妈妈的小帮手反思
五年级 其它 494字 5583人浏览 神韵oyd

《妈妈的小帮手》教学反思

现在孩子们都是宝贝一代,孩子们习惯了索取,在他们的眼中,家长对他们的爱是理所当然的。孩子们也很少对妈妈有所表示,无论是语言上还是行动上。这个活动《妈妈的小帮手》是一个很好的感恩教育的机会。把孩子们平时没有注意到的小细节,让孩子直观地感受,了解妈妈的辛劳,产生爱妈妈的真切感情。

在活动的进行中,当我问到:妈妈每天在家都干些什么事?孩子们给我的答案几乎是相同的,做饭,然后一家人一起吃饭。孩子的注意力有限,并且由此可见在家,孩子并没有学会关注家人,关心他人,基本都是以自我为中心。为了让孩子们能够想到更多不同的答案。我尝试用我的肢体动作来提示孩子。这样不仅有了趣味性,让他们的注意力更加集中,并且解决了孩子思维上的固定模式。并用还出示了妈妈劳动和小朋友帮忙的图片,让孩子们加深印象。我还找到一本分享阅读,题目就叫《帮帮忙》。通过绘本的欣赏,孩子们还学会了送妈妈一份礼物,就是——我来帮帮忙。这是送给妈妈最好的礼物。每个孩子回家后都没有忘记把这份礼物送给妈妈。

教师:高秀珍 2010年3月12日