《海纳百川_有容乃大》(原教案)
初一 记叙文 1918字 148人浏览 kiss思竹

《海纳百川,有容乃大》教案(定)

教学目标

1.情感态度价值观目标

体验宽容他人、对己对人所带来的情感上的慰藉;初步形成宽容他人的良好品质。

2.能力目标

在生活、学习中能够以自己的行动宽容他人,尊重他人并掌握宽容的策略。

3.知识目标

了解宽容的含义;为什么要宽容;宽容他人的表现;宽容是有原则的,是要讲策略的等。

教学重点:为什么要宽容?

教学难点:如何做到宽容他人,悦纳自己?

教学手段:多媒体辅助教学、情景教学

教学方法:比较法、举例说明法、探讨法、教师点拨的互动教学。

教学过程:

导入新课:由雨果的一句话导入:

世界上最宽广的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的人的胸怀。

提问:这句话想表达什么意思?(人要有宽容之心,有宽大的心胸)

授新课:

设置开篇情景:同学们,今天老师给大家带来一样东西,是一名八年级学生的个人博客,博客的创建者名叫小乐。这节课我们就一起走进博客的“个人日记”,分享小乐的生活,看看她的生活是否能给我们什么启示。

多媒体呈现小乐的“个人日志”第一篇 我是小导游

问(1):假如你就是小乐,也请你当一次导游,给大家讲讲“六尺巷”的故事。(引导一位学生扮演) 问(2):“是什么力量改变了他们邻里之间的态度?” “是宽容”

什么是“宽容”?

与学生共同归纳出宽容的含义:宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较他人。

多媒体呈现“个人日志”第二篇 做客

问(3):你有几个好朋友?你们的性格一样吗?为什么能成为朋友?

让学生通过自己的实例,感悟性格相似的人能成为好朋友是因为“志趣相投”,性格不同的人成为好朋友是因为“性格互补”

共同归纳-----“求同存异”是宽容合作的基础

多媒体呈现“个人日志”第三篇 倒霉的一天

提问(4):你有没有类似的“倒霉”经历呢?

归纳:人与人之间需要相互宽容。(现实生活中,. 难免会在无意中伤害了别人,或被别人伤害了,我们要学会真诚的赔礼道歉,请求别人的原谅;同样,我们也要学会原谅别人。)

提问(5):你是否有过被别人冤枉的经历?后来是如何澄清的?你原谅冤枉你的人了吗?

多媒体呈现“个人日志”第四篇 失踪的100元钱

今天,班里发生了一件很不愉快的事,小培丢了100元钱,她怀疑是小欢偷的,只因为体育课时小欢一个人留在教室里了。我相信小欢肯定不会那样做的!

播放“个人日志”第五篇 煎熬

这两天,小培总是指桑骂槐的,而小欢却不和她计较,她跟我说:“人家丢了100元钱了,难受着呢,别计较!”她总是那么善良。

播放“个人日志”第六篇 澄清

今天一大早,黑板上出现了几个大字“小欢,对不起!”落款是小培。原来,她丢失的钱在一本笔记本里找到了。我就说嘛!这家伙,真是的!小欢真大度,这一风波总算平息了!

提问(6):小培的行为有什么不妥之处?小培向小欢道歉的原因?小欢值得称道的是什么? 小欢处理问题的方式,对你有什么启发?

宽容是一种美德。我们为人宽容,就能够解人之难,补人之过,谅人之短,我们为人宽容,就能够赢得朋友,赢得友谊。

宽容是一种境界。一个人学会宽容,他就掌握了一种自我提高的方法。

播放“个人日志”第七篇 公交车上

今天,在回家的公交车上,发生了这样一件事情:

提问(7):设想一下,公交车上可能会出现几种情景

情景一:两个人大打出手,两败俱伤

评价:两个人都没有宽容之心,为一点小事出言不逊,这是很不可取的。

情景二:化干戈为玉帛,相安无事

评价:一个人真诚的宽容他人的过失,他就是一个品格高尚的人,也是一个快乐的人。

生活经验告诉我们:

善于宽容,利人利己

1. 宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为。

2. 宽容能使自己远离烦恼、仇视、体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。

………..

…………

得出结论:宽容不等于纵容,宽容是讲原则的。

播放“个人日志”第九篇

我总觉得自己不够漂亮,经常埋怨自己的父母。上次在上台表演《新西游记》时还出了丑,被同学笑得很夸张,嘴很大很难看。所以,我决定再也不允许自己在公众场合笑一下!

提问(9):她这么做对吗?为什么?怎样宽容自己?

要发现自己的优点,增强自信心,宽容自己,悦纳自己。

【谈收获】你认为自己在本节课中,最大的收获是什么?

快乐人生的作业:

1、每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去。

2、每天花五分钟想一想自己拥有的,试着去感恩。

3、每天做一件帮助他人的好事 。

4、给父母至少一周打一个电话 。

5、当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷。

6、每天称赞别人的优点,并尽量去学习。

【板书】

宽容的含义 求同存异是宽容合作的基础 人与人之间需要宽容 宽容是一种美德 宽容是一种境界 善于宽容利人利己 宽容是有原则的 宽容自己,悦纳自己