母亲河朗诵会作文
六年级 散文 4820字 5112人浏览 傻子汐

1. 赞美母亲河朗诵会

今天,我们班举行了以赞美母亲河为主题的朗诵比赛,一组为一队,可出一或两个节目,内容以母亲河为主,体裁不限。快来和我一起比赛吧。

比赛马上就要开始了,先“抓阄”来规定比赛顺序,我抽的可是个吉利数——6。然后,老师将比赛顺序写在了黑板上,第一个上场的是2组。我本以为2组会派几员大将,谁知他们竟派出了两个“小兵”——李婷玉和苏旭博。我本以为他们会表演得很烂,声音小如蚂蚁,朗诵的结结巴巴,可我错了,他们以洪亮的声音,流利并且有感情的朗诵了出来,实在令我刮目相看,节目完后,掌声齐刷的响了起来。

…… 呵,真快,第五个组的朗诵就要结束了,马上就该到我了,我的心里好像揣一只兔子,还不是普通的兔子,是只想逃跑的兔子,咚咚、咚咚,跳得飞快。第五组的比赛结束了,我紧张地走向讲台,努力地深呼吸,使自己平静下来。然后开始了朗诵:“妈妈——”我还没说完,便听见刘洱嘉答道:“唉——”“哈哈——哈——”全班哄堂大笑,老师见了连忙说“停!”全班便静悄悄的“重新开始”我便重新开始,还好这次没人搞乱……我虽然以流畅的语言,丰富的表情,优美的姿态完成了朗诵,但这比我在家里练是差远了,我以为我演砸了,哪知却想起了阵阵掌声。

接下来出场的是我的超级好姐妹王晓璇和我的死对头(朗诵方面的)张晨阳,我既想让他们表现得很出色,又想让张晨阳演砸,那种感觉真是既紧张又紧张呀,不过这对新搭档还是成功的完成了朗诵。唉,我真不知是该为他们喝彩,还是不该为他们喝彩,真是没办法呀! ……比赛在欢呼声中落下了帷幕,接下来就是“畅谈感想”

看,大家正在你一言我一语,七嘴八舌的讨论“我知道了保护母亲河的重要……”“我们一定要保护……”“母亲河滋润着我们的祖祖辈辈,可我们却……”“恩,应该从生活中的每一件小事上保护……”……

是啊,我们昔日美丽的母亲的如今已是一片狼籍,洁净的河水变得肮脏,可以说母亲河已从一个妙龄少女走向了沧桑,这一切是因为什么,是因为我们,是因为我们的不孝,才使母亲甘甜的乳汁变得苦涩,在这里我要为母亲河呐喊,为他申述“救救我们的母亲河吧,救救她!!!”

让我们用我们的力量还母亲河以宁静,还母亲河以美丽还母亲河以甘甜吧!

2. 难忘的母亲河朗诵会

谈及长江,有人说她是横亘在祖国大地上的血脉,也有人说她是中国的一条巨龙。这条江水,养育了中华民族,繁衍了我们文明古国的历史。诗仙李白的诗句“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”至今回荡在耳边。

长江,长江,滚滚长江东逝水,长江,长江不尽长江滚滚来。学了三单元后,我知道了长江是我们的母亲河。回去之后,我也收集了有关长江的诗歌和文章。自从老师告诉我们要举行朗诵会后,我们都积极参与,准备材料,认真练习,精彩排演,我们都细心准备,努力认真地排练,都希望能夺得第一,为小组增光添彩。

我准备的是宋代词人辛弃疾的《南乡子. 登京口北固亭有杯》,经过妈妈的指点后,我知道朗诵时要语气停顿,可以通过加重语气,提高语调来突出重音,还要揣摩作者的情感,在这基础上加入自己的感情,让自己的朗诵有声有色。

我们期待已久的班级朗诵会开始了,看着选手们一个个跃跃欲试,胸有成竹的样子,观众们都热情四溢,到处人声鼎沸,在老师的隆重宣布下,激烈的朗诵会正式开始。

其中,令我印象最深的是张艺卓的朗诵,他的朗诵铿锵有力,充满了对母亲河的敬佩与热爱,他演讲的题目是《永远的母亲河》,通过他的演讲,我仿佛看到了一泻千里,滚滚东流的长江汹涌湍急,咆哮着,奔腾着,向东流去;我仿佛看到了江面上的船只来来往往,有万吨轮,大客轮,运输轮——它贯穿着祖国各地,载送着家乡人民的深情厚意;我仿佛看到长江两岸的人民,手捧着丰收的果实,脸上幸福的笑容;我仿佛看到了长江之水浇灌了成千上万亩良田,使长江两岸成为“鱼米之乡”。他演讲完后,台下的观众掌声如雷,有的,还听得如痴如醉,久久沉浸在母亲河的美中不能自拔。接下来,各小组都不甘示弱,纷纷派出强手,掌声,朗诵声,交织成一幅美丽的图画。

