假如我是班主任
五年级 散文 1154字 3147人浏览 大杉流船

假如我是一名班主任

作为一名教师,我有愿望当一名班主任,虽说班主任是世界上管的最多,职位最小的主任,班主任接手一个班级的大小事务,同样管理着每个学生的情感生活。但,想要当一名好老师,当一名优秀教师,必须从当好班主任的每个细节开始锻炼。

有人说,班主任能锻炼自己钢铁般的坚强意志,能练就内外双修的十八般武艺,能修炼百毒不侵的金刚不坏之体。我觉得说的很好,当班主任就是能有这么大的能耐和力量。如果做一个尽职尽责的班主任, 减肥节食绝对不是难题, 因为班级学生多,个性多样,来几个让给你操心的调皮捣蛋学生, 通常经常会被气得头晕眼花、食欲大减, 常常会说“气饱了”这三个字。但是,要知道, 盛极则衰、否极泰来、乐极生悲„„当班主任,还能克服失眠困扰,所有人都知道,当老师,尤其是班主任,都是起床起的比鸡早,睡觉睡的比够还晚的人群,白天上班已经很累了,下班还要批作业,备课,还要照顾家庭等等,绝对是一碰床就睡着的人,连失眠的时间都没有了。

我不是班主任,我也没当过班主任,我深知班主任的工作责任重大,事务繁琐,但我觉得班主任和学生,要保持良好的沟通,爱护学生就像爱护自己的家人一样,让学生也一样爱自己。

1、假如我是一名班主任,我不会生气,因为生气会对身体有危害的,而身体是革命的本钱。

2、假如我是一名班主任,我不会当众体罚学生,使学生难堪。

3、假如我是一名班主任,我会让所有的学生都有机会当班干部,学生轮流值日。

4、假如我是一名班主任,学生犯错误,不会拿父母来吓他,甚至叫父母来学校。

5、假如我是一名班主任,给每一位同学施以同样的爱,要切记不伤他人自尊。

6、假如我是一名班主任,在班上建一个" 信箱" ,不管在学习上还是在生活中遇到了烦恼,又不好当面说,可以通过纸条塞进" 信箱" 里,钥匙当然只有我一个人拥有。

7、假如我是一名班主任,上课时要想方设法让学生觉得很舒服,很快乐!

8、假如我是一名班主任,他们的知心朋友我要和,同学们有什么话都可以交流。

9、假如我是一名班主任,我会做到不打学生,坚信每一个学生都是好学生,及时肯定他的闪光点。

10、假如我是一名班主任,我会允许有的学生慢一拍,给他们时间,信心,机会。坚信没有教不好的学生。

11、假如我是一名班主任,我会在最短时间内了解班中的每个孩子。对学生的爱与尊重,体现在对学生的了解与理解。

12、假如我是一名班主任,我会致力于学生的自我管理能力和管理班级能力的培养。

13、假如我是一名班主任,我会与学生共同制定班规班纪,细化班务分工,责任到人,引导学生做好班级主人,提高自我管理能力。

如果有机会让我做一名班主任,我会让班级因我而精彩,因为学生而精彩。我会先调整好自己的的心态,积极乐观; 每天向讲一件幸福的事,和学生共享幸福和快乐;要与学生说心理话,做学生的老师和朋友。