我获奖啦
三年级 记叙文 966字 393人浏览 070809lhp

总评:小作者在文中叙述了自己参加“冰心杯”作文比赛获奖的高兴心情,这一点从标题“我获奖啦”就可看出,值得表扬的是作者在描写自己的这种心情时,不是像有些中年级的同学那样直接用一两个成语(比如:兴高采烈)来概括,而是从刚开始的“信心十足”到中途的“心都跳到了嗓子眼了”到最后的“像捂着百万大奖的小白兔”,层层推进,使得文章多了份鲜活的灵性、灵气,耐人品读。美中不足的是还存在语句不通顺和不简洁的毛病。希望作者在今后的习作中多加注意。

点评人:我是雨欣

在一个春光明媚(预示着自己在这个早上将有个好心情)的星期一早上,正当我们升完国旗要退场时,校长把我们叫住了,我们只好身,重新排好队伍。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

校长见我们已经把队伍排好了,就(他)对我们说:“现在,我要给上次参加冰心杯作文比赛获奖的同学颁发证书。” (这两段应合并为一段,在文中起开篇交代事情开始的作用,但要注意语句的简洁。)

这真是一个激动人心的时刻,操场上洋溢着紧张的气氛。(很好的过渡)(校长)先是(给)高年级的分(颁)发证书,(接着)再来是中年级组,(过了一会,)终于(轮)到低年级了组颁发证书了,我原来紧张的心变得更加的紧张。 (通过描写颁奖的次序反映出小作者盼望得奖的紧张心情,很好的写作思路。若从结构上看,本段采用的是“总分”构段,因此,如果能简要写写同学们的神态和动作,然后再写自己,或许更能反映“操场上洋溢着紧张的气氛

(校长)先念(的是获得)一等奖(的同学名单),我信心十足,(心)想:一定会有我的名字。但一等奖的(都)念完了,还是没有我的名字,我心里不免(感到)有一些小小的失落,现在念二等奖(时)了,一年级的念完了,该二年级了,我的心都跳到了嗓子眼了。“林小妍,二等奖。(这里要用感叹号)”一听到我的名字,我像一匹脱缰的野马一口气冲到国旗台下(用“校长跟前”更贴切) 。(一)领了(到)证书时,我(就情不自禁地)把证书捂在胸前,像捂着百万大奖的小白兔,蹦蹦跳跳地回到队伍里。看着这张证书,爱不释手。 (描写比较生动细致,体现出了小作者的喜悦心情。)精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

队伍里,有的同学向我投来(既)羡慕又嫉妒的眼光;有的同学向我投来钦佩的目光。老师的眼睛里流露出(了为我高兴)满意的眼神。 (看得出小作者以及同学们对得奖的确是非常的向往。)

我终于获奖啦!我真高兴。 (点题,强调自己的真实感受。)