第六课 精打细算 “小鬼当家”
高中 其它 1701字 118人浏览 nongjia1234

第六课 精打细算 “小鬼当家”

——综合实践活动

教学目标:

知识目标:让学生学会使用EXCEL 来统计数据并制定相应的销售策略。

能力目标:通过对销售价格的收集、比较分析、制定销售策略、培养学生观察、思考、探究、解决问题的能力。

德育目标:在对销售价格的收集、比较分析、制定销售策略的过程,培养学生的合作意识。

情感目标:创设轻松的学习环境,让学生在收集资料,处理信息的过程中提高学生的自主学习意识,通过小组协作学习,促进协作式学习,培养与他人沟通的能力。

教学重点:

求和计算、排序;学生对活动主题“统计文具店一周销售情况”的调查,资料的收集,及如何确定小组研究主题。

教学过程:

(一)介绍主题

教师引入主题:看看我们周围的街道,两边密密麻麻、一家挨着一家的都是门面或店铺。小明的父母就经营着其中的一家。做生意,记帐可是个麻烦事,特别是卖的商品种类繁多的时候,小明的父母每天要记住每种商品的进价和卖价很困难。我们能不能帮帮小明和他的父母呢?

(二)布置任务

各小组(7~8人一组)通过收集各种文具的进价、卖价的数据,使用EXCEL 数据处理软件分析比较各文具一周的销售情况,做好以下几方面的统计:

(1)文具店中哪几种商品销路好,哪几种商品销路不好。

(2)哪些商品质量可靠,哪些商品质量一般,哪些商品必须停止进货。

(3)与同类型其它店铺相比,还缺哪些种类的商品。

(4)文具店的经营前景。

(三)过程描述

1、确定主题

在学校周边有很多文具店,挑选两家经营较好的文具店阿果文具店和圣达文具店进行调查,与小明家的学海文具店作比较,并提出建议。

2、分配不同的角色和人物

角色1:市场调查员:负责到位于黄石市芜湖路的阿果文具店、圣达文具店及小明家的学海文具店调查各文具的进价、卖价以及一周来各文具售出的数量。

角色2:进货员:主要上网查询同类商品的价格,最新产品的动态,生产该类商品的厂家,如何进行网上购买,如何鉴别该商品是否假冒伪劣产品等。

角色3:会计:比较几家文具店和学海文具店一周销售情况,制作统计报表。 角色4:经营策划员,将分析的调查结果和提出的建议制作成Powerpoint 演示文稿。

3、每一角色根据任务要求,制作相关表格

市场调查员填写:

文具店名称

商品序号

商品名称

进价时间

进价

售价

一周售出数量

进货员填写:

文具店名称

商品序号

供货厂商

如何鉴别该商品的优劣

最新型号

能/否网上订货

会计填写:

文具店名称

商品序号

商品名称

进价

售价

一周售出数量

营业额

利润

备注

经营策划员填写:

①学海文具店:利润最高的商品名称 销量最大的商品名称 必须停止进货的商品名称

②与阿果文具店和圣达文具店比较:缺少的商品种类 ③改进经营的建议

4、参考网址:大熊文化办公用品销售中心 http://www.bigbear.com.cn/

北京瀚霖博众办公用品配送中心 http://www.5ioffice.com/

阿拉网办公用品专业网 http://www.alot.com.tw/

5、各小组分配角色,收集、整理资料,制作相关角色的EXCEL 表格。

6、各小组将结论制作成WORD 文档。

四、分组研究过程:

小组讨论确定主题、分配角色。

五、小组讨论,自填小组评价表。

六、知识点

1、求和计算:单击G2单元格,在编辑栏中输入公式“=E2*F2”。想一想:还有什么方法可以求和?

2、排序:选择要排序的一列,单击“常用”工具栏上的降序按钮。

3、美化表格:单击“格式”—“边框和底纹”,选用“边框”、“底纹”选项卡来设置

4、用工具栏上的图表向导生成柱状图。

5、各小组完成表格后,讨论如下问题:

文具店中哪几种商品销路好,哪几种商品销路不好。

哪些商品质量可靠,哪些商品质量一般,哪些商品必须停止进货。 与同类型其它店铺相比,还缺哪些种类的商品。

文具店的经营前景。

6、最后向小明和他的父母提出改进经营的建议。