新华小学普法知识竞赛和普法作文大赛总结
五年级 记叙文 942字 483人浏览 天降小号

蛟龙镇新华小学

普法知识竞赛和普法作文大赛

活动总结

为了进一步落实我校普法规划和普法工作计划,增强青少年的法律意识和法律素养,充分调动学生学法、知法、守法、护法的积极性和创造性,我校举办了“高年级学生普法知识竞赛及普法作文大赛”活动,现将活动过程和体会总结如下:

首先,学校领导高度重视本次普法知识竞赛和普法作文大赛活动。一接到上级文件通知,滕校长立即召开紧急会议,传达文件精神,并责成德育处专人专项负责筹化准备此项工作,以保证普法知识竞赛和普法作文大赛的顺利开展。

其次,充分调全体教师的积极性和主动性。根据教育局提供的普法知识竞赛题样,根据各种法律知识资源,全面完整准确地做出题样答案,使普法知识竞赛活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。

第三, 调动学生积极性。利用班会、法制教育课、课外活动等有效时间,由德育处组织、班主任负责,让学生自己作答案,倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法,采取小组合作、分、辩论的形式,让学生多发表自己的见解,并以作文的形式呈现出来,保证了学生有充足的有效时间完成任务,为普法知识竞赛和普法作文大赛的顺利进行做好了较为充分的准备。

第四,密切法制教育课和学生生活与社会现实的联系。要求学生

充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间,积极参加社会实践,进行必要的访问、社会调查等活动,同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具,引导学生主动收集相关的法律知识、法律事件资料,激发学生的学习兴趣,提高法律的教育效果。

总之,通过本次普法知识竞赛和普法作文大赛,进一步增强了学生学习法律知识的积极性和主动性,提高了学生的法律意识和法律素质。我们今天所处的社会是一个法治社会,是一个法制不断健全的社会,它要求人们时时刻刻必须按照宪法和法律的规定办事。

青少年又正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都不成熟,缺乏自我保护能力;又有着不同于成年人的特殊生理和心理,可塑性很强,容易受到外界不良因素的影响,青少年违法犯罪率呈上升趋势;青少年又是祖国的未来、民族的希望,肩负着振兴中华的历史重任。相信,青少年学生只有不断学习法律知识,增强法律观念,才能成为:在学校是个好学生,在家庭是个好孩子,在社会是个遵纪守法的好公民。

新华小学

2015年12月10日