悄悄地提醒作文
初三 散文 1208字 324人浏览 Janeylee2013

悄悄地提醒作文 上海市华师大四附中八(5)班 陶骋远 人总会犯错,但作为指出者,有时不必太“大声”,那样会伤害到人的自尊,有时或许一个眼神,抑或一个动作,都可以起到提醒的作用,而且还能在最大程度上保护人的自尊心。 现在的我或许已不再把成绩过分地放在心上,但你始终无法想象曾经的我是多么疯狂地追求分数,为了一个好成绩竟然可以什么都不管,哪怕是作弊。终于有一次,我从一个动作中幡然醒悟过来,不再去偏执地追求那个毫无意义的数字。 说实话,小学时的我英语成绩还算尚可,时常在同学之中“炫耀”两下,但自从上了中学以后,一切都变了,我发现身边英语成绩好的同学太多了,他们在课余时间已经学了《新概念》《SBs 》等等,我必须更加努力去追赶同班同学。于是我央求妈妈也给我报了《新概念》课程,但是由于我起步较晚,几次的考试来,成绩都不是非常理想,经常只考个六七十分,这不免令我有些灰心丧气。我开始在平时的日常学习中苦下功夫,不论是单词还是课文,我几乎都能背诵,不懂的地也总能及时请教老师,所有可以提高成绩的方法我几乎都用上了,终于考试的那一天来了。 根据我的经验,新概念考试每次的听力总会有一篇听课内文章的填空,这次考试,我首先找到了这一大题,本以为能倒背如流,应该没问题了,可谁料想,不知是凶为紧张还是其他什么原因,虽然我知道答案,但是在拼写上都“卡”住了,这下我可傻眼了,最“笃定”得分的题目居然出了状况,更何况其他题目,我只觉得浑身在冒冷汗,耳畔好像有个声音在说:“陶骋远,你完蛋了,这次又要考砸了!”怎么办,我可不想平时的心血白白浪费了„„于是,我环顾了四周,见无人注意,而老师也正好背对着我,我便悄悄翻开书,找到了那篇课文,满心欢喜地抄了起来。突然,我觉得有只手在我肩膀上轻轻拍了拍,转过头,发现老师正站在我背后,顿时,我的心比刚才做不出题目时更慌张,满以为老师一定会狠狠批评我,甚至取消我的考试成绩,但是老师并没有说什么,只是示意我合上书,继续完成考卷。接下来的时间,我带着一丝不安完成了考试。 下课后,我主动去找老师,向她承认错误,并且提议让老师随机抽一篇文章来代替那篇我作弊的文章,老师也同意了。到了试卷分析的日子,我的成绩是八十几分,对于我来说是一个较大的进步。在按课文填词的那大题旁边,老师写了这样一段话:“我知道,每个学生都想有个好成绩,但总要用正确的方法去获取,不能为达目的,不择手段,成绩永远只代表过去,你说对吗?” 这段红字让我羞隗难当,或许是因为真正明白了话中的含义,在以后的学习中,我放下那颗过分追求好成绩的心,用平和的心态去面对每一次考试,无论成绩好与坏,我都不再像以前那样在意了。有时我扪心自问,是什么改变了我,现在想想,好像是那个动作,那个轻轻拍肩的动作,那个悄悄的提醒。那个提醒保留了我的自尊,让我主动走回成长的正轨上,也让我在这条路上走得更稳,更远。