感恩作文
初一 议论文 11112字 195人浏览 北纬29°の雨

心灵的日记

通河县实验小学六年一班石蕊

在学校时,我们观看了《让生命充满爱》爱祖国爱老师演讲。这是我观看过许多演讲中最精彩的一次,令我最震撼的一次。对我的触动,影响很大,让我受益匪浅。

爱祖国,是每个中国人应懂得的,祖国如同一条巨龙绕在民族之间,我们为此感到骄傲,所以更应该爱我们的祖国。热爱祖国不一定轰轰烈烈,我们要学会一点一滴做起,让我们的祖国更加美丽。

爱老师。大家知道,老师像春雨,用知识,滋润着我们的心灵,老师是我们一生中不可缺少的。如果没有老师,就没有一代代优秀的人才老师如父母般的爱我们,因而一定要用心去爱老师,去感恩老师。

听了邹越老师的演讲,大家个个热泪盈眶,同学们,让我们学爱、用爱、心中怀爱,让爱把我们的生命打扮的更加精彩!

爱老师,是我们应该做到的

通河县实验小学 六年一班罗睛

老师,这个普普通通的词,

却能显出一个不平凡的伟大。

爱老师,是我们应该做的事。也许有人会说:“老师,是一个只会留作业,严厉批评学生的人!”

不,是你想错了。我觉得老师,是一位如母亲般慈祥、关爱我们的人。

爱老师,是我们应该做的事。老师像一盏明亮的灯,在人生的道路中,使我们不会迷茫,照亮前进的路程。

老师,像一本书,在我们遇到解不开的难题时,给予我们最大的帮助。

老师,在这里我们想对您说:“您辛苦了!”

老师,您在我们本子上画的每一个记号,都是一滴滴辛勤的汗水,您放心,我们永远会记得。

老师,您在黑板上的每一笔粉笔字,都是对每一个学生的教导,您放心,我们永远会记得。

老师,您的辛苦不会白费,我相信我们全班同学都能用行动向您证明。我们也向您保证:爱老师,我们一定能做到,老师,您永远是我们最亲的老师!

观《让世界充满爱》有感

实验小学三年五班:刘佳慧

今天我观看了邹越老师的演讲《让世界充满爱》,我被深深地打动了。

邹越老师先讲的是爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己,首先说的是爱祖国,怎样爱祖国,好好学习,天天向上,做一个文化多、知识多的优秀学生,做一个对祖国有用的人,这就是爱祖国。然后是爱老师,我们班的老师特别好,从一年级到三年级老师都是认真的教我们识字,我们应该感谢老师,怎样感谢老师?尊敬老师,关心老师,不让老师生气,上课不做小动作,积极回答问题,这就是爱老师。爱父母,我们的爸爸妈妈从小把我们养大,特别辛苦,妈妈每天洗衣服、做饭……爸爸每天辛苦干活,养活我们一家老小,我们不应该气父母,不跟爸爸妈妈顶嘴,这就是爱父母。最后是爱自己,让自己健康、快乐、安全,就是爱自己。

我想:我们一定要记住爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己,让世界充满爱吧!

观《让世界充满爱》有感

实验小学三年五班:罗晶鑫

今天的天气有些冷,我和每天一样漫不经心的走到了学校,又和每天一样重复的学习。可是今天发生了一件事情却改变了我的一切,让我的人生有了一个重大的转折点,上第二节课时张老师给我们看了一节演讲,邹越老师演讲的《让世界充满爱》,看了以后他让我对这个世界有了新的认识,还有我为我的漫不经心而感到羞愧,心情久久不能平静!

邹越老师讲爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己,这些每天都发生在我们生活中的事,可我们却没有去好好珍惜和爱护,如果每一个人都节约用水、用电,减少空气污染,大自然没有规划的乱采伐等等,还有那些对我们后人没有意义而只有坏处的事,如果每个人都能爱祖国从自己做起,那么我们的世界是多么美好呀!就像老师每天那爱的教导,老师们不辞辛苦每天早出晚归,备课讲课,为每一个听不懂做错题的学生一遍又一遍的讲解,关心学生的健康和学习,没有自己的空间,下班了还要忙着批阅每一个学生的作业,她(他)们把毕业所学和青春的火花豪无保留的献给了我们,希望我们都能成为祖国的栋梁!为人学子的我们难道不应该心存感激的去爱她(他)们吗?对于给了我们生命的父母,我们谁又真正的为她(他)们做过什么?洗脚?做饭?打扫?就连父母的生日都不记得,可是我呐!每天早上都是被温柔的声音叫醒,还懒洋洋的不愿意起床,而妈妈却每天天还不亮就