我们班的朗诵会圆满成功,画上了一个美丽的句号,而我还意犹未尽,为了多了解母亲河,我上网查找了有关长江的资料。长江,亚洲第一大河,它发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。长江全长6397千米,也是世界第三长河,面积约占全国土地总面积的五分之一。长江,你奔流的是我们民族的历史;长江,你奔流的是我们民族的文化;长江,你奔流的是我们民族的希望;长江,你奔流的是我们民族的血液。静思长江,眼前一掠而过长江闪烁的航标灯,吐艳的鲜花,迷雾的山峰,长江,是我们的母亲河,是滋养了一代又一代中华儿女,孕育了五千年的华夏文明,爱护母亲河,从我做起!

3. 母亲河的朗诵会

黄河,我们的母亲河。用甘甜的乳汁,哺育了我们华夏子孙,滋养了几千年的华夏文明。我们的母亲河那宏伟的气势、无私的情怀也让许多文人墨客为她写下了不少壮丽的诗篇、不朽的杰作!

为了让我们尽情地感受到母亲河的气势与情怀,老师特地举办了一次“母亲河的朗诵会”。

俗话说:“台上一分钟,台下十年功”啊,为了这个朗诵会,同学们可是费了一番功夫!有的议论纷纷,在谈母亲河的好与坏,母亲河的壮丽景色;有的拿出《小学生必背古诗70首》翻阅起来;有的则跑去网上查询关于母亲河的资料、诗篇。可忙坏了同学们!

第二天早上,老师说了几句开场白,朗诵会开始了,首先上场的是我们班的张晓西。他平时都是以嬉皮笑脸、嘻嘻哈哈、幽默风趣的风格处事的,怎么会

朗诵的了这样一个气势宏伟的母亲河的诗篇呢?这让我们都很期待。他朗诵的是《伟大的黄河》。没想到他朗诵的抑扬顿挫、声泪俱下。在他的朗读中,我们仿佛感受到了黄河无私的情怀、宏伟的气势,感受到了黄河磅礴的力量。他朗诵的声情并茂,字正腔圆,迎来了台下同学们热烈的掌声。

后来上场的是闫梦琦,他平时少言寡语的,不知道他这次会朗诵成什么样呢。他朗诵的题目是《对不起,我们的母亲河》。在他的朗读声中,我们仿佛看到了已不再美丽的黄河,仿佛看到了黄河遭受破坏的样子:河流浑浊、垃圾满池„„当他朗诵完时,同学们都报以热烈的掌声,投来钦佩的目光。

„„

通过这次的朗诵会,我领略到了黄河金涛澎湃、气势磅礴、奔腾而泻。但我又知道了黄河现在正面临着水流少,水污染等危害。黄河是我们的母亲河,我们应该保护好我们的母亲河,从力所能及的事情做起,从自己身边的小事做起。

4. 母亲河朗诵会_

伴随着一阵悦耳的上课铃响起,六五班母亲河朗诵会现在开始! 首先由张老师朗诵《长江之歌》,她声情并茂,声音时而高昂,时而低沉,抑扬顿挫,使人听了有一种身临其境的感觉。

令我印象最深刻得是平时表现一般的魏雪晨同学。他先是胸有成竹的走向讲台,接着大声地说:“今天我给大家朗诵的是《黄河大合唱》。”同学们都被他那股认真劲逗笑了。他朗诵十分投入,表情也很到位,甚至还加上了动作,入情入境。我们也以如雷贯耳般的掌声回报。“叮铃铃”下课了,朗诵会到此结束。我的眼前不仅浮现出黄河奔腾不息,养育数代华夏儿女,但是我们的母亲河现在却遭受着严重的污染和破坏,大量的生活垃圾流进黄河长江,泥沙也越来越多。

让我们从现在做起,保护母亲河,不向母亲河里扔垃圾、多在母亲河旁植树。我们要懂得感恩,从现在做起,从身边做起,保护黄河长江,保护我们的母亲河!

