作文教案二:《我有这样一位新XX》
初一 记叙文 710字 126人浏览 霜灵冰月

雪莲

第一课时

目标

1、培养学生热爱他人,学会关心他人、体谅他人的优秀品质。

2、训练描写人物的方法。

重点:培养学生运用语言、动作、神态等来描写人物的方法。。

难点:区分记人与记事文章的异同。

教法:分割组合法。

教学过程:

一、导语:

上周我们写了《我有这样一位新 》的文章,大家都写得很认真。大部分同学都写了自己最熟悉的人,如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友等,都能突出任务的特点,选材集中而典型,描写细致而生动,尤其是过去作文写得不太好的同学,这次也写得比较成功,这就是写自己最熟悉的人和事,能写出真情实感。为了使同学们的写作水平有更大的提高,今天我们针对作文中尊在的问题进行评讲。

二、评讲内容。写人文章,主要是以人物为中心,通过任务的语言和行动等来表现任务的性格、思想、感情、品质等。写好人物,要注意以下几个方面:

1、表现人物的性格特点和精神面貌。

2、写人要注意和记事的区别:写人记事的文章都要写事情,但写人的文章是根据人物形象的需要去选择事,而写事的文章是根据主题思想的需要去选择事,所以,写人文章中的事往往是最能表现人物四品质、个性特征的事件片段,借以来刻画人物形象,如果把重点防在事件的全过程上,就成了记事而不是写人了。

3、细致地从多方面来刻画、描写人物。

(1)肖像描写技巧:就是对描写对象的外貌、神态、身材、服饰乃至举手投足进行刻画。

(2)语言眼描写技巧:通过文章人物语言来刻画人物的一种方法。富有个性化啊的语言。

(3)行动符合任务的性格特征。要写好“怎样做”,还要选择典型动作。

(4)心理 是指在一定环境中的心理状态、思想活动的描写。

(5)细节描写是对人物的某个席位地方所作的描写,

4、要选取典型材料。