起床做饭,帮我放好洗脸水,挤好牙膏,然后再帮穿衣服,慢吞吞的坐在饭桌旁的我还在那里挑三拣四,这个不想吃那个又难吃,可爸爸每天辛苦的工作赚钱,好吃的从来不舍得吃,都是留给我。爸爸妈妈省吃俭用的尽力让我茁壮成长,而我还因为一些小事和爸爸妈妈吵嘴,耍大小姐脾气,现在想起来好后悔那么做,真想和他们说声“对不起爸爸妈妈我错了,我真的好爱你们!”

邹越老师演讲的《让世界充满爱》让我懂得了很多,老师和父母用辛勤的汗水和无私的爱来培育我们,让我们成为有用之才国家栋梁,我们要好好学习,养成良好的习惯,不要什么都去依赖父母,对于老师与父母那比山还高、比海还深的恩情我们要用最好的成绩和行为去感恩他们(她们),感恩我们的老师、感恩我们的父母。那就让我们用爱去感染我们身边的每一个人吧!那样我们的世界就会是爱的世界!

《让世界充满爱》观后感

实验小学三年五班:张静怡

我观看了《让世界充满爱》演讲报告会,心情久久不能平静。 邹教授从“爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己”四个角度,将“爱”字诠释得淋漓尽致。“你热爱自己的祖国吗?”我们嘴上说爱,却没有太多行动,一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心,我们深深的自责反思,有的大学生连国歌歌词都记不清楚,这是不是该扪心自问?“你爱你的老师吗?”“爱!”可是心里却想的相反,有时候学生会说老师不好,是因为他没有看到老师身上的伟大。在山村执教的李静老师由于吃不了苦先离开的时候,她对山村孩子不舍之情却是她下定决心留在山村教学了一辈子,直到她38岁那年癌症去世。这样的例子太多太多,中国有许许多多的老师,就在我们身边,这样的好老师是多么伟大啊!”你记得父母的生日吗?“”你给父母洗过手吗?“现在有很多同学都以自我为中心,很少关心父母。”我们这是怎么了?“爸爸妈妈每天辛苦上班,天天看着爸爸妈妈辛苦的身影,我连一句”你们辛苦了“都说不出口,我真是太对不起他们了。

《让世界充满爱》放完了,短短一个小时的教育片,给了我长长的思索——感谢祖国,感谢老师,感谢父母,我爱你们!

观看《让生命充满爱》有感

今天,老师带领我们观看了一段催人泪下的演讲,是由邹越教授演讲的《让生命充满爱》的一部影片,看完后我非常感动。这段视频有四大主题:爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。

爱祖国,周总理曾说过:为中华之崛起而读书。现在我们的国家日益强大,但是还有许多国家比我们的国家更强大,所以我要好好读书,贡献自己的一份力量,让我们的祖国变的更加强大。

爱老师,老师给了我们关爱,给了我们知识,还教会了我们许多道理。在我们休息的时候,玩的开心的时候,而老师却在辛苦的批改作业,所以我们要更加的努力学习,认真听讲。

爱父母,父母是我们生命中的第一位恩人,他们给了我们生命,让我们在幸福的环境下成长。竭尽所能的让我们生活的开心、快乐、健康,给予我们他们所有的一切。通过观看视频我看到了自己的不足,平时生活中有很多事明明是我应该自己独立完成的,可却让爸爸妈妈帮我完成。现在想想真是太不应该了,我一定要改掉这些毛病。

爱自己,我要做一个有理想、有目标、有爱心的好孩子,不浪费每分每秒,让自己的生命过的更加充实,做更多有意义的事情来回报祖国、回报老师、回报父母、回报自己。

通过观看这段演讲,使我懂得了要怎样爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己,所以从现在开始我一定会铭记演讲中所讲的话和事件,时刻提醒自己让自己做的更好。

