人教版五年级作文
五年级 记叙文 5930字 167人浏览 zxmbupt

例文一

《青瓜的自述》

我叫青瓜,是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民么?你说我和黄瓜有点像?当然啦,本来我俩就是有血缘关系的一家子嘛不瞒您说,黄瓜是我的老前辈我是黄瓜的改良品种

其实我和黄瓜还是有蛮大区别的,起码形象上我就比它酷得多:黄瓜常年身穿一件土里土气脑外衣,色彩暗淡不说,还没型没款,上面光溜溜的一点装饰品都没有;你再看我青瓜吧,一身充满前卫风格散发着青春活力的绿风衣,上面“钉”满许多可爱的小刺儿别担心,这小刺儿绝没有仙人掌那样凶,不会造成流血事件我的脾气也比黄瓜牛得多,黄瓜早早地在春天就迫不及待上市了,而我总要坚守到硕果累累的秋天才心甘情愿地下架不过,若是在大棚里,我的性格就“随和”多了,一年四季,你哪个时候需要我,我就哪个时候熟给你看当然脾气大是有道理的——我的块头比黄瓜壮得多,精便捡起一条来就有一斤多重!

别看我长得不怎么样,但瓜不可貌相,我注重的是“内在美”我的营养十分丰富,据说在蔬菜维生素C 含量排行榜上,位居前列

人们喜欢我,各有理由有的说:青瓜生吃清脆爽口,若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下,那就更是“雀巢咖啡——味道好极了!”有的说:青瓜熟吃更是美味可口,不论爆炒,做汤,都是一道营养丰富的美味佳肴,可与山珍海味媲美!还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品,有美白之奇效,若常以青瓜片贴脸别说可以去掉脸上个创斑点暇疵,就算你是黑旋风也可以把你变成白旋风

啊!我有这么大本事吗?默默地喜欢我就得了,别这么张扬嘛,免得我青瓜就要变红瓜了一一脸红了嘛

点评:

看完这篇作文,你喜欢上青瓜了吗?那还用说,用这么新颖的形式,这么有趣的语言来介绍一种蔬菜,真的很有吸引力啊!原来,一棵平平常常的蔬菜也可以写得这么有意思的;原来,作文的天地里充满各种奇妙的想象的啊!只要你勤动脑,勤动笔,你一定也可以写出与众不同的好作文来

例文二

《我心爱的望远镜》

在我家里有许多新奇而有趣的玩具,有电动小汽车、会玩杂技的小飞机„„这些我都喜欢可是,我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜

因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物

记得“六一”节前,妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩一进门,王叔叔就笑盈盈地说:“幼幼,来!叔叔今天送你一件节日礼物”“真的?那太好啦!能让我看看吗?”我迫不及待地问“可以”叔叔一边答应着,一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子,说:“这是一架塑料做成的天文望远镜,日本的孩子可喜欢它哩!送给你,好好观察星星和月亮,长大也去研究宇宙吧!”我捧过望远镜镜盒,心里乐开了花,再一细看,这盒子比我手臂还长哩! 王叔叔帮我打开盒子,一边装一边给我介绍原来,这望远镜分两大部分第一部分是那个单管望远镜筒镜筒中间是银白色的,光溜溜亮闪闪,能照出我的小脸两头是黑色的,装着镜片前面大的镜头叫物镜平时,上面还有一个盖子保护镜片,后面和镜筒成直角的是目镜有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜它呀,不但使望远镜更漂亮了,还能帮助我更快地找到月亮和星星第二部分是金筒望远镜的三脚架,那是一个三只脚的黑亮塑料便杆,两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起,粗一看还像一挺最新式的机关枪呢我看着听着,不住地点头

可惜回家以来,一连三天都是阴天,我急得直跺脚好不容易第四天放晴了晚上,妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票,问我去不去可这时,我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了爸爸、妈妈走了,我小心翼翼地将望远镜装好,然后眯着眼,躬着腰,一声不响地俯在镜头上看先看到了家里的窗框,再是黑幕似的夜空啊,眼前终于出现了月亮,那又圆又亮的月亮!

