让青春的美丽绽放
初三 其它 1577字 904人浏览 pyc2010sq

第2课 让青春的美丽绽放 教学目标:

知识与技能:

1、让学生理解审美的标准。

2、学习客观接受自己,悦纳自己。

3、有勇气面对自己的缺点,不断鼓励自己。

过程与方法: 1、通过活动给自己的外表打分,并学会全面认识自己。 2、能在教师的启发和指导下通过与他人合作探究的形式,来认识美,得出美的标准。

3、通过阅读黄美廉的故事和李开复的讲话,无条件接纳自己,为自己加油。 情感态度价值观:

1、通过活动了解自我,学会悦纳自己的全部,包括缺点。

2、培养学生自信、乐观、心理洒满阳光。 学习重点:并学会全面认识自己。

学习难点:什么是真正的美,怎样才能拥有真正的美。

课时:1课时

教学过程:

一、新知感受:

1、你是个漂亮的女孩吗?

2、美丽的女生应该是...... 在你心目中

列表评价自己(学生从长相、身材、风度、气质、学识、家庭六方面对自己的做出评价)

3、魔法师改变自己对自己不满意的地方做出改变的想法,小组讨论并在班级交流,并完成。

误区一:整容

误区二:化妆

案例一:人造美女的悲剧

悲剧一:手术失败-健康不在-后患无穷!

美容医疗事故在我们身边比比皆是,轻则容颜尽毁,重责猝死在手术台上。 这个险,值得冒吗?

悲剧二:手术成功了,为什么还是没有为自己的人生带来“喜剧”让我们看看两个真实的小故事:

关于中国第一人造美女手术后必须面临的问题:

——身上留下难看的疤痕;——即使是最好的材料,也不能保证日后不会出现问题;

——周围的压力、可畏的人言;

人造美女的婚变!

某省一对夫妇生子后婚姻触礁,原因是丈夫怀疑小孩非自己亲生,他怎么也不相信漂亮迷人的妻子生出的孩子如此丑陋。在向法院递交离婚申请后,事情真相大白,原来与自己朝夕相对的美丽妻子竟是个后天造就的人造美女。外表的变动无法左右内在的基因,所以自然无法生育漂亮可爱的宝宝。知道真相后,丈夫仍然要求离婚,因为不能忍受妻子的另一种欺骗!

案例二:独爱自己小虎牙的巩俐在明星整容成风的今天,巩俐不但没有强求改变自己本身的特点,反而大胆宣布自己最满意的部位正是这口特别的小虎牙。原因很简单,因为它是最自然,最独特的巩俐特色。保持本色,甚至把自身的不足当成特点去珍爱、去欣赏,也许这也正是大明星巩俐的过人之处吧! 化妆:青春美的天敌!——你化妆吗?

——在你的班上有涂脂抹粉、浓妆艳抹的女同学吗?——你会用什么眼光去看待学生化妆一族说说你的装扮——怎样的装扮才最好看,最适合现在的你?

二、进入情境:(视频)1、黄美廉的《我只看我所拥有的》体会她乐观积极的心态。、李开复的演讲,学习他开朗、悦纳自己、了解自己。

三、分层巩固:C 层:请从下列词语中挑出五个你觉得美丽女生最应该具备的条件:

脸蛋漂亮 成绩优秀 打扮时尚 清新自然 身材健美 善于交往 典雅大方 独立坚强 乐观自信 宽容温柔

B 层:怎样的女生最美丽

外在美 相貌 内在美 素质 人际 清水出芙蓉天然去雕饰青春无敌

--享受自然美

A 层:请对照自己比较:男生心目中最讨厌的女生“没素质的表现” 表现一:不会好好讲话的女生老是嗲声嗲气的

表现二:随手乱丢垃圾的女生没有一丁点环保意识无知

表现三:以貌取人见钱眼开的女生令人鄙视

表现四:不会尊重自己和他人的朋友自以为了不起的女生可笑

表现五:不懂得孝敬和关心自己的父母总以自己为中心的女生可悲 表现六:盲目追星哈韩尤其是哈日的女生可耻

表现七:抽烟的女生

表现八:十句话中带九句脏话的女生

表现九:浓妆艳抹尤其是打扮与实际年龄不协调的女生

表现十:而最最不可忍受的则是无知肤浅没有内涵的女生

四、求异探新:XX 同学的闪光点为每个学生准备一张卡片,循环传下去,让学生互填,通过这个活动发觉他人的优点。

五、作业:用幽默、乐观的心态为自己写一张“寻人启事”

总之:美丽女生女生美丽,让我们从现在开始,树立正确的美丽理念,由内至外修塑自己,愿大家都成为人群中最闪亮的美丽女生!