写人作文:我敬爱的一位长辈
四年级 其它 1217字 9997人浏览 小破孩儿与小猪

写人是小学生常写的一种作文。我们天天与人接触,与人打交道,各种各样的人,触发了我们的思想和感情。他们感动了你,教育了你,或者影响了你。把他们写出来,激励自己,教育别人。如何写好这类作文呢?

一、要写真人真事,不能胡编乱造。父母、老师、同学、亲友等经常生活在自己身边,他们的音容笑貌,举止言谈,性格特征,思想品质我们最熟悉,写起他们,有话可说可写。

二、要注意观察。即使最熟悉的人,也要注意观察。要抓住最能表现人物性格的一言一行,一颦一笑,这样才容易把人物写活。

三、抓人物特点。世上没有完全相同的人,每个人都有每个人的特点。写出各人的性格特点,写出与其他人不同的地方,这样才有新鲜感。

四、抓典型事例。要选择最能表现人物性格特点,思想品质的事例为材料,事例要为突出人物服务,要以人物的活动贯穿始终。

五、抓人物形象描写。人物形象描写一般指人物的外貌、行为、语言、心理等。写人一定要有人物形象的描写,文章才能生动活泼,人物形象才能逼真,思想性格才能鲜明。

我敬爱的一位长辈

我的奶奶今年60多岁了。她瘦小的身材,满头白发,但整天乐呵呵的。

两年前,奶奶光荣地退休了。本该好好享享清福,过一个快乐清闲的晚年,而如今她却当上了一名义务警察。

事情是这样的,我家住在十字路口的胡同里,胡同里有所小学,每天都有许多孩子蹦蹦跳跳地穿过马路上学。来来往往的车辆川流不息,孩子们过马路很不安全。奶奶担心孩子们出事,便主动上交警大队报名,领回一面小红旗和一个红袖章,当上了一名名副其实的义务警察。奶奶每天早晨7点不到就去上班了。她戴着红袖章,扬着小红旗,指挥着来往的车辆,护送一批批活泼可爱的孩子穿过大街。

晚上,奶奶回到家里总喊腰酸背痛,我常常帮她捶背。爸爸妈妈也常常劝奶奶,说:妈,您还是别去干了。瞧您,每天起早贪黑,累得直不起腰,图个啥?现在我们条件好了,您就多享受享受吧!而奶奶听了却说:我现在还能动,待在家里没有意思,接接送送孩子们过马路,为社会出点力做些好事,我心里也踏实。一天晚上,奶奶终于病倒了。家里人劝她明天别再去站岗了,而奶奶却摇了摇头,微微一笑。我灵机一动,偷偷地把她的红袖章藏了起来,心想:奶奶没有了红袖章,就去不成了。

第二天早上,奶奶依旧起得很早,她一面找红袖章一边嘀咕:我的红袖章放哪儿啦?我躺在床上心里暗暗觉得好笑。可过了一会儿,奶奶带上门出去了。我急忙起来,一看,原来奶奶剪了条红布当红袖章绑的胳膊上,拿着小红旗又上岗去了。

我站在窗台边,望着奶奶那熟悉的背影,仿佛听到了她对过马路的孩子们亲切的叮嘱声,仿佛看到了她扬着小红旗指挥来来往往的车辆的认真劲儿,一种敬佩之情油然而生。

点评

文章塑造了一个热心助人、关心下一代成长的奶奶,奶奶是一个闲不住的人,为了上学孩子的安全,她退休之后又从重新上岗,自愿当维持交通秩序的义务警察。虽然每天都很累,但是她都坚持了下来,对小作者的影响很大,使得小作者内心油然而生活一股敬爱之情。