月亮上满是一个个黑亮的环形山,镜头再一移,那是满天眨眼的星星,像嵌在黑丝绒上的夜明珠,也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号看着,看着,我的眼睛迷糊了再看月亮,月亮不再那么荒凉我仿佛看见舞蹈的姐娥,桂花树下抢斧的吴刚„„我仿佛随着望远镜中射出的光,在星空中追逐飞翔„„瞩,有一天

我能上天,到月亮上去,再用这望远镜看看咱们的地球,祖国的长城,可爱的家乡,那该多美啊!

我最心爱的是这珍贵的天文望远镜,它给我装上了“千里眼”,使我懂得更多的知识,给了我欢乐和美好的理想

点评:

作者把望远镜与自动冲锋枪、电动小汽车、会玩杂技的小飞机等玩具进行比较,然后提出我最心爱的是望远镜显然,望远镜对作者来说,除了好玩,还另有喜爱的原因运用比较的办法,设计悬念,增强了阅读的吸引力

例文

《电冰箱的自述》

嗨!我是一台无意牌电冰箱我身高一米六五,穿着一件白底红边的外衣主人很爱护我,天天把我擦得干干净净我就像一个漂亮的小公主,骄傲地站在客厅的一个角落里

我的身体分为上下两个部分只要打开我上身的门,就会感到一股冷气扑面而来夏天,烈日炙烤着大地,小主人把自制的冰淇淋放在这里,或者从这里拿出一块冰摸一摸,凉快凉快女主人也会在这里放些新鲜的肉食品

我的身体下部分的胃口可大呢,可以冷藏许多食品我下身的门上有三层架子第一层是有许多个小窝的塑料架子,是放鸡蛋用的鸡蛋放在这儿既稳当又保鲜第二、三层可以放些小食品门里面是四层食物搁架女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、饼干等东西放在上面

听了我的介绍,你一定会认为我的本领不小吧其实,在冰箱家庭里,我只算个不大不小的角儿我家还有身材魁梧的大哥,有小巧玲珑的弟弟,他们的本领也挺大我相信随着科学技术的发展,我会有更多更优秀的兄弟姐妹

在现代家庭中,我成了不可缺少的家用电器能为人类带来方便,送上快乐,我心里甭提有多高兴了

点评:

《电冰箱的自述》一文采用了拟人的写作手法,生动有趣地描述了电冰箱的外形、结构、功能等方面的特点,语言生动活泼,文章条理分明

习作三:

《考试的启示》

又一场考试结束了每次考试都会得到一个教训或一些经验,本次考试我得到的启示是:疏忽总是存在的

考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有一个希望:数学考满分

离开考场之后,考满分的希望离我越来越近我大胆地和同学对答案,题题正确看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想:全部做对的感觉就是好,真庆幸我考试时认真做完题目之后,又认真地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的高兴

但过了不久,这特殊的高兴,却转变成了我前所未有的悲哀与失望 “那张图我画的很大”我略带高兴的说

“不,还好,不大

我吓了一跳,难道是我画错了?不可能,这张图我画了两遍呢,应该是对方弄错了,或者是个人感觉的差异吧,我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑 我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案我傻眼了,真的是我错了,果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算,还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!

就这样,我后悔了一个下午

这就是疏忽,怎么躲也躲不过但是由于排名按四门课的总分计算,其他科目的成绩总算没有辜负我的努力于是启示之二由此可得:学习需要全面发展也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩当然,倘若将疏忽减少到最小,同时又尽力提高其他科目的优秀程度,那总成绩就会大大提高因此,全面发展很重要 例文 《我喜欢学汉字》

我喜欢学汉字,因为学了汉字,就会写日记、看报纸、读书、打作文

汉字是一种有趣的文字,它一般是由偏旁组成,汉字的变化非常大,加一横或一竖就完全不一样了,例如“日”字加一横就变成了“目”字,加一竖就变成了“田”,我觉得特别有意思现在我积累了很多识字方法,用部首变化小魔术,用旧友交新友,分析字形等,我还常和同学们互相教生字呢!在生活中,我自信多了,我越来越接近成功了!

