K2A万圣节活动方案(1)
六年级 其它 2024字 58人浏览 我的水墨黑2014

曼哈顿大地幼儿园K2A 万圣节方案

——游戏《植物大战僵尸》

游戏目标:

1. 感受万圣节氛围,在游戏中了解万圣节文化。

2. 锻炼幼儿敏锐的观察能力。

游戏准备:纸团,拱门

游戏玩法:

四个孩子守在拱门前扮演植物,剩余的孩子站在起点扮演僵尸朝着拱门走去。扮演植物的孩子手拿纸团扔向走来的僵尸。当僵尸被纸团打中五次的时候,僵尸就倒地身亡了。如果僵尸一次都没有被打中顺利来到拱门前,吃掉植物走过拱门,游戏结束,植物防守失败。

曼哈顿大地幼儿园大班万圣节方案

《南瓜灯》———手工

活动目标:

1. 知道南瓜灯是万圣节的象征物,了解南瓜灯的由来。

2. 锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。

3. 激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心。

活动准备:

各色卡纸、毛线、木棒10根、水彩笔,双面胶。

活动过程:

1. 教师出示南瓜图片,引出主题。

师:小朋友们,看看老师手中拿的是什么东西?

小朋友回答。

师:对了,这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普普通通,其实呀,它可神奇了,可以做成很可爱的南瓜灯哦!

2. 详细讲述南瓜灯的来历。

师:小朋友想知道南瓜灯的由来吗?

小朋友回答。

师:既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历,老师就讲一个故事给你们听吧。不过,老师有一个小小的要求,那就是你们一定要竖起耳朵、睁大眼睛仔细地听。

用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统,它的历史可以追溯到爱尔兰。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬,死了以后不能进入天堂,又因为他取笑了魔鬼,魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路,入地无门,实在没办法,只能提着灯笼四处游荡。于是,杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。

人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂,便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后,便开始用南瓜来雕刻,因为在美国的秋天,南瓜比芜菁更充足。现在,如果在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上,就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果,还要说“trick or treat”。

3. 老师示范制作南瓜灯笼。

师:小朋友们知道了南瓜灯的来历了,肯定都想试试亲手做一个南瓜灯,是不是?

a先用橙色卡纸对折成两把扇子,两两对应固定成一个圆(南瓜)

b给南瓜做上搞怪的五官与头发

c用毛线把南瓜挂木棒上。

4. 幼儿分享经验,教师总结评价。

师:好了,经过小朋友们的精心制作,每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小朋友来跟大家分享一下他的作品。

幼儿和大家分享自己的作品。

师:在活动过程中,小朋友们都很认真,做出来的作品也都很棒,让我们给自己鼓鼓掌吧! 小朋友拍手鼓励自己。

曼哈顿大地幼儿园K2A 万圣节方案

《南瓜灯》———手工

活动目标:

1. 知道南瓜灯是万圣节的象征物,了解南瓜灯的由来。

2. 锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。

3. 激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心。

活动准备:

各色卡纸、毛线、木棒10根、水彩笔,双面胶。

活动过程:

1. 教师出示南瓜图片,引出主题。

师:小朋友们,看看老师手中拿的是什么东西?

小朋友回答。

师:对了,这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普普通通,其实呀,它可神奇了,可以做成很可爱的南瓜灯哦!

2. 详细讲述南瓜灯的来历。

师:小朋友想知道南瓜灯的由来吗?

小朋友回答。

师:既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历,老师就讲一个故事给你们听吧。不过,老师有一个小小的要求,那就是你们一定要竖起耳朵、睁大眼睛仔细地听。

用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统,它的历史可以追溯到爱尔兰。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬,死了以后不能进入天堂,又因为他取笑了魔鬼,魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路,入地无门,实在没办法,只能提着灯笼四处游荡。于是,杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。

人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂,便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后,便开始用南瓜来雕刻,因为在美国的秋天,南瓜比芜菁更充足。现在,如果在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上,就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果,还要说“trick or treat”。

3. 老师示范制作南瓜灯笼。

师:小朋友们知道了南瓜灯的来历了,肯定都想试试亲手做一个南瓜灯,是不是?

a先用橙色卡纸对折成两把扇子,两两对应固定成一个圆(南瓜)

b给南瓜做上搞怪的五官与头发

c用毛线把南瓜挂木棒上。

4. 幼儿分享经验,教师总结评价。

师:好了,经过小朋友们的精心制作,每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小朋友来跟大家分享一下他的作品。

幼儿和大家分享自己的作品。

师:在活动过程中,小朋友们都很认真,做出来的作品也都很棒,让我们给自己鼓鼓掌吧! 小朋友拍手鼓励自己。

曼哈顿大地幼儿园大班万圣节方案

《南瓜灯》———手工

活动目标:

1. 知道南瓜灯是万圣节的象征物,了解南瓜灯的由来。

2. 锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。

3. 激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心