展示真我风采
初二 记叙文 1469字 169人浏览 雪狼ggg

展示真我风采

教学目标:

1、掌握复制、粘贴图片的基本方法。

2、掌握图片格式设置的基本方法。

3、会通过“格式”菜单对图片版式(环绕方式)进行设置。 4、会调整图片的大小和位置。

5、通过对文字图片的设置,培养学生一定的审美情趣。 重点:图片的插入和图片格式的设置和调整

难点:选择合适的环绕方式处理好图片与文字的关系。 课前准备:准备几张主题的电子小报。 课时安排:1课时 教学过程:

精彩屏保设计

教学目标:

1、知识目标:知道屏幕保护的作用,知道屏保中可以添加文本、图片、声音等多种媒体。 2、能力目标:学会用“屏保专家”制作简单的屏幕保护;学会屏幕保护的安装;学会用屏保专家通过添加文本、图片、声音,学会用屏保软件设置动画效果。 3、情感目标:感受多媒体的乐趣

教学重点:用屏保专家制作简单的屏幕保护 课时安排:1课时 教学安排:

一、 激趣引入:

1、 (创设情境:电脑显示屏保画面)

啊呀,怎么我刚在电脑房转了一圈,大家的电脑上都是这些花花绿绿、忽大忽小、移来移去的东西啊?谁能告诉我,这是什么东西? 我们的电脑里为什么要有屏保?

哦,这么说来,屏幕保护,好东西呀!

2、 我这里就有好几个屏保,我们来欣赏一下,看清了,它们由哪些元素组成的?(播放屏保)(图片,声音,过渡效果) 3、 知道是谁做的吗?

4、 知道用什么软件做的吗?(屏保专家。)

二、 认识屏保专家:

1、 你们想不想亲手做一个可爱的屏保?……

那我们来认识一下屏保专家吧。

2、 你们的电脑上也安装屏保专家,打开它,你们应该能看到一个向导,动手研究研究,看看我们的向导能带着我们干什么?

(学生观察屏保专家,初步感知屏保专家)

3、 现在谁能告诉我,你看到了什么?(学生说,老师***作,不时进行提问) ⑴首先是一个基本设置页面,在这里可以为我们的屏保作品打上名字,还可以设置我们的屏保作品的底色。

⑵点击下一步,出现了图片页面,在这里可以为我们的屏保添加图片。单击添加,选择桌面,这里有屏保素材文件夹,选择一个图片,单击打开,有了,再点添加,再选一个,难道选个七八个还要选个七八次?

⑶点击下一步,图片设置页面,这里好像有三样设置吧?

一个小钟,看看它是干什么的?哦,可以设置图片停留的时间。

特效,可以更改两张图片之间的转换效果,

位置和次序:

⑷音乐:和图片应该是一样的吧

⑸版权与保护:我认为没有必要填,做这么一个小小的东西还要填什么版权,下一步。 ⑹终于看到完成两个字了,也看到结束按钮了。点结束,完成。

还有什么不懂的吗?……

那我们就开始做吧!

三、 学生尝试制作屏幕保护

教师巡回指导。

做好的同学,可以欣赏一下自己的劳动成果。假如有觉得不满意的地方,你可以研究研究,哪些是我们的修改工具。

四、 安装屏保,

我们做这个屏保,就是为了安装使用,利用它保护屏幕,美化屏幕,我们得把它安装起来。知道怎么安装吗?

哪个按钮能安装呢?试一试

那把它安装起来啊!

五、 制作、修改屏保:

1、大家对自己的作品满意吗?

我也觉得很好,大家做得不错,(点评一两个)但是有一点美中不足,每个人的素材都是一样的。

想不想给我们的屏保修改一下,改出我们自己的个性,展现出我们的爱好,改成与众不同的效果。

2、 试一试,哪些按钮可以用,它们是怎么用的?

3、 交流工具的使用方法

六、 作品交流评价,