记一场别开生面的语文课doc
四年级 记叙文 734字 365人浏览 琰梦天蓝

这个星期的星期五上午,我们的马老师给我们上了一场别开生面的语文课——朱自清的《背影》。

这次上课的地点和以往都不一样。我们由教室搬到了偌大的合班教室。我们的背后坐满了来听课的老师。那场面可是相当的壮观。我们两班同学齐聚一堂,将在众目睽睽之下展示我们东方理想学子别样的风采。

马老师为了让听课的老师熟悉一下我们,让我们尝试用话筒来介绍自己。我一听就起了鸡皮疙瘩。暗自盘算着我该说什么话才好。当这个烫手的山芋传到我手里时,我有点害怕,随便说了一些话就传到下一位同学的手里了。

开始上课了,马老师带领我们走进了朱自清的内心世界。让我们透过文字看到了朱自清父亲的背影折射出来的对儿子的爱,同时,我们在字里行间也感受到了儿子对父亲隐藏的爱。在这之后,马老师从课文的首尾处给我们提出了一个发人深省的问题——我与父亲的不相见、不见到相见的原因是什么?我们都面面相觑,一头雾水。这大概就是文章隐而不发的部分,也正是文章的精髓所在。马老师将我们都一筹莫展,就适时的给我们补充了作者有意回避的内容。原来朱自清和父亲之间有一些恩恩怨怨,它横亘在父子之间,让彼此隔阂,以致渐行渐远。不过血浓于水,时间能够冲淡一切仇恨,抚平了彼此的伤痕。当老师和着忧伤的

音乐读到朱自清的父亲读背影时,老师一度哽咽,泣不成声。我

们的鼻子酸酸的,眼里泛着晶莹的泪花。都说男儿有泪不轻弹,但这一刻我却热泪盈眶。我想,我当时可能是被马老师感染了吧,更为他们由矛盾到和解而感到欣慰。

课已完,但我的思绪却像脱缰的野马一样收不回来。我不由自主的想到了自己的父亲。虽然在我面前他表现得很淡定,但是他也有一颗不成熟的心。只要他被冠上了父亲的称号,那么一切过错都可以原谅。我也应该从父亲的身上找到一个里程碑式的标记,好让它伴我终生……