声音的世界
初一 散文 2061字 503人浏览 临渊笑苍穹

八年级物理(上)

1 声音的世界小测

姓名:

班级:一、填空题(每空2分,共34分)

1、声音在不同的介质中传播速度一般情况下在中传播速度最大,在度最小。

2、“不敢高声语,恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_______ (填“音调”、“响度”或“音色”)大。月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音,因为________不能传声。

3、物理学中把声音的称为音调,它与物体振动越高。

4、人耳朵的听觉范围是高于低于

5、用一根笛子,在吸管上有5个孔,其中有一个是吹孔,嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生 产生笛声。用手按住其他不同的孔吹,可以听到不同的声音,这主要是改变了声音的 。

6. 接听电话时,很容易分辨出熟人的声音,这主要是根据声音的 来判断的;戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时,往往需要增大音量,这是增大了声音的______,若长此以往会导致听力下降。(选填“音调”、“响度”或“音色”)

7、用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动a 、b 、c 、d 四根橡皮筋,____________的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋,

橡皮筋发声的_______________不同。

二、选择题(每题3分,共30分)

1、下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是( )

A .声音可以在真空中传播 B .声音是由于物体的振动产生的

C .声音的传播不需要时间 D .敲鼓时,听到鼓声,鼓面不振动

2、声音从空气传入水中,他的传播速度将( )

A 、变大 B 、变小 C 、不变 D 、不能确定

3、如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究( )

A. 声音能否在真空中传播 B. 声音产生的原因

C. 音调是否与频率有关 D. 声音传播是否需要时间

4、古筝校音时把弦调紧点,是为了( )

A. 增大响度 B. 减小响度 C. 升高音调 D. 降低音调

5、决定声音传播速度的是( )

A. 响度 B.音调 C. 传播声音的介质 D.音色

6、一天晚上,小明在家复习功课时,邻居正在引吭高歌,干扰了他的学习,小明打算采取的下列措施中无效的是( )

A .将原来的房门关闭 B .打开窗户让空气加快流动

C .用棉花塞住耳朵 D .到邻居家,请他降低歌声的响度

7、下列事实不能明显说明声音具有能量的是( )

A .振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰 B .汽车从马路上开过,马路旁居民窗户嗡嗡作响;

C .美妙的音乐能陶冶人的心灵 D .利用超声波来击碎体内结石

8、经超声波探伤仪检测,刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹.探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到,原因是超声波的( )

A .速度太快 B .响度太小 C .频率太高 D .频率太低

9、人在屋里谈话比在旷野里听起来响亮的原因是( )

A. 房间内声音传播的速度快 B. 谈话时回声与原声混在一起,使原声加强

C. 人耳听不到小于0.1秒的回声 D. 屋里的墙壁阻碍了声音向外传播

10、甲声音波形如图4所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音的波形是图5

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三、实验探究题。(每空2分,共16分)

1、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是:“时,分,秒”.

(1)请根据图示完成下表:

(2)某同学计算甲至丙这个过程的平均速度,采用了下列两种方法计算:方法1:v3=;方法2:v3=(+)÷2.以上两种方法正确的是:(选填“方法1”或“方法2”).甲至丙的平均速度是 m/s.

(3)分析表中数据,小车全程 (选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.

(4)要使小车的平均速度增大,可采用的方法有 (写出一种即可)

四、计算题。(19分)

1、科学考察工作者为了测海底的深度 向海底垂直发射超声波 利用回声进行测距。某处海水深为6000m 则经过多久能收到回声。(声音在海水中的传播速度约1500m/s)?

2、“五一”假期,小明一家驾车外出旅游,经过某交通标志牌时,小明注意到了牌上的标志如图所示,小明想了想.马上就明白了这两个数据的含义:从交通标志牌到上桥的距离为18km ,通过这段公路时,汽车行驶速度不能超过40km /h 。若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min ,则汽车的速度为多少km /h ?在遵守交通规则的前提下,试计算从标志牌到上桥最快要用几分钟?