小兔过河
二年级 其它 736字 647人浏览 wang520yao520

小班健康活动《小兔子过河》

活动目标:

1掌握双脚连续向前跳跃的技能

2喜欢参加体育活动,在教师鼓励下坚持完成挑战任务

活动重点:能身体平稳地双脚连续向前跳跃

活动难点:克服困难完成挑战游戏

活动准备:垫子若干、各种水果、活动音乐

一、开始部分:

播放音乐,教师带领幼儿做热身活动

二、基本部分

1, 情景导入,激发兴趣。探索双脚跳的方法(小兔子是怎样跳的?) 游戏活动《小兔子过河》

森林里住着一只大兔子和一群小兔子,有一天,家里的粮食吃完了,大兔子决定带领小兔子到小河对岸采果子(分成两组,每组十颗果子),可是天上下着小雨,河水上涨,小桥被河水冲垮,河面上只剩下几块大石头(四块垫子),小兔子们想一想,怎么才能通过小河呢?

幼儿讨论,讲述,个别幼儿可示范过河的方法。(双脚跳跃过河,采到一颗果子后原路跳跃返回)

2, 师幼互动,探讨双脚跳跃的动作要领,游戏升级

“刚刚小兔子帮助大兔子成功的运回了果子,学到了过河的本领,

可是在过河的过程中,有些小兔子的本领还没学好,在过河时很容易发生危险,现在小兔子跟我一起学一学,怎样才能跳得又远又稳”

动作要领:双脚并拢,起跳时屈膝摆臂,前脚掌充分蹬地起跳,落地时前脚掌着地,屈膝缓冲。切忌单脚起跳和单脚落地。

再次游戏,增加难度。雨越下越大,河水渐渐上涨,露在水面的石头越来越小(两块垫子),小兔子能顺利到达河对岸采到果子吗? 3, 游戏巩固,再次增加游戏难度,体验成功的快乐

雨越下越大,露在水面的石头越来越小(一块垫子),小兔子还能采到果子,安全地回家吗?

三、结束部分

游戏结束,放松活动,评价幼儿表现及活动小结

各位小兔子在刚刚的过河过程中表现的非常勇敢,顺利的采到了果子,小兔子再说一说,我们刚刚是怎么通过小河的?要想跳得又远又稳,该怎么做呢?

场地图示:

小兔过河11篇同标题作文
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