实验小学 三年四班

孔祥琪

观《让世界充满爱》有感

通河县实验小学六年一班张溪桐

《让世界充满爱》是由我国著名青年演讲家、归国教授邹越老师的演讲。主要有四大方面“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为题,让我们潸然泪下。

爱祖国,要为中华之崛起而读书。少壮不努力,老大徒伤悲,你要为你所在的国家做出贡献,从小做起,努力学习,从竞争中得到进步。

爱老师,教师是一份值得人尊重的职业,选择了这个职业等于奉献出了自己的青春与时间。老师用自己的心血和汗水让我们获得知识,成为一个有用的人。每天当我们在操场上游戏的时候,老师都在紧张地备课。我国大约有一千多万名教师,他们用一辈子默默奉献,让我们对老师说一句“老师您辛苦了。

爱父母,父母是把你带到这个世上的人,父母给了我们一个家,家抚育父母长大,为我们遮风挡雨的地方,也是心灵的港湾。在我们受到委屈的时候,第一个想到家。为了我们,父母放弃了太多,把最好的给孩子。不求回报,所以我们要好好对待父母。不让父母生气。

爱自己,是人生最重要的一课,在社会中我们要“己所不欲,勿施于人。”,要自己自尊自爱才能受人尊重,同时也要有自信心和责任心。

邹越老师说:“一个国家,一个民族,一个政党,如果没有一种精神,它就不会发扬光大;一个企业,如果没有一种精神,它就不会在竞争中求得生存;一个人如果没有一种精神,那他也不会长大”。

道了每个老师和家长都在爱自己的学生和孩子,我想,妈妈给了我数不清的爱,今晚我一定要给妈妈洗一次脚,也给她一点爱!

观《让世界充满爱》有感

通河县实验小学六年一班张溪桐

《让世界充满爱》是由我国著名青年演讲家、归国教授邹越老师的演讲。主要有四大方面“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为题,让我们潸然泪下。

爱祖国,要为中华之崛起而读书。少壮不努力,老大徒伤悲,你要为你所在的国家做出贡献,从小做起,努力学习,从竞争中得到进步。

爱老师,教师是一份值得人尊重的职业,选择了这个职业等于奉献出了自己的青春与时间。老师用自己的心血和汗水让我们获得知识,成为一个有用的人。每天当我们在操场上游戏的时候,老师都在紧张地备课。我国大约有一千多万名教师,他们用一辈子默默奉献,让我们对老师说一句“老师您辛苦了。

爱父母,父母是把你带到这个世上的人,父母给了我们一个家,家抚育父母长大,为我们遮风挡雨的地方,也是心灵的港湾。在我们受到委屈的时候,第一个想到家。为了我们,父母放弃了太多,把最好的给孩子。不求回报,所以我们要好好对待父母。不让父母生气。

爱自己,是人生最重要的一课,在社会中我们要“己所不欲,勿施于人。”,要自己自尊自爱才能受人尊重,同时也要有自信心和责任心。

邹越老师说:“一个国家,一个民族,一个政党,如果没有一种精神,它就不会发扬光大;一个企业,如果没有一种精神,它就不会在竞争中求得生存;一个人如果没有一种精神,那他也不会长大”。

《让生命充满爱》

通河县实验小学六年一班郝理鑫

今天我们改变以往的规律,不是学习弟子规了,而是学习了,也可以说观看了关于爱的演讲。由邹越老师演讲的让《生命充满爱》。

今天的演讲主要讲了两个部分:1. 爱祖国 2.爱老师。

为什么非洲的黑人跑得快,因为他们心中装着祖国,他们把祖国的荣誉看的最高,即使受伤也要跑到最后。

爱老师。听完这个后我才真正明白,老师不易啊。啊,老师,您辛苦了。在这之前我曾以为老师有时作业留的太多,而我现在清楚的知道了老师是为我们好,所有的老师都希望自己的学生都能考上好的初中,考上好的高中,考上大学,一步步的走向自己记得人生目标,她不求回报,只是付出。其实老师就是每个人心中的第二个妈妈。她原谅你的错失,包容你,呵护你,关心你,陪在你的身边比父母还多。在这里我希望我的老师能够原谅那个曾经不懂你,不听话的,和你反着来的“我”。“对不起”老师。谢谢您,在这六年里来教给我知识,教会我怎么做人。“老师,我爱你。”

