小学毕业联欢会策划
初一 记叙文 5776字 11830人浏览 xul_s

1 凤儿小六(1)班小学毕业联欢会

活动时间:2012年6月5日

活动地点:六(6)班教室

活动目的:感恩母校,感恩老师,珍惜师生情谊;带着希望,带上祝福,跨入中学大门,为了美好的明天而努力学习。

活动准备:1、在教师指导下作好策划、分工;

2、教室布置:制作毕业贺卡、毕业感言,悬挂于教室内墙,营造感恩的氛围;在教室空中悬挂气球、彩纸,营造喜庆的气氛;在教室前黑板用彩色粉笔写上“小学毕业联欢会”的标语,配上相应的彩色粉笔画,后黑板由学生自由贴画。

活动过程:

一、开场白

班长讲话——

伴随着树上鸣蝉欢乐的歌声,呼吸着六月稻花诱人的芬芳,我们——一群六年级的孩子,将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年的光阴,给我们留下了太多难忘的回忆;六年的相处,让我们难舍难分。在此离别之际,让我们心怀感恩,把心中最美的诗行献给至亲至爱的恩师;让我们依依惜别,把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。我宣布——清师附小六年级6班“《感恩·成长》小学毕业联欢会”现在开始——

二、集体诗朗诵

在《感恩的心》乐曲背景下,全体起立深情朗诵——《老师,我们爱您》。

三、

(朗诵完毕后,两位主持人上台)

男:今天是个好日子

女:收获的季节我们欢聚一堂

男:今天是个好日子

女:相聚的时刻我们放飞希望

女:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情感

男:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切

女:望着老师慈祥的笑脸,我们感到分外亲切 ,敬爱的老师,三尺讲台,挥洒了您多少汗水,悠悠岁月消磨了您宝贵的青春,您无怨无悔。

男:几度风雨,几度春秋,一切都将远去,只有您无言的屹立着,撑起一片清淡高远的天空。

女:老师们,您的谆谆教诲还回响在我们的耳边

男:您的殷切希望将化作我们前进的永恒的动力

女:让我们用真诚的心感谢老师的辛勤培养

男:让我们用挚热的情回报老师深沉的爱(同学鼓掌)

五、毕业生代表发言(人数不限)。。。。。。

女:六年,就在我们喋喋不休中,就在我们嬉笑打闹中,就在我们憧憬未来中,一

晃而逝。

男:小学六年,是我们人生中最难忘的童年时光,也是我们从小朋友变成大孩子最明显的时段。

2 女:六年,并不是一个短暂的时间,两千多天的喜怒哀乐,都还历历在目,他们是

那么值得铭记。

男:在毕业前夕,让我们最后一次用欢笑,谱写美好时光!!

女:下面有请各毕业生代表发言。

。。。。。。

女:感恩是我们不变的情怀

男:感恩是生活永恒的旋律

女:让我们牢记师恩,带着对中学生活的向往,带上希望,带上祝福,努力学习,

好好生活,做 一个正直的人,做对社会有用的人,回报老师的恩情,回报母校的培养!

节目表演(内容待定,台词衔接可参考如下。)

六、

男:我们就要走了,满载多年采撷的累累硕果。

女:我们就要走了,满载着母校师生的切切深情。请欣赏六(6)班同学表演的节目 。。。。。。

男:我们即将毕业,向不愿告别亲人的儿女。

女:仅仅牵挂着母亲的衣衫。

男:我们的离别是一个壮举。

女:它记载着伟大,记载着成熟。

男:留下了,母亲史册上一簇鲜花。

请欣赏_____同学表演的节目<______>

。。。。。。

男:让我们用赤诚的心去耕耘,让我们用勤劳的手去编织。

女:愿我们重逢在春满枝头的季节,愿我们想会时也忘不了美丽的校园。请欣赏____同学表演的节目<______>

。。。。。。

七、游戏互动环节

女:欣赏了众多精彩纷呈的节目,相信在座的同学都有些“视听疲劳”了吧,接下来让我们一起放松放松,来参与游戏互动吧!

1.抢凳子

道具:凳子(若干)

参加人员安排:最少6人参加

游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即6人摆5张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了。赢的人可以要求输的一个人表演节目。此游戏可进行2-3轮。

3 2.心心相印,我来比你来猜

道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)

参加人员:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划, 一人为猜测者), 然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上, 让表演动作者做给猜测者看, 当表演者表演完, 猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时, 就算过关. (注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、捶胸顿足、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气) 。

男:亲爱的同学们,六年前,我们带着稚气,携着童贞,睁着一双双好奇的双眼,

投入到学校的怀抱。

女:校园里,回荡着我们的欢歌笑语,留下了我们求索的足迹。一张张奖状,一块

块荣誉牌凝聚着我们的努力,记载着我们的骄傲。

男:今日的嫩枝,将抽发出明日的绿荫;今日的花蕾,将绽放出来日的烂漫。 女:同学们,毕业不是休止符,而是美妙的乐段,

男:是对明天的呼唤,是充满希望和奋斗的新起点。

女:社会是汪洋的海,人生是一叶偏舟。同学们,请荡起智慧的双桨,摇动勤奋之橹,朝着新的航向奋进!

