作文点题
四年级 散文 4字 487人浏览 mouk001

1 考场作文的点题艺术

考场作文不喜欢含蓄,最好有较强的“视觉冲击力”,让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动,而点题是最有效的方法。点题的艺术可谓异彩纷呈,常见的有以下几种:

一、先声夺人,题记点

题记如凤冠上的明珠,用它点题,能先声夺人,让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。如中考作文《相信自己,也要相信别人》一文的题记为:“庸者,相信别人,怀疑自己;愚者,相信自己,排斥别人;智者,相信自己,也相信别人。”题记用三个排比句夺人眼球,整饬一致,指出了三种人对待自己与别人的不同态度,于鲜明的对比中点出文题,为下文阐明自己的观点作铺垫。

二、开宗明义,篇首点

落笔紧扣标题,为全文定下基调,使读者一下子就抓住意脉。如中考作文《充满活力的岁月》开头:“青春,在我的眼里,仿佛就是那一个个充满活力的字母,每一个字母都能激起我无穷的想象。青春是A ,像一座金字塔,„„”开篇点题并领起下文,在作者眼里,每一个字母都是一种事物,一种能给人启示或力量的源泉,一个能展示青春激情与风采的舞台。

三、卒章显志,结尾点

结尾点题,卒章显志,水到渠成,既能让读者充分、准确地把握主旨,又能在结构上收束全文。如中考作文《诗——中国文化的亮点》结尾:“诗,是在这尘埃中绽放的绝世之花。诗,是中国华夏千年的不老传说。诗,是中国古文化幻化万千的绮丽亮点。在历史中,在传说里,诗是值得我们骄傲的亮点。”形象精当的排比比喻句收束全篇,回扣了文题,升华了文意。

四、蕴涵深沉,含蓄点

行文中从字面上看与标题没有直接联系,但在意义上含蓄点出了题意,让读者进行深思回味。如中考作文《最是动人数母爱》文段中:“我说要考试了,最近很忙。第二天,就发现换在墙角的袜子和衣服全都被母亲洗好晾在了阳台上。我说明天不上课,想多睡会儿。第二天早上,母亲就会轻轻地起床,轻轻地去做早饭,轻轻地吃饭,轻轻地离家,给我留下香喷喷的饭菜。”作者借助细节描写,倾注一腔真情,把对母爱的感悟渲染得令人动容。

五、貌似重复,强调点

如中考作文《长大的路上,她牵着我的手》,全文段段以排比的形式,每一段的开头都围绕“母亲啊,长大的路上,您温柔的双手让我懂得了„„”来写作,貌似重复,实则强调点题,唱响了一曲母爱的赞歌。

六、前后呼应,首尾点

2 有些文章,文题出现于开篇与结尾,既突出中心,又使结构严谨,题贯始终。如中考作文《这就是责任》开头:“小草被暴风雨袭倒,是对生存的责任使它重新昂首,面向朝阳。河鱼被远逐到海洋,是对后代的责任使它重新起程,游回故乡。云雾被狂风所吹散,是对万物的责任使它重新聚集,洒下甘霖。”结尾:“朝阳下的小草说:这就是责任;故乡里的河鱼说:这就是责任; 下着雨的云雾说:这就是责任;紧抱着她的他说:这就是责任。”开篇用排比句式,阐述了“责任”的主旨,末尾用排比反复的手法来收束全篇,均在照应文题,使得首尾圆合。

考场作文快速入题技法举隅

考场作文入题较慢虽然不算离题,但却使整篇文章显得扣题不明显,结构不紧凑,中心不突出,这样的作文自然不容易获得高分。为此,笔者简要介绍几种快速入题的小方法。

一、比喻入题,灵动活泼

如《将嘴角轻轻上扬》的开头:“轻轻将嘴角上扬,脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作,就像是春天的樱花,在大地上纷纷绽放;就像那柔柔的清风,在水面上默默流淌;就像是春天的朝阳,能照亮你的整个心房。”作者将“微笑”分别比作“樱花”“清风”“朝阳”,赞美“微笑”。这样的开头,入题迅速,富有文采,灵动活泼,令人耳目一新。

二、拟人入题,激发想象

如《学会历史的旁观》的开头:“在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。”文章开头赋予蝶、蜂、花以人的性情,通过生动贴切的拟人手法,将话题的内在含义巧妙点出,不仅体现了作者的超人睿智,更引发了人们对美好事物的相关联想。

三、排比入题,先声夺人

如《诠释回报》的开头:“假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印;假如„„无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。”这组排比句,辞工句丽,整饬一致,先声夺人,犹如美丽的云裳,读后给人以美的享受。

四、引用入题,彰显底蕴

如《助跑与成功》的开头:“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心的一首短诗,它告诉我们成功需要奋斗与牺牲,成功需要一条长长的助跑线。”引用冰心的短诗,得出与标题紧密相切的中心论点,既为下面的深入论证树起了必要的“靶子”,又彰显出小作者丰厚的文化底蕴。