作文
初一 记叙文 1027字 12人浏览 流年安若夢

小学生作文——玩游戏

早上,邵老师从柜子里神秘地拿出了一个又大大圆的大橘子。是玩橘子吗? 不是。是吃橘子吗? 也不是。邵老师是让我们写有趣的游戏,这个游戏叫“顶橘子游戏”。

游戏的规则是:把橘子放在小朋友圆溜溜的额头上,不能耍赖——把橘子放在眼眶上。从门边走到讲台边就算赢了,橘子如果中途掉了就输了。

邵老师点到了胖乎乎的小芝,小芝兴奋地跑了上去。她扎一个“马步”,仰着头,紧张得嘴巴也张得大大的,好像要把橘子吃掉一样,然后邵老师把橘子小心地放在小芝的额头上。

她起步走了,一开始,她像一只小鸭子似的,还挺着胖胖的小肚子,非常吃力,大家都为她加油喝彩,后来她在大家的鼓励下越走越顺利。但当她离讲台还有一步的时候,只听见一片“哎呀”的叫声。原来橘子从她额头上滚了下来,还好小芝敏捷,迅速地接住了橘子,否则橘子掉到地上就会被摔烂。同学们从惊险中回过味来,快乐地拍起了小手。

小芝虽然输了,可是从她的脸上可以看到很开心,她可能在想:我这次虽然输了,但我给大家带来了欢笑。

通过表演,既让我们笑了一场,又让作文写得更具体、生动。这真是一次有趣又有意义的游戏呀!

小学生作文——玩游戏的延伸阅读——如何提高作文水平

1、细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙,作文的“铁门”是坚决跨不进去的。

2、多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章,就必须多读书。“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”我们强调既要多读,又要选择地读,更要读进去,理解所读文章的结构技艺,语言特点”等。

3、常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门,并求得不断进步,更重要的是多练。谚语说的好:“文章读十篇,不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式,天天坚持写日记,以后作文就有了坚实的基础。

4. 发挥想象力。

5. 多读书。

6. 多借鉴别人的好文章(不是抄袭)多去借鉴别人的意见 。

7. 多听别人的意见。

小学生作文——玩游戏之外的更多相关信息,请访问: 作文网校 › 小学生作文大全。该内容如果对您有帮助,请别忘了“顶”一下,分享给朋友!谢谢!

From: 两全其美网校城(www.lqqm.com) Url:http://www.lqqm.com/article-61818-1.html