学生优秀作文选
初二 散文 4244字 365人浏览 11都很方便1111

优秀作文选

1、 美丽的苹果

祖母爱吃苹果,尤其是爱吃妈妈削的苹果。

妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀,飞快地在苹果上转着,果皮便宛如一只轻盈点过水面的燕子,绕着苹果自由地飞舞。片刻之间,圆圆的苹果便呈现在我们面前,完美得就像一件艺术品。削完后,妈妈总会拿过碟子,将苹果一片片切好,递给祖母。那一瞬间,妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每次递给我几块,而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子,我乐滋滋的。不过,心里总想,要是能吃上一个完整的苹果该多好啊!

岁月流逝,祖母年纪渐渐大了,但仍然和以前一样搂着我看妈妈削苹果,妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是,我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果,我时常想,要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果,那该是一件多么快乐的事情啊!

那年深秋,祖母病了,昏迷了好几天。我依稀记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身体。那天,祖母奇迹般地睁开双眼,吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边,才听清祖母说的是“苹„„果”。爸爸在上班,妈妈上街了,谁来为祖母削苹果呢?看来只能自己动手了。我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果,模仿妈妈动作操作起来。可那小刀好像特意与我作对似的,我越想削好,刀子越不听使唤,深一刀浅一刀的,果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”苹果递到祖母眼前时,分明读到了一种幸福的笑容。 如今,祖母的病好了,我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过,水果刀已经掌管在我的手上。每每望着租母和妈妈那惬意的笑脸,我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”,快乐着家人,也快乐着自己。

[点评]本文值得借鉴的地方:1、写生活中的小事,以小见大。这一点已经说过,不再重复了。就像牛顿看见一个萍果落地而发现万有引力,齐白石画虾画成世界名人一样,好文章都是来自生活中的小事情。2、描写细腻生动。“只有一点材料,怎么写?字数都凑不够!”这是很多同学对小材料的意见,也是不敢写小材料的原因。作者给我们做了一个示范:写细它,写生动它,写深刻它。

[思维拓展]这篇文章可以适用于“爱的传递”、“亲情”、“成长的快乐”、“难忘的事”、 “××爱”、“××味道”、“感恩”、“××记忆”之类的命题作文和话题作文。

2、我爱家乡的热土

绵绵的春风吹绿了家乡的沟沟壑壑,山花烂漫郁香沁人肺脾。带着作文的任务,与父亲一起在周日春游六郎。一路走上心旷神怡,不必说碧波荡漾,鱼肥鸟美的陡阾子水库。也不必说曲径通幽的金钱河山庄的雅致,鲢鱼背神秘的传说. 单是从康家梁到六郎关一带所见所闻到乡亲们的新生活,就让人惬意。人们正在努力打造幸福文明家园。让我深深地爱上这片土地,这块热土。

或坐在摩托车上扫视,或驻足凝望,农村的土木房屋仿佛成了古董,小楼房已经是无处不有了。田野里,菜园里一派苍翠。父亲的熟人就是多,一会儿有人让我们喝茶,一会儿有开车的朋友与他聊几句。他告诉我,他的好几位中学同学都已经做了老板,还买了轿车呢。 尽管我们走了几十里山路,却没有一丝烦恼和倦怠,因为村村都通了水泥路和泊油路,没有颠簸之苦,没有尘土飞扬,空气清新。到了船厂,映入眼帘的是一幅巨大的金钱河大桥建设规划图——雄伟壮观。工地上机器轰鸣,工人们正在紧张地工作着,我的眼前仿佛出现了大桥飞跨库区的景观。不久,我河西的同学们就不再有上学等船之苦了,也不用老师苦口婆心教导乘船的安全问题了。致富的大路即将到河西的千家万户。

政策好了,乡亲们的脑子也活了。马头羊这儿一群,那儿一片,仿佛是绿地上绽放出了朵

朵的白花。放羊的老汉说:“我养羊,政府盖圈,去年赚了近两万。”他乐的不停说养羊经。桑林成片,桔树成林,父亲告诉我,现在还有不少人在种白芍、牡丹等中药材,这很赚钱,还有几处在培植木耳、香菇,乡亲们正在忙着自己的活计,我想他们的收入一定不菲了,否则哪有这么大的干劲呢?他们正如赶花的蜜蜂们正沸沸扬扬地酿造着他们的甜美生活。 一路上,设置了许多温馨的公益广告和标牌,也是一道道风景,让人深感“构建和谐社会、以人为本”的理念深入人心。“小心驾驶,才能回家,”请穿好救生衣后再上船,”提醒我们注意安全,珍惜生命。“生儿生女,顺其自然,”“女儿也是传后人,”体现男女平等,生育观念的更新。“退耕还林,造福子孙,”提高了乡亲们环保的认识。“参加合作医疗,利国利民。 ”真正解决了“看病难,难看病”的苦恼。

这就是我的家乡,我深情地爱着她。我坚信:在春风的沐浴中,在艳阳的普照下,她将变得更加的娇美。

3、父爱如山

安徽省六安市金安区横塘岗初中七年级 潘玉山

夜已经深了,我还在那点点昏黄的灯光下埋头思索,却怎么也想不出问题的答案。我的父亲在一旁静静的看着我,不知何时他已经来到了我的身边,那宽大的身影掩住了这灯光。我抬头一看,原来是父亲正递给我一杯热茶,我接过茶缓缓的喝了一口。顿时,仿佛有一股暖流浸湿了我的嘴唇,也抚平了我那烦恼的心。