即使毕业说分离,

也不忘彼此。

听邹越老师演讲有感

通河县实验小学六年一班王跞琦 今天我们听了邹越老师激动人心的演讲。邹越老师主要讲了两个部分:爱祖国、爱老师。

为什么黑人跑得快?因为黑人心中装着祖国,装着人民。非洲虽然条件不太好,但是非洲人知道,他们的国家,好不容易把他们送到了这里,他们一定要为祖国争光。记得有一个黑人运动员,他参加田径比赛。不小心脚受伤了。就有个教练想帮助他,而黑人说了一句话:“虽然我不能拿冠军,但我就算走,也要走到终点。”这句话使我感触很深,爱祖国,爱人民,并非说说而已。能真正做到,才难得可贵。

第二个题目是爱老师。当所有的人都已经休息的时候,只有老师的屋子还打着灯。当学生有困难的时候,第一个帮助你的是老师。 老师是你的第二个父母,老师奉献了自己的知识,老师奉献了自己的生命。当老师生命垂危的时候,老师想的还是为自己的学生上最后一节课。老师是伟大的。爱老师和爱祖国是一样的。都应该付出实际行动。不应该嘴上说说而已。让我们从现在开始,爱老师,爱祖国吧。

心灵日记

通河县实验小学六年一班张子怡 今天,我在班级看了邹越老师的让世界充满爱,虽然只看了爱祖国,爱老师 ,但是邹越老师激昂的演讲已让我落泪,不是因为伤心而哭泣,只因为感动而流

泪。

„为中华之崛起而读书‟。这句话是在爱祖国内容里我印象最为深刻,只有保持昂扬的斗志,才能使中国更进一步。感谢祖国,是你养育了我们,让我们辉煌,让我们更加繁荣富强,是我们让祖国科技更加发达,是祖国让我们更加团结。我们应该珍惜现在幸福的生活。我发誓:我会因为是一个中国人而自豪,一定好好学习,长大后为祖国更加繁荣昌盛献出自己的一份力量。去付出,去努力,去奋斗,让中国再一次发射出奇迹的光辉。

爱老师,是邹越老师演讲的一大主题。老师为我们累白了头发,累弯了腰,老师为我们付出了这么多,难道我们不应该回报一下他们嘛?尊敬老师是最重要的,教学是一种艰苦细致的脑力运动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。当邹越老师问同学们爱不爱老师时,我也真想大喊一声„爱‟。老师,

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。„捧起一颗心来,不带半根草去‟。这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。„老师,您辛苦了,感谢您,我会用优异的成绩,用可骄的成功,用我一点一滴的进步来告诉您„老师,我能行。‟

让感恩与爱充满你的内心,你的生命,懂得用感恩与爱看这个世界,用爱来对待你身边的的人吧。

最感人的演讲》

实验小学二年二班 李娜

今天的国学课,老师组织我们看了邹越老师的演讲《让生命充满爱》,这是我看的最感人的演讲,班级的同学多数都哭了,我也被感动的流泪了。看了演讲之后,我想从现在开始尊敬、孝顺自己的爸爸妈妈应该还来得及。我现在就要帮妈妈做家务活,另外一些我力所能及的事情就尽量不要爸爸妈妈来做了,因为他们上班回来一定很累,所以他们也该休息休息了,我现在长大了,可以帮爸爸妈妈分担一些事情了。 从现在开始,我要做一个爱祖国,爱父母,爱老师,爱自己的人,不辜负老师和家长的期望,努力学习让自己更优秀。

听《让生命充满爱》有感

实验小学六年三班赵栩茂

今天,国学课上老师带领我们看了一段催人泪下的演讲,邹越老师演讲的《让生命充满爱》,听了这次演讲,它让我的心灵经历了一次爱的洗礼。 演讲的内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。四个专题。 首先,是爱祖国。

邹越老师主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛,可是意外发生了,小男孩因为太累了而突然晕倒了,但他凭着坚强的毅力,终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛,他的心中装着自己的祖国,从这个故事中让我更加热爱自己的祖国。

接着,是爱老师。邹越老师用一个个感人的故事来告诉我,老师是不容易的,老师所做的一切都是为了我们。我一定要爱老师。其中,最令我感动的是李老师的事。李老师是全国特级教师,她在山区教书。刚开始的时候,她也想放弃在山区教书,但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来。这一干就是十几年。可是,这位敬爱的老师却因为患癌症而过早地去世了。这个故事震撼着我的心灵,我的眼睛不觉湿润了。