合:清师附小2012年六(6)毕业联欢会到此结束。

老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢!

4 老师送给毕业生的话:

亲爱的同学们,大家好!,

时间过得真快啊。记得六年前你们走进这所校园,那稚气的小脸,可爱的表情动作,好奇的神情,仿佛就在昨天;

经过六年的学习、生活,你们学会了很多的东西,练就了很多的本领,眼看着就要深入高一级的学校了。看着你们的成长和进步,老师心里由衷的高兴和满足,也多多少少有些不舍和失落。毕竟朝夕相处的日子,让我早已把你们当着自己的孩子去爱,为你们取得的成绩骄傲,为你们的失误或不足操心,偶尔也会有恨铁不成钢的急躁。

谁进步了,谁的作业做得最好,谁的听课最认真,谁的发言最踊跃,老师心里一一清楚,同时也很欣赏和喜欢这些同学;谁退步了,谁的作业写得不工整,谁上课经常走神,谁很内向,不善表达,老师也是一目了然,并在课内外做了大量工作,也许你们不理解老师为什么这么较真,为什么老是看到你的缺点。这是老师的职责,不忍心看到你在前进的路上停止或倒退。希望你们在今后的时间里理解老师的苦心和用心,改正缺点,积极进步。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”你们应该慢慢明白,少壮不努力,老大徒伤悲的道理。

今天,你们小学毕业了。毕业,对你来说意义非同寻常。你从此将和人生最柔弱、最天真的童年作一次伤心的告别;但同时你也就打开了生命的另一片天空,另一种境界,在这个崭新的境界里,你将得到许多在童年世界里难以得到的东西。这些将对你一生的成功与幸福产生重大影响。

今天,你们要长大了。

长大了,你们应有一份理智。成长的过程就是不断成熟的过程,从现在起你们应努力克制自己的各种不合理的欲望,节制自己的行为,能够更多地考虑后果,不能太率意行事,多从他人着想,进行换位思考。遇到问题要冷静,要多多解剖自己,学会容忍和宽容,学会接受委屈,接受他人的缺点。要能辨明是非,除恶习扬善德,学会一日三省自身。

长大了,你们就应有独自面对挫折的勇气。生活今天为你们打开了多彩的世界,也同时为你们准备了阴沉的天空。从前父母用双手为你们护航,今天你们要学会独自面对陌生与困难。挫折是你们一生的脚步,你要清楚,走过每一个挫折,你们就能获得每一个成功。从今天开始,你们的生活注定要经历更多的挫折,你要有信心,有勇气,去战胜它,实现自己的理想。世上所有成功的人都是因为他们面对挫折时,充满战胜的豪情,他们深知人生的意义就是实现在战胜挫折中,在战斗中得到幸福的感受;所以每个成功者都特别感谢挫折,你们也要从现在起就要有感谢挫折的思想,在不断的磨练中增长才干。孟子云:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨”,又云“生于忧患,死于安乐”。

长大了,心中要有博大的爱。爱你的家人,他们是你生命中最亲的人,这世上没有人比他们更爱你,你的血中流着他们的因子,你的每一步成长,都是他们的血汗的记忆,你没有理由拒绝他们对你的爱,你不能对他们的心有轻易的伤害。爱你的朋友,他们是你生活中最近的人,相随你走过人生的每一个季节。给你带来欢乐,给你分担忧愁,你也没有理由不理解他们。爱你的老师,他们是你最值得信任的人,为了你的成才与成功,他们总是在默默地付出,云山苍苍,江水泱泱,师恩之深,山高水长。爱你的家乡和你的国家,家乡的山水美育着你,满口的乡音是你的身份证明;悠久的历史,灿烂的文明,壮丽的河山,黄皮肤,黑眼睛,你的国是你永远的港湾,你的国是你永远的心脏。 长大给了你们这许多的所得,这是你们人生的宝藏。站在人生新的峰顶,一片美轮

5 美奂的天地展现在你们的眼前,长大真好的感觉肯定油然而生,伴随着你们去开拓更有意义的前程。

亲爱的同学,老师衷心地祝福你们健康快乐地成长,向着最好的未来勇往直前!