我想找些话题,可父亲却总在一旁默默凝视着我,我抬头望着父亲。看到父亲那布满血丝的双眼,已有一丝白发的两鬓。心中猛的一下百感交集。我说了句:“爸,你先睡吧,我再写一会”。父亲只轻声答了句,便又静静地走到一旁看着我。一时,我竟不敢直视父亲!房间里变的寂静无比,只有我那神不在其中的笔头声。过了一会儿,我轻轻回过头去一看,父亲已累的伏在桌子上睡觉了。我的泪不禁潸然而下,有种爱在这房间里荡漾。那是一位父亲对儿子的关心,也是儿子对父亲爱的敬意。

还记得那一次父亲送我回家,已坐上车的我突然想吃橘子。父亲听了,便叫熟人照顾好我,随即就小跑着去买橘。不知为何,等了好一段时间父亲都还不曾归来。焦急万分的我不停的用目光去搜寻父亲的身影。直到车要发动了,父亲才到窗前,来不及上车就把橘递给了我。我异常欢喜,可那时幼小的我怎知父亲竟为了这橘子而气喘吁吁地跑了二里路!现在想来,那天,父亲也怕是见不到了我的身影才默默离去的。

回首往事,点点滴滴皆在脑中呈现。父亲对我的爱或许没有母爱那么直接表露给我,但这正如山般雄伟,沉默父爱是最好表达。那就是在我的背后一直默默关心我!

我想说:“父亲,我爱你“!

评语:小作者用质朴的语言,写平凡事,绘出了涓涓如清泉般的父爱,缓缓流进读者心田,用语生动,感情表达细腻,结构严谨,中心突出。

写好作为的技巧

亮点一:巧用新颖题目

拟题的技巧多种多样,其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说:“修辞是作文的魔水”,拟题目也是一样,修辞会让题目异彩飞扬。如:《炖好艺术的“腊八粥”》、《至善是杂》、《海棠依旧?绿肥红瘦?》、《周庄,那一抹绿》、《小心这把双刃剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》等都用了各种修辞格。

亮点二:奇用文章题记

题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子,贵在简洁含蓄。或引用,或创新。好的题记会显“奇效”之功。如《好样的同桌》题记:“人生的真谛,别人无法教你,只能在生存的过程中自己体味(井上靖语) ”。《“回声”的启示》题记:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒

敬之(孟子语) ”。《五彩的幸福》题记:“生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远;生活如梦,绚丽多姿”。《感悟高中》的题记:“那是心灵深处一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草、每一木„„”。

亮点三:善用整句开头最好的办法是采用排比句式、设问句式。或引用经典诗文,或采用含蓄隽永语句。

:多用中心句(略)亮点五:化用诗文名句(略)

要亮点四使文章有文采,并有文化底蕴。其中一个有效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句,“拿来”为我所用。这些名句,言简意赅,寓意深刻,以一当十,可唤起读者的联想与思考。

如《幸福是什么》文中有这样一段:“幸福是‘临行密密缝,意恐迟迟归’的牵挂,是‘春种一粒粟,秋收万颗子’的收获;幸福是‘但愿人长久,千里共婵娟’的祝愿,是‘常记溪亭日暮,沉醉不知归路’的回忆;幸福更是‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’的追求”。这些句子不仅诠释了幸福的含义,还展示了考生的阅读广度,使文章充满诗意和文采。在引用古诗文名句时,有的不是“明引”,而是“暗引”,即巧妙地化用。

如《思念是一道风景》中写道:“思念使诗圣叹故乡月明,思念使女诗人瘦比黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸,思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’的心境,思念使边塞诗人老态龙钟遥望故国,思念使爱国词人铁马冰河入梦来„„”。

亮点六:活用生动材料

在议论文论述中,要做到“有理有据,层层深入”,必须要有充足的理论论据和事实论据。值得考生注意的是,叙事时宁简勿繁。旧材料可“以旧翻新”,可“新瓶装旧酒”,可变换角度。如一位考生在《选择永恒》中,这样论述永恒:“站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊„„他们选择了永恒———纵然谄媚污蔑蒙蔽视听,也不随其流扬其波,这是执着的选择;纵然马革裹尸魂归关西,也要扬声边塞尽扫狼烟,这是豪壮的选择;纵然一生清苦终日难饱,也愿怡然自乐、躬耕陇亩,这是高雅的选择„„”

亮点七:插用整齐句式

在叙事说理抒情时,穿插一些整句,会使叙事简明,说理充分,情感充沛,有强烈的气势,从而增强文章的表现力。尤其在文章的开头、结尾和重点处,会给评卷老师深刻印象。如《面对大海》中:“有一种声音,是海浪拍打礁石唱出的激情;有一种蔚蓝,是海天一色铺展的宁静;有一种情怀,是面对大海激起的‘心涛拍岸’。面对大海,好像是面对一首歌、一幅画、一本书”。再如《选择》中有一段:“用心灵选择,给人一片绿阴;用意志选择,撑出一道晴空。对生命的膜拜,信心的追求,需要我们选择永恒。滚滚洪水中,勇士选择自身的离去却给了别人重生;浩瀚的沙漠里,勇士选择自身的辛苦却给了别人的幸福”等。

亮点八:妙用蕴语结尾

有文采的结尾,耐人寻味,会让评卷老师爱不释手。如“听,那是波涛里的胜利之歌;看,那是人性之美的画卷。翱翔吧,那是整个宇宙的书卷。面对大海,聆听、欣赏、品味„„”。再如“扬起生命之帆,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦,掬劲风当号角,奏一曲超越时空的乐声,礁石间,狂风里,我张开双臂,用沸腾的流着我热血的心,拥抱博爱———紧紧地———一生无悔”等