第三篇是爱父母,邹越老师激情澎湃的讲了许多故事。其中,我最难忘的是他给母亲洗脚,给父亲捶背的故事。而后,邹越老师又教会了我怎样表达爱。使我完成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱。通过邹越老师的演讲,我明白了:父母抚养我很不容易,我要体谅他们,回报他们对我的爱。听完了这段演讲,我已是泪流满面,连老师也流下了眼泪。

最后一项内容是爱自己。通过邹越老师的演讲,我明白了:我现在正处在培养良好习惯的重要阶段,一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力,不能什么事情都依赖父母。看完了演讲,让我真是受益匪浅。《让生命充满爱》,让我受到了爱的教育和洗礼。我绝不辜负父母、老师和学校的期望,用自己的努力去创造明天的辉煌!

让生命充满爱 实验小学二年二班赵健含

今天,我看了一次演讲,演讲的题目是《让生命充满爱》,邹越老师讲了很多故事,有一个故事是这样的:在一次奥林匹克中,有一个项目是长跑,但是非洲却只能有一个参赛选手而黑人用了足足的五年的时间来做这个准备,对他来说是多么的不容易啊!黑人眼看就要到达终点了,就在这个时候,不知道是谁突然扔出个瓶子,打到了黑人的脚背上,黑人倒下了,当黑人抬头看时,第一名、第二名、第三名都产生了,按照奥林匹克的规矩只要前三名诞生了颁奖仪式就要进行了,可是就在这是,主持人说:“颁奖仪式暂停,因为我们还有一名运动员在赛场上。”一个裁判员走过去,可是黑人把裁判员甩开了,黑人说:“不要碰我!我是一名选手!如果你碰了我,我就违反了规则!”自己指甲抓着地面走,黑人的手出血了,血拖了二百米,黑人到达终点后,黑人说:“祖国妈妈,我做到了。”这位黑人虽然没有赢,但是黑人为自己代替祖国到达终点而感到自豪和骄傲。

《让生命充满爱》讲的是父母、老师为了孩子的学习而辛苦的奋斗着。让我们来爱我们的父母、老师吧!让我们为了父母、老师的希望,我们要自立自强,我们要更加的努力加油的学习吧!

感恩老师

通河县实验小学六年二班 李东航

没有阳光,就没有万物的生长,没有雨露就没有百花的芳香;没有父母,就没有我的生命;但如果没有老师的谆谆教诲,就没有我们的进步和成长。所以,我要感恩我的老师。

老师,是您把我们从一个无知的孩童培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着你多少心血和汗水啊!在这六年的小学生涯里,您俨然像一位慈母,对学生像对自己的孩子一样无微不至地关怀,您呕心沥血,把知识毫无保留地传授给了我们,您像蜡烛,默默地燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路;您像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里;您像路灯,照亮勇往直前的道路。老师是多么伟大!您用自己的青春诠释人民教师的含义,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师呕心沥血,无私奉献,只为让我们成为祖国之栋梁,这其中包含着多少心血和汗水啊!老师您辛苦了,是您让我们明白了许多道理,是您教给了我们许多知识,而自己却不求回报,其实我们的好成绩就是老师的慰藉,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,同学们,一分耕耘一分收获,一分汗水一分才,让我们用一个好成绩来回报老师,让老师为我们而自豪。

老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜困难的勇气,让我们勇往直前,老师,我们永远感谢您!

《让世界充满爱》观后感

六年四班 贾璨

小时候,妈妈告诉我:爱是一种对人或事物的深厚情感。它是无私的,纯洁的。长大后,看到爱情小说时,又觉得爱存在于男女之间。可是今天的录像,彻底地改变了我对“爱”这个字的认识,让我学会了感恩。 邹越老师是一名演讲家,他唯一的代表作―让世界充满爱。 这个演讲主要讲了四个标题―爱国家,爱老师,爱父母,爱自己。