校辅给学生的一段话:

又到了凤凰花开、夏蝉唧唧的季节,首先恭喜各位毕业同学通过小学阶段的学业,即将迈入中学展开另一阶段的学习生活。

对你们来说,毕业既代表著成长的满心喜悦,却也有几许分离的惆怅,毕竟一起生活,一起学习六年的人、事、地、物,总会有许多情感及回忆,只要有感情的人,都难免会有一丝丝难舍。还好你们只不过是从小学校园转换到中学,继续未完成的学习而已,并不是学习的终止,因此,更应把握时间主动学习,累积更多、更广、更丰富的常识与经验,才能面对与时俱进的社会进步跟变迁,过个快乐充实又有意义的人生。

随着毕业与年龄的增长,生活中难免会遭遇到各种压力、挫折及挑战,面对压力、挫折与挑战要如何破解,就得靠智慧判断及解决问题的能力与本事了。尚在成长中年轻的你们,所知有限,心地纯真善良,未来面对的挑战又是难以预测,更应谨慎行事,我们无法提供具体的良法善策供你运用,也没有什么「锦囊妙方」助你化解,谨以下列几点与你们共同惕励:

一、肯定自己:所谓「天生我才必有用」。每一个人出生来自这个世界,就注定其应扮演的角色,没有人能否定你的存在,就怕自己没有自信否定自己,因此,千万别看轻自己,相反的不论你将来做什么,都要充满自信,信心生力量,有信心有力量,何惧之有?

二、珍爱自己:生命是父母辛苦蕴育呵护而成,更是你在这个世界存在的体现,失

6 去生命,纵使有再多的本事,也无法在此广大的舞台上演出,所以除了照顾好身体,锻炼好体魄,成为一个有体力的健全人外,更不可做出吸毒等残害身体与生命的愚蠢行为,也不可因一时的挫折而轻言放弃宝贵的生命,再大的困顿只要咬紧牙关自然就能度过,因此,惟有自己能珍爱自己,你才能享有这个世界,并参与这个世界的任何活动。

三、丰富自己:人的一生中要学的很多,所谓「学海无涯,惟勤是岸」。人的生命虽然有限,要如何让自己短暂的生命变为多姿多彩,在成长的过程中就必须勤于学习,不论是读书、做事,或是待人处事各方面,你都要勇于尝试,尤其尚在求学阶段的你们,更应该广泛阅读,发挥海绵吸水的本能,不断的充实自己,丰富自己的学养智能,让自己成为一位有品德、有体力、有学力,经得起挑战的优秀学生,让自己的生活及生命既丰富又有活力。

四、实现自己:人的一生中最高的境界即是希望达到「自我实现」,实现自我的方式因才智或有不同,但只要符合正义与常道,并对人类社会有益,对自己身心得以坦然安顿,尽可能的把握机会,展现自己丰富的才华,让自我得以实现,让生命的光彩得以挥洒,也让自我生命中的他人得以涵咏你创造的美善与幸福。

任何的能力都要靠自己不断的学习与累积,别人纵使愿助你一臂之力,但经常也是要「自助」而后才能获得「人助」,因此,在你们毕业的此刻,学校师长纵有千万般的功夫,也难在短暂时间内将功夫传输予你,希望你们能秉持信念,激励自己,挫而不败,让自己突破任何困境,顺遂的活得很有尊严,过得很有意义,活得自在,成为一位有品德、有体力、有学力,充满爱心热情与活力,受人喜爱与赞美,令人尊敬与怀念,经得起挑战具有竞争力的人。

最后祝

学业精进 鹏程万里

7 《老师,我们爱您》

当炎热的夏风吹开今天的日历,

当火红的朝阳染红天边的云霞,

敬爱的老师,

六(6)班的孩子在此与您话别:

深深的感恩,

依依的惜别,

只想轻轻地告诉您:

“老师,我们爱您! 爱您阳光般灿烂的笑脸, 爱您磁石般诱人的声音,

爱您大师有大量的胸襟,

爱您为国育栋梁的赤子情怀。

爱您博闻强记,博学多才,

爱您“春风化雨”点拨迷雾, 爱您“润物无声”教化愚顽, 爱您“落红护花”敬业奉献。

是您富于情感的朗读,

使我爱上了祖国的语言文字;

是您,用浅显易懂的故事,

告诉我们做人的深刻道理;

是您,引领我们走进书的世界,

畅游知识的海洋; 是您,精心组织了丰富多彩的班队活动,

带给我们集体大家庭的温暖!

8

是您用幽默诙谐的话语,

点燃了我们学习数学的热情;

是您用充满悬念的追问,

引发了我们探究科学的兴趣;

是您盈盈的笑脸,

鼓舞我们迈进了英语的殿堂;

是您严格的训练,

强健了我们的体魄。

敬爱的老师,

我们火红的成绩单里有您的心血和汗水,

我们成长的足迹里有您谆谆的教诲,

我们取得的荣誉里有您热情的鼓励,

我们未来的人生里有您幸福的憧憬。

此时此刻,

我们只想由衷地对您说一声:

老师,您辛苦了!老师,我们爱您! 此时此刻, 我们只想由衷地对您说一声: 老师,您辛苦了!老师,我们爱您!