读小学生之友读后感
一年级 其它 1934字 6427人浏览 hyh20007777

品味书香 伴我成长

——读《小学生之友》有感

每次当老师一发下《小学生之友》,我就会爱不释手、如饥似渴地读起来。

《小学生之友》像开启知识大门的金钥匙,拓宽了我的视野,开发了我的智能,又像滋润心田的甘泉雨露。在我成长的道路上,《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的神奇奥秘。

多少次课间时分,我们在“趣味英语”中学说外语;多少回经典诵读,我们在“品味名著”中谈古论今;多少个读书日,我们在“名人探索”中追寻名人成长的足迹。怎能忘记“万老师信箱”为我解答了多少学习与生活中的疑难问题;怎能忘记张海迪顽强拼搏的信心和勇气,让我们学会了

迎难而上,永不放弃;怎能忘记抗震英雄走过的人生轨迹,时时震撼我们的心灵„„ 《小学生之友》谢谢你! 是你教会了我如何写作,是你教会了我如何做人,也是你教会了我如何感恩;是你带我到知识的海洋遨游,载着我驶向理想的彼岸。

快快进入《小学生之友》这个缤纷而神奇的美丽世界吧!这是一个没有教室的课堂,这是一场没有考试的学习。让我们的思绪在“故事百花园”中飞奔;让欢乐随着“迷你连环画”跳跃;让“作文大擂台”、“心灵万花筒”带领我们去领略前所未有的阅读快乐吧! 作者姓名:毛歆宇

作者单位:弋阳县第一小学六(4)班

指导老师:孔晓琴篇二:读《小学生之友》有感 袁嘉欣

读《小学生之友》有感

“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像没有翅膀。”读书,不仅能陶冶情操,还能从中悟出深奥的道理。

我爱读《小学生之友》,因为它是那么神奇,又是那么富有吸引力。《小学生之友》的内容丰富,有“太阳雨”,“美文七彩虹”,“故事大餐”,“迷你连环画”,“大手牵小手”,“小记者大擂台”?? 这么多的内容真是令人目不暇接呀!这么多的文章中我印象最深刻的是《我孝敬父母》。

文中主要写了少年陈毅很孝敬父母,常帮妈妈做事,从不惹父母生气。后来陈毅投身革命,由于工作繁忙,长期在外,很少能回家探望母亲,总能感觉到自己未尽到儿子的责任。一次,陈毅从国外访问归来,途经家乡,顺道探望了瘫痪在床的母亲,他母亲得知儿子要回来时,忙叫人把那条尿湿的裤子塞到床下,不想让陈毅知道。结果,陈毅发现了,执意要去洗裤子。当我读到“不管当了多大的官,我都是您的儿子。您就把裤子拿出来,让我替您洗吧!”这句话时,我不禁想到平时的我,莫说要我帮父母洗衣服,就连我自己的衣服也要妈妈洗,想起来真惭愧。

读完全文,我对陈毅孝敬父母的品质肃然起敬。我是爸爸妈妈的宝贝女儿,是他们的掌上明珠,所以我在家里经常撒娇。妈妈煮了米饭,我却要吃点心;看到别人有好看的东西,我就吵着要买,爸爸妈妈奈何不了我,只好给我买;家

里的活儿用不着我动手,自己的房间里乱七八糟,都是妈妈帮我收拾的。每逢周末,我总吵着爸爸妈妈到我出去玩,简直是要风得风,要雨得雨的“小公主”。

我的心灵受到极大的震撼。陈毅爷爷那么关心、体贴父母,而我呢,又要这个又要那个,却从不体贴、关心一下父母。我决心以后在家里也不天天撒娇了,再也不做衣来伸手,饭来张口的“小公主”了。

我要做一个孝敬父母、尊敬和关心长辈的懂事的孩子,不忘父母的养育之恩。

这就是《小学生之友》给我的启发。《小学生之友》真不愧是我的良师益友,我相信在它的帮助下,我能永远向希望前进,学到更多的知识。

德安县宝塔小学六年级 袁嘉欣指导老师 宋薇篇三:读《小学生之友》有感 读《小学生之友》有感

赣州市于都县长征源小学 四(5)班 何莹

因为老师和同学们的信任,我幸运地当上了我们班的学习委员。为了证明自己,为了不辜负老师和同学们的期望,我在学习上一直严格要求自己,力争名列前茅。所以,我经常利用课外时间读一些课外书籍,丰富自己的见识。《小学生之友》就是其中我最爱的,也是对我帮助最大的一本。

我接触《小学生之友》只有短短的几年,虽然时间不长,但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文,我总会投以羡慕的眼光,也会虚心地学习他们优秀的写作技巧,毕竟,懂得取长补短和学以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。同时,我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面,那将是一件多么令人开心的事啊!

除了要感谢《小学生之友》,我还要感谢老师,因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”,从认识《小学生之友》这本书开始,不仅使我看到了老师无私奉献,默默耕耘的一面,也更加使我认识到老师在教书育人中所起的巨大作用。

太多优美的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助,我爱《小学生之友》。