邹越老师给我们讲了一个小故事:再一次运动会中,一个黑皮肤黑眼睛的男人走向起跑赛道,那个男孩足足练了十年,因为身体缘故,所以不能参加比赛,但是,今天他站到了起跑线上,今天对他来说是个重要日子,他有决心赢,比赛开始了,当那把枪响起,所有队员拼命的向前冲,再回头看看第一名,居然是那个因为身体缘故而久久不能参加比赛的那个人,他一直领先在第一名,可是,就在这个关键时刻,一个人把瓶子扔到赛道上,他摔倒了,眼看着一个一个运动员从他的身边跑过去,一个一个的冲过终点线,第一名诞生了,按照规则应该宣布比赛结果了,可是裁判却突然说停止比赛,还有一个队员在等着我们!那个男人一步一步走着,摔倒了,就用他的指甲在地上拖着自己,他的手出血了,血迹在它爬过的地方流成一条,这200米路对其他运动员是多么的简单,可在这个男人身上谈起来,他是多么遥远,过了几个小时,

他终于爬出了赛道,在场所有观众都为他鼓掌,一个非洲黑人,可以做到他根本的几倍,这就是他对体育的敬佩。

爱老师,这是人人都要做到的,尊敬老师,是我们的本能,而你不去想,自然就不会尊敬,这让我想起了那个为了同学而失去双腿的老师―张丽莉。

张丽莉老师可以在那个生命危机的时刻选择失去自己的生命,他的奋不顾身,使全国上下十多亿人,都在默默的祝福她,敬佩他,他不后悔,因为他一生的希望,都交给了孩子们,这是一位幸福的老师,这些孩子也是幸福的孩子。舍弃自己,帮助他人,这是老师对孩子们该做的。

邹越老师还讲了一段自己的经历,邹越老师对他的老师说:‘‘老师,我已经学会了孝顺。’’老师有些狐疑,就问邹越老师:‘‘孩子,你有给妈妈洗过手吗?你有给妈妈洗过脚吗?你有给爸爸捶过背吗?’’

邹越老师很遗憾的低下了头,表示没有,老师又说:‘‘既然没有,为什么又能说自己很孝顺呢?’’结果邹越老师二话不说,就冲出教室跑回家里,对妈妈说:„„妈妈,我来给你洗手吧。‟‟妈妈有些惊讶:„„孩子,这些事情妈妈都可以自己做,不用你来帮我做了。‟‟但是邹越老师还是坚持的给妈妈洗了脚洗了手,给爸爸锤了背,但是突然发现爸爸的后背比较疼痛,得了病,但自己却不知道,邹越老师流泪了。

父母的爱,是最伟大的,也是对你影响最大的。

爱自己,自立自强,永远坚持,就像那雄鹰,展翅翱翔。

孝经说:‘‘身体发肤,受之父母,不敢毁伤。’’如果你觉得你是一

个孝顺的孩子,就一定要爱惜自己,对自己好点,等于让家人放心。 赠父母:不经意间发现你旳白发,我才明白,世界上最没有安全感的事,就是终将有一天,不能活在你的翅膀下…

就像邹越老师说的那个雄鹰:在一个鹰巢里,有许多小鹰,每天都是鹰妈妈给他们找食物,而他们享受着天娱之乐,有一天鹰妈妈病倒了,小鹰哭着要吃的,鹰妈妈突然意识到,如果有一天我死了,它们怎么办。

于是,鹰妈妈把它带到悬崖边,从悬崖上扔下去,快要到底的时候在捡回来,小鹰也不害怕了,就说:‘‘妈妈,这个游戏真好玩。’’

鹰妈妈无奈了,把小鹰带到最高的地方,扔下去,转头就走了,小鹰看见妈妈走了,急忙大喊:‘‘妈妈! 你怎么走了! 你难道不爱我了吗?!’’小鹰快要掉下去了,他开始慌了,突然他脑海里闪出一段话:你要坚强,要勇敢的飞上去!小鹰终于张开了他的翅膀,他努力地飞着,他的翅膀被撕裂了,流出血来,他一直努力的飞着,终于,飞到了地面。 人生无数坎坷,要自己去面对,爱自己,要成为胜利者。

