草帽期中考试作文讲评
初一 记叙文 1949字 2253人浏览 hanhongwenku

期中考试作文讲评

题目:阅读下面一则寓言,按要求作文。

一个卖草帽的老人,有一天躺在大树下打盹。醒来一看,身边的草帽不见了,抬头一看,树上的猴子都顶着一只草帽。他想,猴子喜欢模仿人的动作,就把自己头上的草帽摘下来往地下一扔,猴子见了也把头上的草帽摘下来往地上一扔,他拣起草帽高高兴兴地回家了,并把这件事告诉了儿子和孙子。很多年后,孙子继承了家业。有一天也跟爷爷一起在大树下睡着了,草帽同样被猴子拿走了。他突然想起爷爷讲的故事,就把头上的草帽摘下来往地下一扔,结果树上的猴子不但没跟着做,反而冲他嘲笑似地吱吱大叫。他正纳闷,猴王出来了,说“还跟我们玩这个,你以为就你有爷爷吗?

请你以上述故事的寓意为话题,写一篇作文。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于900字。

一、理解材料,审题立意

*内容理解:理顺几个人物的关系

孙子:孙子的草帽被猴子拿走,效仿爷爷想取回

草帽,结果反被猴子嘲笑。

猴子:猴子的爷爷曾上当 猴王吸取爷爷的教训,不上孙子的当。

*由果溯因,从不同对象角度立意:

一是从孙子这个角度: 为什么办法失效?(否定孙

子)

效仿爷爷(借鉴经验) 猴子已不是

往日的猴子(新情况新变化) 可立意为:

1否定孙子:“在模仿的基础上要进行创新” “要

批判地继承” “经验主义要不得”等;

2、辩证谈:模仿与创新 经验与创新 守旧与创

新 继承与创新等角度, 论证它们之间的辨证关系, 但重在论证要敢于创新.

——此为核心立意

二是从猴子这个角度:为什么没有上当?-你以为就

你有爷爷吗?”

爷爷吃亏 上当(教训),自己吸取教训

可立意为: 肯定猴子 :“吃一堑, 长一

智”等;

*材料核心的问题:

从材料来看,相同的是都讲老人将自己的故事告诉晚辈,不同的是卖草帽老人讲的是自己成功的经验,猴子爷爷讲的是自己失败的教训,无论从哪个角度来看,这都是一个传承的问题。也就是说,材料要我们回答的是如何对待前人的经验或教训的问题。

优秀立意及题目:

立足经验,开拓创新(孙子)

承旧路,辟新径

承前之精,加今之新

观前车之鉴,步创新而行(猴子)

反对因循守旧,要革故鼎新

„„

不符合题意情况

经验是这个时代最无用的东西 (绝对化)

别走走过的路

照搬前人的教诲注定失败(绝对化)

进取之心

吸取教训,重新起航(自己失败吗)

失败是成功的阶梯

失败是成功的经验 (以上两文谈失败的重要,记住:材料要我们回答的是如何对待前人的经验或教训的问题。不是如何看待失败的问题)

失败的经验更可贵 (失败不能称为经验) „„

突出问题:对观点表达不够准确 当过去的事物已不适应今天 34 谢 在继承中发展 42 黎 (发展是结果,肯定了孙子的继承吗?) 照搬前人的教诲注定失败 35 何 固守旧规不如开拓创新 不应想着如何模仿他人,而是应该主动寻找机会 。黄(模仿的反面是什么?)

要懂得变出花样 林

二、素材的选择:

评卷老师的话:一部分学生能选择近段时间发生的事件做素材,如果“美丽中国梦”“二胎政策”“一带一路”“屠呦呦”等,这种敏感的触觉和善用例子的能力为作文增添不少色彩。

1)何咏柳 “屠呦呦”改变传统中医煎、熬的方式,榨取青蒿素

(科学研究)

2)梁锦波 周立波(文化):海派清口便是他学习了京剧,借鉴了海内外脱口秀的优秀之处所形成的新表演形式。

3)他山之石:治国: “一带一路” 民生: “二胎政策”

三、选准角度,准确表达

案例

善从他人经历中获取经验

猴子从爷爷失掉草帽的经历中吸取教训,在卖帽人的孔子故伎重施时,才会成功保住草帽。因此,我们要善于从他人经历中获取经验,才能更好取得成功。

毛泽东“以农村包围城市”的战略,正是从苏联“十月革命”的成功战略——中心城市论中获取经验,结合中国国情演变而来。„„

改革开放的总设计师邓小平善于从他人经验中吸取经验的。„„

可是,在现实中与之相反的现象随处可见„„ 因此,纵观历史长河中,取得成功的人和事都是善于吸取他人经历中的经验的,所以我们要善于从他人经历中获取有益的经验。

分析:作者从猴子的角度得出“善从他人经历中获取经验”这个观点产错误的,猴子应该是“汲取教训”,“经验”与“教训”不能混在一起。

四、要开门见山,简洁入题,同时还要考虑依照自己的角度对原材料做调整复述

作者将题中故事重写了一遍,入题太慢,没有效率。 梁锦波:卖草帽的老人机智地利用猴子模仿人的特点拿回了帽子,但想故技重施的老人的孙子却失败

了,反而被猴子嘲笑。这说明了只懂得继承,搬用老一套是不行的;我们应在继承的基础上创新,才能应对新情况、新问题。

作业本:重写两段不同的开头,要求:运用原材料,分别从孙子和猴子的角度重写作文的开头