我国的汉字是很有趣的,很多汉字,字的每一部分表示一个意思,合成一个字,就像一个小故事比如“信”,左边的“单立人”表示人,右边的“言”字表示人说的话人说话当然要讲信用,所以,“人”和“言”合起来,就是“信”再比如“家”,上边的“宝盖儿”表示屋子,下边的“豕(sh)”指的是猪屋子下面有猪,就是家我国古代,猪是财富的象征,猪越多财富越多“家”字后来引申为人居住的地方

古人为自己身体上的器官造字,一般都是很形象的甲骨文的“眉”字,下面是一个横着的眼睛,上面的部分自然就是眉毛了如果没有眼睛做提示,人们就很难辨认出这个字的意思了金文的眼眉更逼真,到了小篆,上半部分就不太像眉毛了,下半部分也变成了代表眼睛的“目”现在的“眉”字更失去了原有的图形,变成了一个符号张老师用“一只手放在目上”教会可我认识“看”字,李老师用“一只大手抓住山林的枝枝桠桠往上爬”教会了我认识“攀”字哈哈!你们看,汉字多有意思啊!

一个汉字一幅画,一个汉字就是一段历史汉字,是世界上最具魅力、最意寓深远的文字,是人类最高智慧的结晶作为中国人,我们应为此自豪和骄傲学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化,也是我们每一个炎黄子孙的历史责任

我爱汉字,我就是喜欢学汉字!

点评:

文章开门见山,直接点题,说明自己爱汉字然后列举了三个例子,说明了自己是怎样学习汉字的,如何热爱汉字的结尾呼应开头,总结全文,具有画龙点睛之妙 第五单元

例文一

《“错别字”调查研究报告》

汉字,即可以用来沟通,也可以用来欣赏,在我们的生活中,汉字已成为必不可少的一部分,人们时时刻刻都会接触到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛看正是因为这样,一些人在使用汉字时,由于各种原因,把原来要写的字,写成了另外一个字,所以,才出现了错别字为此,我们小组对我们班同学作业本的错别字作了一次调查研究,在这次研究过程中,我们作了统计和归类,我们发现了造成错别字大概有以下四种原因:

一、由于读音相同或相近而造成的

比如说“进”写成了“近”,“珍惜”写成了“珍稀”等等,我们班同学中出现错别字概率最高的一组字是“即”与“既”,把“即使”写成了“既使”,把“既„„也”写成了“即„„也”等出现最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆,老师每碰到这种情况,都强调名词前面一般用“的”,动词前面一般用“地”,动词和形容词中间用“得”,可还是有很多同学没有用心地去思考,去分辨其实,同音字造成的错别字不是不可以预防的,只要在写同音字时,先想一想要写的这个字这个词的意思,再确定,就不会出现错别字,至少不会太多错别字

二、形近字引起的错别字

“席”写成了“度”,“期望”写成了“欺望”,“虚心”写成了“虑心”等这种形近字,一般都是形声字,老师说了,形声字是由形旁和声旁两部分组成的,声旁表音,形旁表义我们在写句子时要先先想这个词的意思,再来确定这个字的偏旁部首,就不会出现错误如果还是弄不清,就翻翻字典,问问同学千万别乱写,否定错别字会更多

三、由于粗心造成的

比如说,“试”字本来没有撇的,又多了一撇;“武”字也这样,一不小心就画蛇添足了有些同学写了前半个部件,后一半落了写了有些同学前半个字是写对的,后半个字就会写成别的字了,比如“撕”字,写好提手旁和“其”,右边就会写成了“月”部,因为他还以为是写星期的“期”了这样由粗心造成的错别字,还有很多,比如多点少点造成这种现象的原因,就是写字的时候,没有全身心的投入不是因为这个字你不会写,而是你没有静心去写字