5. 《印象母亲河》诗歌朗诵会感想

五千年来的历史变迁,文明进步,人类的生活素质得到了大大提高,可我们的母亲河却在哭泣,为了让我们的母亲河不再伤心,不再流泪,前一天,我们班举行了“《印象母亲河》诗歌朗诵会”活动。

在比赛前,我们都做好了比赛前的准备,我们每个人都心潮澎湃。这位插班生名叫李小军,样子挺和善、老实的。带着一副眼镜,学问也很高。但他这个人不喜欢别人提到他转学的原因。特别的是小军总喜欢带着帽子,就是上完体育课,他汗流浃背时,宁愿把外套脱了,也不脱帽子,而老师,也不反对。这天,我和几个伙伴们做了一件羞愧难当的事儿… …。 例如:1、在早上,我们在一个没有人行天桥或地下隧道的地方要过公路对面是,我们这时应该怎么办呢?答案是:在这种恶劣的情况下,我们可以向附近的一些平时多行人走过的地方走,尽量趁少车货车车速减慢时再过去,因为那个位置常常有人横过公路,所以,这一带的司机每走到这儿时,都会特别的注意,减慢车速,这样,沃恩就能够安全德国这条公路了!2、如果因车多,红绿灯给车通行的时间不够长而导致的堵车问题,我们怎样才能从车流中间走过对面呢?答案是:每当出现这种大堵塞的问题,我们就应该准备好一支红色的旗子,当然,越大越好!在车流间走过去的时候我们就用力挥动我们手中的红旗子,这样,司机看见我们的红旗子,就会注意减低车速先让我们通行。但是,如果车流实在太拥挤的话,我们还是尽量等一下!

最后,主持人作出了一番评比:“获胜的小组就是:获得冠军的士第4小组的原创诗歌《小河,我的爱母》;获得亚军的是第10小组朗诵李白的《将进酒》;获得季军的是第12小组朗诵黄之涣的《黄鹤楼》!”这是,全场一片沸腾

通过这次的诗歌朗诵会,我们有了很大的长进,“母亲”,相信我们,我们一定会让您享受出时代变迁的美好生活的,请相信我们吧!

6. 母亲河朗诵会

黄河、长江用它那甘甜的乳汁哺育了五千年的华夏文明,滋养了千千万万的炎黄子孙。为了表达对母亲河的赞美,依恋之情,我们班也举行了一次令我难忘的“母亲河朗诵会”。

一听说今天下午要举行朗诵会,教室里像是炸开了锅一样热闹,议论的议论,准备的准备,终于,经过若干个课间的唇枪舌战后,我们先从组里面选好了参加朗诵会的人选,我有幸被提名,但还是有点胆小,最终落选了。

伴随着一阵悦耳的上课铃响起,六五班母亲河朗诵会现在开始! 首先由张老师朗诵《长江之歌》,她声情并茂,声音时而高昂,时而低沉,抑扬顿挫,使人听了有一种身临其境的感觉。

令我印象最深刻得是平时表现一般的魏雪晨同学。他先是胸有成竹的走向讲台,接着大声地说:“今天我给大家朗诵的是《黄河大合唱》。”同学们都被他那股认真劲逗笑了。他朗诵十分投入,表情也很到位,甚至还加上了动作,入情入境。我们也以如雷贯耳般的掌声回报。

“叮铃铃”下课了,朗诵会到此结束。我的眼前不仅浮现出黄河奔腾不息,养育数代华夏儿女,但是我们的母亲河现在却遭受着严重的污染和破坏,大量的生活垃圾流进黄河长江,泥沙也越来越多。让我们从现在做起,保护母亲河,不向母亲河里扔垃圾、多在母亲河旁植树。

我们要懂得感恩,从现在做起,从身边做起,保护黄河长江,保护我们的母亲河!

7. 母亲河诗歌朗诵会

母亲河,黄河是我们先祖生活源泉,更是我们的母亲。在这次朗诵会开始时,我们每个人都非常的紧张和激动,我们在就准备好了,可是太紧张了,突然脑子一片空白。

在同学们的阵阵掌声中,我们的副班长走上讲台,说话非常柔和,主持完后,老师说:""朗诵会正式开始!"" 我们全班都踊跃的上台朗诵,我更是抑制不住内心的激动,跑上前去告诉老师;老师让我先上!老师赞同的点点头!于是我便昂首挺胸的走上讲台。我充满感情的朗诵李白的诗歌【将进酒】,在诵读中,我一边朗诵一边做动作,我下来时老师对我说,朗诵的很投入。大家听见了都报以热烈的掌声向我鼓掌,我的脸顿时红了,像苹果似的。

我下来时,另一个人上来了,诵的是我们刚学的【长江之歌】,他诵的竟然这么有感情,我认为我是肯定没有希望评上几等奖,可诵的好不好又有什么关系那?志在参与嘛!我又安慰自己。他下来了,热烈的掌声也一样向他扑面迎去。

后来又上去了很多人,我觉得他们一个比一个诵的好。就连不爱发言的程晨玺,也鼓起勇气上台朗诵,她竟把黄河的气势,诵的淋漓尽致,让我陶醉其中,等到她诵完下台时,我都还没有醒来!老师说;停!朗诵会到此结束!然后就开始评讲了,我不记得其他人是几等奖,我只记得我得了二等奖。

通过这次的朗诵会,我知道了黄河为我们做出的巨大贡献!这次的班集体活动让我很开心,下次有这样的活动我一定还要参加!