演讲是我改变了许多,我非常喜欢这次演讲,是我听过最好的演讲。

《让生命充满爱》观后感

六年四班 徐洁洲

今天,我和同学们一起观看了邹越教授演讲的《让生命充满爱》的视频,深有感触。这个演讲分为四个主题:“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。 首先讲的是爱祖国。邹越教授通过日本人残害中国母子的事件告诉我们--落后就要挨打。要想国家强大首先就要发展经济,而发展经济要求我们从小就要树立远大理想,有爱国激情,更要有爱国行动,为中华之崛起而读书。看到这里眼睛不由得浮现出鲜艳的五星红旗,耳边仿佛响起了嘹亮的国歌。作为祖国新一代的接班人,我们有责任让祖国强大起来。我握紧拳头告诉自己:一定要好好学习,成为祖国的栋梁之才。

接着讲的是爱老师。邹越教授讲了一个人在黑暗大山迷路了,在一个声音多次相劝之下,他拾起了几粒石子,当他走出大山之后才发现所谓的石子竟然是金子。他很后悔当初为什么不多捡一些。故事里的那个声音不正像每天都苦口婆心劝我们好好学习,好好做人的老师的反复叮咛吗?现在想想,这个声音多么亲切。老师是我们人生的第二恩人,费尽心血地让我们长大有出息,成为优秀的人才,他们传授我们知识,督促我们学习,解答我们的人生疑惑——老师,你们辛苦了。我们一定会好好学习,认真做人的。

然后讲的是爱父母。邹越教授问在场的学生——哪个孩子给父母洗过脚,洗过手;哪个孩子对父母说过爸爸妈妈你们辛苦了,我爱你们。听到这里,我扪心自问自己做了多少。平时总是衣来伸手饭来张口,洗脚水总是妈妈帮我准备好的……我太不懂事了。妈妈怕我累,书包总是她背着。下雨天,妈妈给我打伞,自己却被淋湿。我生病时,妈妈一直在我身边;上学时,爸爸一直在后面跟着我,看着我走进学校……我一天天的长大了,他们却多了皱纹和白发。爸爸妈妈,我不能让你们再等了,从今天起我要让你们知道儿子是爱你们的。

最后讲到爱自己。邹越教授说爱自己就要有目标,有规划地创造人生最大的价值,爱自己要让别人因为你的存在而感到自豪,引以为荣。

我们一定要从小培养良好的学习和生活习惯,做一个有理想有道德的人,感恩父母,感恩世界,让生命充满爱,让世界因为我们的存在变得更美丽。

观《让世界充满爱》后感

六年四班 聂雨轩

看过《让世界充满爱》后,令我深受感触。感人的故事很多,但我却深深地记住了那个黑人的故事。

因为黑人是受白人歧视的,所以不能参加比赛。可是这个黑人却足足锻炼了5年,只为参加这一届奥林匹克运动会,他申请参加时用尽了办法,但都被拒绝了,可是他一直坚持着,直到有一次举报人终于被他的坚持打动了,让他参加比赛,他是小镇上第一个能参加奥林匹克的黑人。

一个个队员陆续走进了赛场上准备就绪,黑人显得有些紧张,因为这是他第一次参加比赛,嘭的一声枪响,比赛开始了,队员中最显眼得就是这位黑人,只见他超越所有人冲在最前方,这一幕让观众惊叹不已,都纷纷议论起来:‘‘他不是黑人吗?怎么能参加比赛?而且居然冲在前线!!’’后面的人觉得大事不妙,不能让黑人获得第一名。于是,他随手捡了块石头,扔向了黑人的头部,他摔在了地上,他的头在流血,身上多出地方被划伤,他还能站起来吗?望向终点,第一名,第二名,第三名已经产生了,按规则,就可以开始颁奖典礼了,但是,裁判说:‘‘等等,还有一个人没回来。’’大屏幕上出现了那个遍体鳞伤的黑人,他一步一步艰辛得爬着,没走一步都流着很多的血,这时血已经流了200多米了!观众看到了这一幕眼泪不禁夺眶而出,拉线的人也不由自主的拉起了红线,他冲过红线,全场观众都欢呼起来,黑人也露出了笑脸。 听过给人的故事,我深受感触,他是多么坚强,遍体鳞伤都还能

走200多米,比起我来,我真的是自愧不如,我的手指破了,都要立刻包扎,生怕感染,而他能在别人的歧视中坚持自己的理想,坚强的完成了比赛,是值得我们学习的,也证明黑人与白人是平等的,他们没有什么不同,我们也更不应该歧视黑人,应该记者所有人是平等的,黑人的精神永远在我心中。