汉字,是我们中华民族的瑰宝,它是祖先留给我闪的宝贵遗产,我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字,正确书写,合理运用汉字,让汉字发挥其更大的魅力! 点评:

本文的小作者开头直接点题,说明为什么研究汉字的错别字然后,从三个方面具体地说明了错别字形成的原因,具体地说明了如何留心不写错别字结尾抒情赞美汉字,又呼应开头,总结全文是一篇较好的调查研究小报告 单元六

例文二

《妈妈,我想对您说》

“妈妈!把星期天、节假日还给我吧!”这是我想了好久,要对您说的一句心里话您先听听一首歌吧:“我想唱歌可不敢唱,小声哼哼还得东张西望„„”这是我最喜欢的一支歌,因为它唱出了我的心声,我的苦恼(用歌词道出自己的心声,可见妈妈对其“管教”十分严格,剥夺了自己的自由,从侧面反衬出自己苦闷的内心世界)

我的学习成绩在班上数一数二,可惜一次期末考试偶然失误您着急,您生气从那以后,您要我每天“加班加点”赶上去(一次失败并不意味着永远失败,可因妈妈求胜心切便让我“加班加点”把学习成绩赶上去点明了事情的起因,与下面的段落构成总分关系)

记得一个星期天早晨,不到7点钟,您就把我从梦中叫醒,要我早读我无精打采地吃了早饭,读了几遍,就开始做老师布置的作业繁重的学习任务压得我喘不过气来有时拿着钢笔,就差点进入甜甜的睡梦中了唉!一看挂钟,已是12点钟了,作业终于做完了,总算可以玩玩了(嗯,是够辛苦的了始终围绕“学习”转,连玩的时间都没有)

“看,雨希,我给你买什么来了?”您气喘吁吁,从身背后拿出了一本书,高兴地说:“我排了两个小时才买到的”我一看是《小学语文辅导》,我像只泄了气的皮球立刻“哎哟”了一声,倒在椅子上“让我玩一会再做吧!”我怀着一丝渺茫的希望说,您的脸一下子拉长了,“不行!要学习就得有刻苦的精神”没办法,我又翻开那令我厌烦的《小学语文辅导》,下午3点整,语文题做得差不多了可我认为,这些题我不是用脑子想,而是用头撞,用嘴啃妈妈,我跳不动了,快放我一马

“雨希,再写几篇作文!”我没有反对,也不赞同,我的头已经膨胀起来了在我的头脑中,美妙的词句,变成一张大网缠住我,使我向深谷中下坠,下坠„„(通过小作者的表情、动作、心理活动间接地写出妈妈的严厉——硬是逼着我学习)

转眼间放暑假了,别的同学高高兴兴,只有我,呆呆地苦笑,心里酸溜溜的因为我知道,等待我的将是什么„„(借助其他同学和自己的处境作对比,突出妈妈的无情和小作者的无奈)

妈妈!您真不理解我吗?我想您一定知道我渴望阳光、欢乐我理解您,但您理解我吗?请您好好想想„„

回来吧,星期天!回来吧,那个属于我的世界„„(真实地反应出小作者的内心世界,语言纯朴,内心充满渴望)

点评:

文章较好地表现出了母女两人之间的不同观点,妈妈是一心望子成龙,希望孩子时时刻刻学习,而女儿呢?一曲“我想唱歌可不敢唱”道出了自己此时的心声在繁重的课业负担压力下她的精神上快有些承受不住了,小作者多么盼望假期,周日能恢复自由但是妈妈不理解这一

题材有力地揭示了当代社会中普遍存在的“强行”压力的问题,具有一定的教育意义小作者真情地道出心中的话,盼望妈妈给她自由,但又不好溢于言表而伤妈妈那颗“好心”的心理,文章真挚感人