断受到感化,转变成一位很懂事的孩子。比起李老师,自觉很惭愧,总以为对孩子不错,给予他们很多关爱,比起李老师老说真是小巫见大巫,我们应该学习他春风化雨的关爱,水火相容的爱,海纳百川的爱!

三、勤奋钻研,不断创新

他读陶行知学到了“真教育”的叮咛,读叶圣陶学到了“文当然要作的,但是要紧的在乎做人”的提醒;读苏霍姆林斯基,学到了“教育,这首先是人学”的忠告。正因为他不断钻研,进步很快,也有自己独到的观点。书中有的观点已经深入人心:“变语文教学为语文教育”“集体主义教育是中学教育的核心”“把班主任的权威转化为学生的集权威”“让语文教学走进学生的心灵,让学生参与语文教学”“班级管理要以‘法治’取代人治”“解放班主任和班主任的自我解放”“童心是师爱之源”“变应试语文为生活语文”“德育观念的十大碰撞”“教育呼吸民主、科学、个性”“教育是心灵的艺术,民主是教育的灵魂”?? 其“爱心、民主”教育,素质教育的思想和实践让广大教师感动、哲服,“未来班”的模式演绎着教师的理想主义、浪漫主义情怀,令人向往,很多身处“迷茫”中的教师表示从中找到了方向,看到了未来和希望。

前苏联教育家苏霍姆林斯基的女儿 苏霍姆林斯卡娅 曾经称赞他:李老师满怀爱心在学生心田耕耘,学生成长便成了享受,他教书也是享受;他把自己的感受真诚地写出来,读者读起来是享受,我相信他写书也是享受。把教学当作享受,同时让学生享受成长快乐的老师,是好老师。——著名教育家 魏书生 李镇西是中国的苏霍姆林斯基式的教师。

用他的话来说“我不止一次地庆幸我是一位教师,因为与青春同行是我的心永远年轻;而且我特别庆幸我是语文老师,因为这是我能用一双文学的耳朵随时倾听花开的声音,并把这种世界上最美的声音用文字表达出来!”

读了这本书,我再次感悟到:教育是心灵的艺术;它不仅仅是有意义的,它还是---美的!我们要向这种美进发,做最好的自己,做学生喜爱的老师

篇三:观日出 观日出

“嘀铃铃——”床头边的小闹钟响了起来。天刚朦朦亮,我实在不愿意离开温暖的被窝。

这时,我忽然想起昨天老师布置的作业——观日出。今天上课的时候还要让我们讲一讲,比一比,看谁观察得仔细呢。于是我以最快的速度穿好衣服,跑到阳台上。

幸好,太阳还没有出来。远处的天际出现一片鱼肚白。这种颜色是白中柔合着淡淡的青色,开始亮度不大,面积也很小,远方的景物朦朦胧胧,好像罩阗一层灰色的面纱。不大一会儿,那鱼肚白的颜色悄悄离去,东方的天空渐渐变成了浅红色,眨眼间,浅红色变成了深红色,天际好像烧起来了一片火,云朵好像镶上了一道金边。天越来越亮了,大地上的一切渐渐地清晰了。看到这神

奇的变化,我高兴地忙喊妈妈,不等妈妈出来,那殷红的天空便魔术般由深红变成了金黄色,天空更加绚丽夺目了。妈妈摸着我的头,高兴地说:“先不要吵,太阳就要出来了。”我凝神继续注视着,忽然,我看到地平线上露出一个殷红色的点,红点渐渐变大,形成一个红红的大半球。大半球又渐渐变成红圆球。妈妈说:“看,这就是太阳,太阳能刚升起就是这个样子。”我目不转睛地继续注视着太阳的变化,随着太阳越升越高,我发现太阳变亮了,后来我再也不能注视它了,因为它的光太耀眼。低头看,阳台花盆里的花叶上有无数个露珠,闪闪发光,好像无数颗珍珠。啊!多美的景色呀!

篇四:观日出

观日出

学了巴金写的《海上日出》我对日出充满了好奇心,前不久我也看了日出。

那天,我为了看日出把闹钟调到了6:10分,不知几点闹钟“叮铃铃’响个不停。天还没有亮,一片漆黑我耐下心等着太阳升起。突然,东边出现了一道橙红色的光,橙色的光慢慢儿变成了红色而且越来越亮,看来太阳就要升起了。我的猜测得到了肯定,果然被红光包围的天边出现了太阳的半边脸,太阳一点点向上“跳”。不久,它冲破云霞把自己展现在我眼前,此刻太阳还时不时偷偷躲在云后和我玩捉迷藏。哈!真是个调皮的小家伙!可就在一刹那间太阳猛地跳出了地面那么炫眼的光霞发出亮眼的红光,看得我头晕晕的,只看见红光一片,太阳露出了整张脸。 太阳赶走黑暗,发射光明,让我觉得今天的太阳特别明亮。

这正如巴金爷爷所说,日出真是个伟大的奇观。

周恋捷